为什么要选择废旧物品制作玩教具

为什么要选择废旧物品制作玩教具具体如下：

一、简述

1、节约资源,发挥废品的再利用价值。自制玩具往往利用厨房废纸箱、旧报纸、塑料瓶等废品制作,不浪费资源；开发孩子的创造力和动手能力。自制玩具的过程需要孩子动手操作、设计和创造。

2、培养孩子的环保意识。自制玩具让孩子明白废品也可以变废为宝,从小培养环保意识；与孩子一起分享乐趣。自制玩具的过程是家长与孩子一起合作、探索的乐趣过程；玩具更符合教学需求。自制玩具可以根据教学目标和内容定制,更能配合教学活动。

3、降低教具成本。自制玩具成本低,可为学校和家庭节省购买玩具教具的开支；开发孩子的创业意识。孩子可在自制玩具后获得满足感和成就感,并培养创业意识。

二、玩教具

1、玩教具的设计充分考虑到了幼儿的年龄特点、学习特点，尊重了幼儿身心发展的规律，把教育目标物化到这套幼儿玩教具上，是教师自制玩教具和商品玩具的完美结合。通过师生互动，为幼儿创设情景，引导动手操作，手、眼、口、脑并用，玩教合一。

2、在满足幼儿好奇心的同时，培养幼儿的综合能力。其设计贴近幼儿生活，领域之间相互渗透，能使幼儿在操作的过程中，轻松愉悦的表达感情，树立自信心，积累经验。

3、既能满足幼儿园上课需要，减轻教师自制玩教具的压力，又能投放到区域活动中，弥补玩教具的不足，供幼儿自主操作。

三、特点

适用性强，便利教学；品种多样，易于操作；易玩易教，家园共育；性价比高，适于普及：质优价廉，适于普及推广。让每个孩子有一套属于自己的玩教具。