培养和建设班集体,班主任需做哪些方面的工作?
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-25
培养和组建班集体,班主任需做的工作包括:
(1)确定班集体的发展目标。
(2)建立班集体的核心队伍。
(3)建立班集体的正常秩序。
(4)组织形式多样的教育活动。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。
(6)集体教育与个别教育相结合。
班主任如何培养和建设良好的班集体
答:简单分析一下,详情如图所示
班集体的教育作用有哪些?试论述班主任应如何组织与培养班集体。
答:③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。(2)班主任组织与培养班集体应做到:①确定班集体的共同奋斗目标。②制定明确的班级规章制度。③充分发挥班委会的作用。④发挥集体活动的教育作用。⑤培养正确的舆论和良好的班风。
班主任在班集体建设中应做好哪些主要工作?
答:以上所述概括一个问题,作为一个班主任,也就是一个班级家庭的领导者!让大家拥护你,而不是害怕你,服从你,仇视你!不管那些集体建设工作,应该说是得心应手的了!班主任也有失败和成功的!成功的班主任,会让大家拥护你,乖乖听你的。彼此的感情都会到达一个零界点。这样不管是学生跟校方对你的工作...
作为一个班的班主任应该做哪些事情呢?
答:1、了解和研究学生——前提和基础;2、组织和培养班集体——中心环节;3、做好个别教育工作;4、进行操行评定;5、协调校内外各种教育力量;6、班主任工作计划与总结。班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。因此,班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学...
如何将班级建设成为良好班集体?
答:将班级建设成为良好班集体的方法如下:每个班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。一、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体...
为创建良好的班集体我们应该怎么做
答:4、组织形式多样的教育活动 班级教育活动主要是由日常性的教育活动与阶段性的教育活动两部分组成的,所涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。班主任在组织各种教育活动时,要有明确的目的和要求,精心设计活动内容;注意形式的适龄化,力争把活动开展过程变成教育过程。5、培养正确的集体...
培养学生干部是班主任建设班集体的一项重要工作,班主任应该做到...
答:【答案】:A、C 本题考查的是班级管理。培养学生干部,班主任应做到以下几点:首先,要有严格的要求。要教育干部与学生平等相处,避免产生优越感。第二,要耐心引导。要大胆放手,培养他们独立工作的能力,让他们在实践中学会独立地去做工作。第三,要注意学生集体领导机构的经常变动,使集体中的每个成员...
联系实际谈谈班主任如何建设班集体
答:传统的班主任培养班集体的方法包括学习、卫生、纪律三个方面,在当前形势下,我们还要注意通过班级工作和活动锻炼学生的潜能,涵养他们的人格。1、科学制定班纪班规,强化班级奖惩制度的落实 初中班主任在进行班纪班规制定过程中,需要强化违纪违规学生的惩罚力度,以将其对班级形成的负面效应带来影响。因为学生...
如何培养和建设班集体
答:建设班集体是班主任工作中的一项核心内容。 建设班集体的必要性主要有以下三个方面:1、班集体是培养学生集体主义观念、集体主义精神的客观需要。2、班集体是学生思想品德形成与发展的最佳环境。3、健全的班集体是教育后进学生的“最好教师”。 <二>良好班集体的特征 良好班集体的特征主要有以下几个方面:1、有...
想要建设更和谐的班集体,班主任该通过哪些方法实现?
答:班风是班级特有的精神风,是班级内大多数学生感情、媒体、行为、道德面貌、行为习惯方面的共同倾向,是班级教师和学生共同拥有的比较稳定的行为意识,是学生精神面貌的集中反应。班主任如何抓住班风建设?从哪里开始呢?抓到什么了?要怎么抓住呢?良好的班风是对学生的无声命令,具有无形的教育力量,具有情感...
(1)确定班集体的发展目标。
(2)建立班集体的核心队伍。
(3)建立班集体的正常秩序。
(4)组织形式多样的教育活动。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。
(6)集体教育与个别教育相结合。
答:简单分析一下,详情如图所示
答:③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。(2)班主任组织与培养班集体应做到:①确定班集体的共同奋斗目标。②制定明确的班级规章制度。③充分发挥班委会的作用。④发挥集体活动的教育作用。⑤培养正确的舆论和良好的班风。
答:以上所述概括一个问题,作为一个班主任,也就是一个班级家庭的领导者!让大家拥护你,而不是害怕你,服从你,仇视你!不管那些集体建设工作,应该说是得心应手的了!班主任也有失败和成功的!成功的班主任,会让大家拥护你,乖乖听你的。彼此的感情都会到达一个零界点。这样不管是学生跟校方对你的工作...
答:1、了解和研究学生——前提和基础;2、组织和培养班集体——中心环节;3、做好个别教育工作;4、进行操行评定;5、协调校内外各种教育力量;6、班主任工作计划与总结。班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。因此,班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学...
答:将班级建设成为良好班集体的方法如下:每个班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。一、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体...
答:4、组织形式多样的教育活动 班级教育活动主要是由日常性的教育活动与阶段性的教育活动两部分组成的,所涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。班主任在组织各种教育活动时,要有明确的目的和要求,精心设计活动内容;注意形式的适龄化,力争把活动开展过程变成教育过程。5、培养正确的集体...
答:【答案】:A、C 本题考查的是班级管理。培养学生干部,班主任应做到以下几点:首先,要有严格的要求。要教育干部与学生平等相处,避免产生优越感。第二,要耐心引导。要大胆放手,培养他们独立工作的能力,让他们在实践中学会独立地去做工作。第三,要注意学生集体领导机构的经常变动,使集体中的每个成员...
答:传统的班主任培养班集体的方法包括学习、卫生、纪律三个方面,在当前形势下,我们还要注意通过班级工作和活动锻炼学生的潜能,涵养他们的人格。1、科学制定班纪班规,强化班级奖惩制度的落实 初中班主任在进行班纪班规制定过程中,需要强化违纪违规学生的惩罚力度,以将其对班级形成的负面效应带来影响。因为学生...
答:建设班集体是班主任工作中的一项核心内容。 建设班集体的必要性主要有以下三个方面:1、班集体是培养学生集体主义观念、集体主义精神的客观需要。2、班集体是学生思想品德形成与发展的最佳环境。3、健全的班集体是教育后进学生的“最好教师”。 <二>良好班集体的特征 良好班集体的特征主要有以下几个方面:1、有...
答:班风是班级特有的精神风,是班级内大多数学生感情、媒体、行为、道德面貌、行为习惯方面的共同倾向,是班级教师和学生共同拥有的比较稳定的行为意识,是学生精神面貌的集中反应。班主任如何抓住班风建设?从哪里开始呢?抓到什么了?要怎么抓住呢?良好的班风是对学生的无声命令,具有无形的教育力量,具有情感...