写作文具盒里的争吵

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-08

1. 作文 文具盒里的争吵 300子

1.文具盒里的争吵

夜晚,我把文具盒放进书包里,文具盒就热闹起来,

吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大,嗓门提得多高。铅笔站了起来,橡皮急得在“地上”滚来滚去,尺子们涨红了脸,圆规也跟着涨红了脸。

首先发言的是铅笔,他的声音就像雷声:“伙伴们,没有了我主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑,最不服气就是橡皮:“没有我,主人写错了字谁也擦不掉,考试的时候主人写错了字,如果没有我就惨了。”尺子也争着说:“没有我们,主人就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥:“要讲我的作用,我不说你们也知道。”就这样大家你一句,我一言吵个不停。

正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了,他说:“孩子们,你们不要吵了,我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处,正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊!”刚说完只见文具们个个都低下了头。

2.文具盒里的争吵

一天晚上,夜深人静,大家都睡了,只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹,惹得文具盒婆婆睡不着觉,文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且,想听听,这些孩子们到底再吵些什么。

原来他们在吵谁的用处大,作为老大的铅笔,趾高气昂地说:“呵,你们都算什么,小主人只要一写字,就会用到我,你们这些文具,有我厉害么?我的用处最大!”

削笔器不愿意了,他对铅笔露出了满口尖利的牙齿,咆哮着说:“铅笔也会有用粗用断的时候,要是没了我,你早就不能用了!”

橡皮看自己被晾在一边,推开众“人”,冲了过去,他撇着嘴,说:“主人写错字怎么办,还是用我来擦,要是没了我,主人简直会崩溃!”

其他的文具再也忍不住了,他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。

看到这些,文具盒婆婆对着正在争吵的文具,吼了一声,说:“你们不要再吵了!谁都是有用的,在小主人的生活里,少了哪一样都是不行的!”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头,其他的文具也羞红了脸。

第二天,文具盒里又恢复了往日的平静。

给你两篇,你自己看看。希望能帮到你,望采纳!!!

2. 作文文具盒里的争吵

[作文 文具盒里的争吵] 太阳公公一醒过来,就听见文具盒里传来整整唧唧喳喳的吵闹声,原来,铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢,作文 文具盒里的争吵. 首先发言的是铅笔,它说:我每天都陪着小主人身边而且,在小主人写错的时候,我还可以被修改,我的功劳最大.橡皮抢着说:对啊,对啊,要不是我帮忙,小主人写的错别字就要被老师批评了.尺子说:每天,数学课的时候,小主人都得使用我,我还可以画出美丽的线条呢,小学二年级作文《作文 文具盒里的争吵》.就在大家争论不休的时候,文具盒发言了,它说:伙伴们,只要我们同心协力,为小主人服务,我们就永远是最棒的.铅笔和尺子,还有橡皮,听了文具盒的发言,都紧紧握住了友谊的手.二年级:刘晋权。

3. 作文 文具盒里的争吵

[作文 文具盒里的争吵] 铅笔弟弟,橡皮妹妹,直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里,幸福地生活着,作文 文具盒里的争吵。

夜深人静,住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点,都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说:我的功劳最大,要不是我小主人怎么能写好作业呢?橡皮妹妹跑出来说:说起功劳,还是我的最大。要是没有我,小主人写错字了怎么办呀?直尺姐姐听了,摇摇头说:你们说得都不对,要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀?削笔刀哥哥发话了:要不是我的功劳,铅笔那么钝,小主人能写好字吗?争吵声越来越大。

一个月后,铅笔变钝了,橡皮变硬了,尺子变花,削笔刀由于长时间没用生锈了,小学四年级作文《作文 文具盒里的争吵》。笔盒哥哥把他们叫到一起,对他们说:每个人都有自己的优点,你们的功劳都很大,少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后,他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起,永不分开。

福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东

4. 铅笔盒里的争吵作文

深夜的时候,铅笔盒的居民发生了一次争吵。

自动笔的声音最大:“在所以的文具中,我的功劳是最大的。我每天要帮助小主人写那么多的字,主人最喜欢的是我。”

笔芯的声音不大,听在自动笔的耳朵里却异常的刺耳:“自动笔老兄,那是你的功劳吗?虽然主人手里拿的是你,而实际上还不是我在工作啊。我在纸上磨了又磨,蹭了又蹭,那一个个一行行的字还不都是我画出来的。”

笔芯的话音刚落,橡皮腆着大肚皮说话了:“是吗?尊敬的自动笔先生,你每次写了错别字的时候,是谁在帮助你啊。今天是你把‘矫健’写成了‘骄健’,小主人发现了之后,还不是要我帮助你解决麻烦。

还有上一次……” 橡皮絮絮叨叨地正要继续大发感慨的时候,自动笔发火了:“那能是我的错吗?是主人自己一不留神写错的。再说了,我还配合着主人把字写得端端正正,主人经常受到老师的表扬,这也我的努力是分不开的。”

笔芯听着自动笔的话,心里又感到不舒服了:“哼,就你那个笨头笨脑的样子能写出什么好字,这可都是我的工作,你不要把别人的劳动成果当成自己的成绩来炫耀,我才是真正的主角。” 自动笔晃荡着身子,把肚子里的笔芯震得咣咣响:“就你,就你,有本事你自己出来做事,躲在我的身子里干什么。”

“好,你把盖子打开,我才不住你这个黑漆漆的肚子,空气都那么闷……” 自动笔不停地摇着,还把身子往文具盒的身上撞。 “安静!安静!我的朋友们。”

文具盒开口了,“生活需要和谐,像你们这样心胸狭窄,自以为是,还怎么帮助小主人学习啊!” 文具盒的居民并没有安静下来,仍旧在咕咚咕咚地争吵打闹。 第二天,主人打开文具盒的时候,发现自动笔破了口子,肚子里的笔芯全断了,旁边的橡皮裂开了一个大口子,好像是狂笑得合不拢的嘴。

5. 文具盒里的争吵作文

[文具盒里的争吵作文]

钢笔和铅笔站在文具盒上争吵着: 漂亮的钢笔说:“哼!你们这些烂笔,都不如我!你看看我,长得漂漂亮亮的,随主人努力工作几年,文具盒里的争吵作文。再看看你们,你们只能为小学三年级以下的学生写字或画画,生活中只是个配角而已,且容易断,小学六年级作文《文具盒里的争吵作文》。” “是的,我们是随着主人使用的频率而加快更新,用的越多消耗越大,贡献也越大。我们可以用数量说话。你们呢,消耗的永远是墨水。我们只是分工不同而已。”铅笔谦虚的说。 “哎呀,别吵啦!”文具盒里的笔宝宝们受不了了:“你们整天吵也吵不出胜负来,这又是何必呢?” “什么?你竟然敢说我!!好你个小兔崽子,看我怎么收拾你!”钢笔说着,然后向笔宝宝们扑去。突然,钢笔的嘴巴掉了,没法说话和吸墨水了,铅笔心疼地伸出友好的手帮他把嘴巴接好,钢笔羞愧的低下了头。笔宝宝们看着他们的样子,开心的笑了。 从此,笔宝宝的生活更加快乐、平静! 文具盒里的争吵作文300字

6. 文具盒里的争吵作文

文具盒里的争吵刘欣宇夜深人静了,文具盒的家里却在吵吵闹闹,原来,文具用品们正在互相争论着。

尺子能划线,铅笔能写字,橡皮擦能改正。看!它们的眼睛瞪得多大;听!它们的嗓子提得多高。

首先发言的是尺子,它的嗓门就象面铜锣:“我可以帮助主人画直线,你们中谁也没有我重要。”沉不住气的要算铅笔了,它说:“我可以用来写字,我不用尺子都能画出一条笔直的直线,所以我是文具中的主角。”

最骄傲的就是橡皮擦了,它骄傲地说:“你们都别吵了,如果谁写错了字,谁画错了线,我还能帮你们改正呢!所以说我才是文具中的冠军。”大家你一言我一语互不相让,这时,文具盒先生发表了意见:“孩子们,你们都很重要,少了谁,主人都难以完成学习任务。

大家不要把个人作用片面强调,任何时候都不能骄傲。”同学们,读了这篇文章,你们心里想啥?能不能让我知道。

7. 【文具之间的争吵作文】

在一个文具盒里住着铅笔、橡皮、钢笔、修正液和尺子。

他们每天都快快乐乐的,生活得很幸福。突然有一天,他们吵了起来。

铅笔说:“我最有用,小主人经常用我来做数学题。”橡皮说:“这算什么。

要是没有我, 你不一 定会做错多少题呢。”钢笔说:“我比你们都有用,小主人的每一篇作文都是我写的。”

修正液不服气:“我的用处最大。凡是橡皮改正不了的错误,都需要我定帮忙。”

尺子说:“别吵了,说起来还是我有用。哪一条直线不需要我帮忙呢?”……他们吵得难解难分,互不相让。

最后,他们气得谁也不理谁了。在第二天的语文课上,钢笔因为生气,故意不让墨水流出来。

小主人只好借别人的钢笔来用。小主人因为生气,不小心写错了字,他就用修正液来涂。

可是修正液因为生气,也不让白色的液体流出来。小主人气得只好把它扔到了一旁。

第二课,上数学课。小主人需要计算数学题。

而铅笔因为生气,故意让他把数写差。小主人想用橡皮把它擦净,可橡皮却不听使唤,致使小主人将作业本擦坏。

在连线时,尺了也捣起乱来,一条直线怎么也连不直。这时正好下课了,小主人一气之下,用一张白纸把它们都包起来,扔进了垃圾箱。

垃圾箱里又黑又脏,文具们在里面透不过气来。不知不觉中,他们又开始互相埋怨起来。

这时,白纸发言了:“你们不要吵了,谁能独立在我身上写出漂亮的字来,我们就承认它有用。”文具们对此都表示赞同。

钢笔首先自告奋勇,但是由于太激动,还是将字写错了;随后,橡皮不甘示弱,费了好大的劲儿却一个字也没写出来。同样,尺子和修正液也被淘汰出局。

铅笔很小心,写了一行字但在关键的最后的一个字还是写错了。白纸就这样被它们弄得一团糟。

这时白纸语重心长地对它们说:“你们每个人都有各自的用途,只有团结在一起才能发挥好。”文具听了对自己的行为都十分后悔。

这时一个收废品的老爷爷把它们从垃圾箱中捡了出来,准备把它们送给自己的小孙女儿。这样,文具们又有了新的小主人。

从此,文具们每天都积极地为小主人做事,他们再也不争吵了,他们一记着纸对它们说的话:“如果不团结,你们就一无所有。”。

8. 铅笔盒里的争吵童话故事作文450字

铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起,一起谈论各自的用处铅笔最有发言权,他用细声细气的声音说:“我,铅笔的作用最大,能够写字.”“那能比我还有用?”小刀用洪亮的声音说,那声音如同一道闪电从空中劈了下来,“要不是我把你的头削尖了,鬼才相信你会写出字来!”橡皮粗声大气地说:“哈,我能把错误的字擦得干干净净,不留一点痕迹,你们行吗?”说完这话,橡皮便骄傲地挺起胸来.尺子急忙大声说起来:“你们都没我们尺子好,尺子能量长度,能划线……”尺子一说起来,就好像一望无际的海水滔滔不绝起来.“停,停”笔盖的声音如一颗响雷,“你歇歇吧,应该我说了,我们笔盖……”就这样,你一言我一句,不久就发生了争吵.大家似乎都在述说自己的好处,别人的坏处了.铅笔盒看着自己的伙伴互相吵来吵去,骂来骂去,很于心不忍.“你们不要吵了,我知道你们有长处也有短处.”全场立即安静起来,听铅笔盒说,“铅笔的长处是能写字,短处是会污染环境;尺子……你们不能因为自己的长处去告诉别人,让他(她)们羡慕自己,也不能因为别人有短处去取笑他(她)们.”文具家族各自认识到自己的不对,都惭愧地低下了头,羞红了脸蛋.最后,文具家族的成员都互相帮助,取长补短,各个开开心心,因为他(她)知道,帮助别人是人生的一大乐事!标签:铅笔450字作文更多0-。

9. 小明文具盒里的争吵作文

一天,小明的文具盒里热闹极了。

圆珠笔说:“你们真没用,只知道睡觉,你看我有多了不起,主人每天用我写出漂亮的字,考试、做作业都离不开我。”“哼!”修正液说:“我的用处比你大。

如果没有我帮主人改正错误,主人的作业、试卷就会错得一塌糊涂。怎么样,我的用处……”“住嘴!”站在一旁的尺子愤怒了,“我的用处比你们俩都大。

主人写数学作业、数学试卷时都要用到我,要是我不在场,主人的笔算题上就会被老师毫不留情地画上一个大大的*,把主人的心都刺痛了。况且,我和圆珠笔都不会消失。

你呢?你算什么东西?”修正液不服气,说:“不消失又怎么了,我是最忠心为主人服务的,还经常受到主人的宠爱呢!”说着说着,修正液翘起了小尾巴。“你这个东西还敢顶嘴?”圆珠笔和尺子异口同声地呵斥道。

它们你一言,我一语,吵得不可开交的时候,小明来了。他对文具们说:“你们各有各的用处,我缺一个也不行。”

圆珠笔、修正液、尺子听了,红着脸,低下了头。从此以后,它们和睦相处,忠实地为小明服务。



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