水乡行描写了什么景色
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-09-11
诗词小筑为您解答：
《水乡行》描写了江南水乡初夏的美丽景色，表现了江南水乡的乡村绿树成荫，河网密布，悠闲自得的美景，给人以恬静优美的感受。
水乡行 阅读理解
答：初夏或夏季 从“蛙，蝉”等意象中可以看出 3.诗中描绘了江南水乡怎样的特点？表现了江南水乡的乡村绿树成荫，河网密布，悠闲自得的美景，给人以恬静优美的感受 4.这首诗表达了作者怎样的思想感情？热爱水乡美景，热爱自然，愿与自然融为一体 5.。这首诗是一幅农村的生活景象，也是江南水乡特有的风情...
水乡行写的是什么季节的景色
答：春季
诗歌水乡行写的是什么季节的景色
答：《水乡行》写于1961年6月。就是夏季了。发表于1962年,四十年来传世不衰,为几代人所喜爱,显示出了它非凡的艺术魅力。以作者参观游览的顺序,展现了江南水乡的风光长卷,它是一首现代诗,篇幅短小,清新自然,饱含作者的情感。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论(1) 38 15 东村混混 采纳率:60% 来自团队...
描写景色的现代诗(全诗)及诗意
答：沙白《水乡行》水乡的路，水云铺。进庄出庄，一把橹。渔网作门帘，挂满树。走近才见，几户人家住。榴火自红，柳线舞。家家门前，锁一副。要找人，稻海深处。一步步，踏停蛙鼓。蝉声住，水上起暮雾。儿童解缆送客，一手好橹。翻译：水乡的路， 水云铺； 进庄出庄， 一把橹。 水乡的路是一...
水乡行主要写的是什么季节的景色
答：是沙白的《水乡行》吗？水乡的路，水云铺；进庄出庄，一把橹。要进出能向水云铺的路，就得坐船。渔网做门帘，挂满树；走近才见，几户人家住。渔网好像门帘一样，挂在树上。走近了才看到，这么多的渔网后面只有几家人住着。榴火自红，柳线舞。户户门前，锁一副。石榴熟透了，红得像火一样；柳树...
扩写小学生四年级语文下册水乡行300字
答：江南水乡微波缥缈，烟雾笼罩，一切都朦朦胧胧的。远远望去，仿佛置身于世外桃源，好令人陶醉！我们要走了，还真是恋恋不舍，真希望能多在这儿游览观赏会儿。这时，儿童拿橹划起了船，船行得又稳又快，看来水乡孩子划船的技术还真挺高！伴着潺潺的流水声，我们离开了这风景如诗如画的江南水乡……
把水乡行改编成作文100字
答：江南水乡微波缥缈，烟雾笼罩，一切都朦朦胧胧的。远远望去，仿佛置身于世外桃源，好令人陶醉！我们要走了，还真是恋恋不舍，真希望能多在这儿游览观赏会儿。这时，儿童拿橹划起了船，船行得又稳又快，看来水乡孩子划船的技术还真挺高！伴着潺潺的流水声，我们离开了这风景如诗如画的江南水乡……
水乡行改写成作文100字
答：江南水乡微波缥缈，烟雾笼罩，一切都朦朦胧胧的。远远望去，仿佛置身于世外桃源，好令人陶醉！我们要走了，还真是恋恋不舍，真希望能多在这儿游览观赏会儿。这时，儿童拿橹划起了船，船行得又稳又快，看来水乡孩子划船的技术还真挺高！伴着潺潺的流水声，我们离开了这风景如诗如画的江南水乡……...
小学四年级语文教案《水乡行》
答：1、把《水乡行》改写成一小游记。 2、画一画水乡的图画。 3、积累描写景色的诗句。 设计意图:[把课内的学习引向课外,增加学生的收获] 板书设计: 19、水乡行 水路上——水上村庄——稻田——离庄 小学四年级语文教案《水乡行》2 教学目标: 知识与技能: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2...
水乡行改写散文200字
答：一切都朦朦胧胧的。远远望去，仿佛置身于世外桃源，好令人陶醉！我们要走了，还真是恋恋不舍，真希望能多在这儿游览观赏会儿。这时，儿童拿橹划起了船，船行得又稳又快，看来水乡孩子划船的技术还真挺高！伴着潺潺的流水声，我们离开了这风景如诗如画的江南水乡……以上供参考，请采纳 ...
《水乡行》描写了江南水乡初夏的美丽景色，表现了江南水乡的乡村绿树成荫，河网密布，悠闲自得的美景，给人以恬静优美的感受。
答：初夏或夏季 从“蛙，蝉”等意象中可以看出 3.诗中描绘了江南水乡怎样的特点？表现了江南水乡的乡村绿树成荫，河网密布，悠闲自得的美景，给人以恬静优美的感受 4.这首诗表达了作者怎样的思想感情？热爱水乡美景，热爱自然，愿与自然融为一体 5.。这首诗是一幅农村的生活景象，也是江南水乡特有的风情...
答：春季
答：《水乡行》写于1961年6月。就是夏季了。发表于1962年,四十年来传世不衰,为几代人所喜爱,显示出了它非凡的艺术魅力。以作者参观游览的顺序,展现了江南水乡的风光长卷,它是一首现代诗,篇幅短小,清新自然,饱含作者的情感。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论(1) 38 15 东村混混 采纳率:60% 来自团队...
答：沙白《水乡行》水乡的路，水云铺。进庄出庄，一把橹。渔网作门帘，挂满树。走近才见，几户人家住。榴火自红，柳线舞。家家门前，锁一副。要找人，稻海深处。一步步，踏停蛙鼓。蝉声住，水上起暮雾。儿童解缆送客，一手好橹。翻译：水乡的路， 水云铺； 进庄出庄， 一把橹。 水乡的路是一...
答：是沙白的《水乡行》吗？水乡的路，水云铺；进庄出庄，一把橹。要进出能向水云铺的路，就得坐船。渔网做门帘，挂满树；走近才见，几户人家住。渔网好像门帘一样，挂在树上。走近了才看到，这么多的渔网后面只有几家人住着。榴火自红，柳线舞。户户门前，锁一副。石榴熟透了，红得像火一样；柳树...
答：江南水乡微波缥缈，烟雾笼罩，一切都朦朦胧胧的。远远望去，仿佛置身于世外桃源，好令人陶醉！我们要走了，还真是恋恋不舍，真希望能多在这儿游览观赏会儿。这时，儿童拿橹划起了船，船行得又稳又快，看来水乡孩子划船的技术还真挺高！伴着潺潺的流水声，我们离开了这风景如诗如画的江南水乡……
答：江南水乡微波缥缈，烟雾笼罩，一切都朦朦胧胧的。远远望去，仿佛置身于世外桃源，好令人陶醉！我们要走了，还真是恋恋不舍，真希望能多在这儿游览观赏会儿。这时，儿童拿橹划起了船，船行得又稳又快，看来水乡孩子划船的技术还真挺高！伴着潺潺的流水声，我们离开了这风景如诗如画的江南水乡……
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答：1、把《水乡行》改写成一小游记。 2、画一画水乡的图画。 3、积累描写景色的诗句。 设计意图:[把课内的学习引向课外,增加学生的收获] 板书设计: 19、水乡行 水路上——水上村庄——稻田——离庄 小学四年级语文教案《水乡行》2 教学目标: 知识与技能: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2...
答：一切都朦朦胧胧的。远远望去，仿佛置身于世外桃源，好令人陶醉！我们要走了，还真是恋恋不舍，真希望能多在这儿游览观赏会儿。这时，儿童拿橹划起了船，船行得又稳又快，看来水乡孩子划船的技术还真挺高！伴着潺潺的流水声，我们离开了这风景如诗如画的江南水乡……以上供参考，请采纳 ...
