作为两个班的数学老师,兼任一个班班主任的烦恼

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-02
我是一位小学数学老师,任教第4个年头,最近真的遇到了真正困扰我的一个难题,但想了好久,我也无法用一句话概括出我的困惑,姑且耽误大家点时间听我啰嗦番。

当今基本所有的学校都会给每个班配一个班主任和一个辅导员。前两年任教3班和4班的数学老师,同时担任3班的辅导员。在数学教学上,我是一视同仁地对待两个班,在3班多做的事情也仅是辅导员的事情,但渐渐会发现,在3班上课会舒服得多,因为学生会更配合我,成绩当然也出现差异。经常会在偶然的聊天中听到4班的学生说我偏心3班。最初愣了,会试着解释。即使我承认由于辅导员的关系,我跟3班的孩子感情更密切,但我并没有偏袒哪个班。可小学生就不这么认为了,他们思想很简单,就看到很多活动上老师你是站在3班的位置,就是偏袒3班。

今年,换了批学生,恰好还是3班、4班,不同的是,我担任了3班的班主任。刚开学,同事间聊天,每个人都说你是3班班主任,肯定在3班更好上课的,他们说的像是必然的。而我觉得,只是跟3班孩子更熟吧,不会对数学教学有很大影响吧。然而,才第3周,情况已经非常明显。3周的班主任的趋势远比2年的辅导员。不排除3班原先纪律比4班好,不排除4班有好几个调皮捣蛋的,但第3周,已经有学生跟我说“老师你老是跟3班的同学在一起的”,浓浓的醋味。

大概也挺多老师有这种状况吧?请大神们支支招呢!

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