关于梦想的小品剧本
《理想的翅膀》
甲：每个人都理想。
乙：是。
甲：拿我来说吧，打小就想开飞机。
乙：想当飞行员。
甲：没当成。
乙：为什么？
甲：说我文化水平低。
乙：您什么学位呀？
甲：个子小，老坐头一排。
乙；没问你坐哪。
甲：你不是问我什么座位吗？
乙：我问你什么学位，就是问你上了几年学。
甲：说来可惜，就差一年，小学毕业。
乙：我说呢。开飞机至少得高中毕业。
甲：对，要不然看不懂说明书。
乙：那可不，转多长时间，加多少水，放多少件衣服，兑多少洗衣粉，这都得按说明书办。
甲：你说的不是开飞机，是开洗衣机。
乙：听出来了？
甲：废话，这我还听不出来？
乙：开飞机可不是看看说明书就行的事，你干不了那个。
甲：我真的干不了？
乙：干不了。
甲：我干点儿别的行不行？
乙：干什么呀？
甲：我当空姐。
乙：空姐是女的。
甲：我有比空姐强的地方，我有强项。
乙：什么强项呀？
甲：我不怕高，爬多高的树我都不怕。
乙：那叫没有恐高症。
甲：对，我绝对没有恐高症，我可以在飞机上打扫卫生。
乙：这事己经有人管了。
甲：谁？
乙：空姐。
甲：她那是扫里面。
乙：你呢？
甲：我扫外面。
乙：噢，你站在翅膀上扫啊？
甲：哎，这叫理想的翅膀。
乙：你是挺会想的。
甲：我们一家子都会想。
乙：这还带遗传的？
甲：传，你就说我三大爷吧，他的理想是搞经济管理。
乙：这是门学问。
甲：天天门口站，顺便往里看，两只手一背，进来就收费，三毛钱一位，再苦不嫌累。
乙：这叫经济管理？
甲：收钱就是经济，看着就是管理，经济管理。
乙：好嘛，干什么呢这是？
甲：盯住了。
乙：我知道，可那是女厕所呀！
甲：男女都一样，三毛钱一次，一次十分钟。
乙：还带计时的呀？
甲：废话，都不出来就赔了。
乙：没那样的。
甲：这是我三爷的理想，我二大爷的理想比他远大。
乙：你二大爷想干什么？
甲：娱乐业，搞一个迪斯尼、嘉年华那样的大型娱乐场所。
乙：那可不容易，搞成了吗？
甲：成了。
乙：在那呀？
甲：铁路上。
乙：噢，跟铁道部合作。
甲：跟铁道上坐着。
乙：坐铁道上？
甲：啊。
乙：这多危险呀！
甲：没事，火车来了让它先走。
乙：还知道让路？
甲：撞不过它。这就是我二大爷的理想。
乙：你四大爷呢？
甲：没四大爷。
乙：可算是没了。
甲：我还有四个哥哥。
乙：嗬！
甲：我大哥的理想是发展体育事业。
乙：哪个项目？
甲：游泳。
乙：蛙泳还是自由泳？
甲：狗刨。
乙：狗刨能干什么呀？
甲：当救生员，救人。
乙：狗刨还能救人？
甲：小看人是不是？别看游得不快，眼神好就行。
乙：眼神好管什么用呀？
甲：只要有眼神，肯定能救人。
乙：这都谁说的？
甲：游泳池主任说的。
乙；好家伙，这么多人呀！
甲：你说眼神不好能行吗？你知道谁沉着、谁漂着？
乙：这是得眼神好。
甲：这是我大哥，我二哥的理想就比较传统了。
乙：他想干什么？
甲：造桥。
乙：噢，桥梁工程师。
甲：别人造桥都用木料石块、钢筋水泥，他不用。
乙：他用什么？
甲：他用电脑。
乙：哎，现代桥梁都用电脑设计。
甲：不但用电脑设计，而且还用电脑施工。
乙：那一定很棒。
甲：好看极了。
乙：你这叫大桥？
甲：横不能叫它大象吧？
乙：这事闹的。
甲：这是我二哥。
乙：该你三哥了。
甲：我三哥的理想是当一名光荣的通信工程师。
乙：具体干什么？
甲：设计一流的电话设备。
乙：这理想不错。
甲：他认为，现在的电话都不行，特别是公用电话亭，打起来很不舒服。
乙：怎么不舒服呀？
甲：首先你得站着打吧？
乙：对，蹲着够不着。
甲：其次，没空调吧？
乙：对，露天电话亭没那个。
甲：天热了怎么办？
乙：没办法，顺脖子流汗呗。
甲：不舒服吧？
乙：这有办法解决吗？
甲：有，我三哥搞了个创意，保证让你一打电话就特别凉快、特别舒服。
乙：是吗？
甲：一点儿不流汗。
乙：好。
甲：一点儿不用站。
乙：太好了。
甲：在水里打。
乙：漂着打呀？
甲：怎么样，还流汗吗？
乙：汗是不流了，流泪了。
甲：流泪干嘛？
乙：全身都泡肿了。
甲：你说好不好？
乙：不怎么样！
甲：这个不好你看我四哥的，我四哥的理想最实在。
乙：他想搞什么？
甲：城市交通。
乙：这不错。
甲：好吧？
乙：市政建设急需这种人才。
甲：你看现在的立交桥，七上八下，转来绕去，多复杂呀。
乙：不容易走。
甲：还有那个过街桥，花了那么多钱，上去下来的，多累人呀。
乙：有好办法吗？
甲：有哇，我四哥设计了一种新型过街桥，行人过街那是又方便又快捷。
乙：那就赶紧推广吧。
甲：请上眼。（扛起）
乙：扛着过去呀？
甲：怎么样？
乙：不像话！
甲：要说最有理想的，就数我儿子了。
乙：你儿子有什么伟大的理想？
甲：他要当一名举世闻名的武林大侠。
乙：想学武术？
甲：对，专练一指禅，功夫美名传。
乙：那是硬工夫。
甲：功夫全在一根指头上。
乙：不简单。
甲：知道他想干什么吗？
乙：不知道。
甲：专干这个。
乙：弹球啊？
扩展资料：
小品注意事项：
（一）身心放松，自信，这样才能全身心投入小品演艺。
“紧张”是最让人发挥失常的一个难点。在演艺小品的时候出现紧张状况是很正常的，如果紧张占据了你演艺的整个状态，那么它会给你带来很大的弊病的。我们作为一名演艺者应该努力让自己克服紧张心理、恢复本能并建立起信念感。
（二）学会如何组织行动。
表演是行动的艺术，学习表演就是要学习如何组织行动。表演者在小品阶段要起码学会组织简单的行动，行动来自对规定情境的细致分析，来自对自己所扮演的角色性格的分析。
严格按照行动的三要素——做什么、为什么做、怎么做去组织行动，以角色的思维、逻辑对规定情境进行充分的感受去行动，对规定情境缺乏足够的理解，没能按行动的三要素去详细分析就会出现错误的组织行动，让人不相信，这是初学者易犯的毛病。
另外表演初学者还常会犯表演结果、表演情绪的错误，如还没看到远方来的朋友就已经打起了招呼，好多演员“未卜先知”，就是因为没能按照行动的链条去行动，表演的重点是展现过程；
在感觉—判断—行动这个链条中，初学者往往抛弃了感觉和判断，只奔结果，要有意识的锻炼自己按照行动的链条去行动，真听真看真感觉到，在头脑里进行思索判断后，由意志交给肌体去执行动作，可以适当的拉长行动的链条进行训练。
考试疯云（校园小品）
人物：小艾，小伍，小玲，老师
场景：教室
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。
收好卷纸。
老师：好。记得下午来考高数！（下）
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！
老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
老师：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
老师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
老师：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
老师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍：哲学老师！
老师：小伍！
小伍：有！
老师：看看你的卷纸！
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
老师：你这叫问题吗？
老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
老师：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
老师：答啊！
小伍：123456789根！
老师：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
老师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
老师进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
老师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
老师：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，还是好好学习吧
歌手：张靓颖
他们说面向太阳
就会是希望
他们说勇敢成长
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