用一反既往群,兀兀穷年,群蚁排衙,气冲斗牛词语造句

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-27
加涅的学习分类

加涅把人类的学习分为八个层次:
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面,对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为,这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络;而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化,包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得,但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理(规则)学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如,从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大,是一种"高级规则"的学习。

扩展资料:
一、学习结果
加涅认为,人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如,读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类,随着学习的进展,他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式,它有层次性,由简单到复杂,包括四层次:辨别,概念,规则,高级规则。
三是认知策略。加涅认为,这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为,这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作,而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为,这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来,人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的,都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后,以一定的形式(表象或概念)在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段:这一阶段为检索过程,也就是寻找储存的知识,使其复活的过程。
概括阶段:把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段:也叫作业阶段。在此阶段,教学的大部分是提供应用知识的时机,使学生显示出学习的效果,并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段:学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标,从而使学习动机得到强化。加涅认为:“值得注意的是强化主宰着人类的学习,因为学习动机阶段所建立的预期,此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源:百度百科-加涅

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得:
一、学习态度
我想要想搞好学习,最重要的就是端正学习态度,这是最根本的,所谓的那些科学的学习方法,学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠,躲避的态度,那么所有的一切都是空谈,想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词,有些老生常谈了,但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的,我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神,虽然我是一个比较内向,不怎么爱说,但每次看到有同学的成绩更好,就会有像超过的冲动和欲望,而当自己做到了之后,就会有一种满足感,依此下去,就形成了良性循环,也就有了动力,一个充分证明自我价值,得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢?我想这主要是因为,在学校上课有老师维持课堂纪律,有紧张而有节奏的教学生活,每个人的学习质量都相差无几,就算差也差不到哪去,上自习又有严格的制度约束,保证学习质量。这样,在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低,如果在平时上课注意听讲,在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习,那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法,这些方法对我的学习非常有用。当然,学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用,因为每种学习方法都有不同的特点,每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家!

【读音】: yī fǎn jì wǎng 

【释义】:完全;既往:从前。完全与以前相反。

【造句】:还真没发烧,不过你今天怎么行为怪怪的,就那刚刚的事来说,要是以前,你早就生气了,而刚刚,一反既往,不摸你额头,还以为你神经失常了。

【读音】:wù wù qióng nián

【释义】:兀兀:劳苦的样子;穷年:终年。一年到头辛苦劳动,勤劳不懈。

【造句】:在艺术中,他刮垢磨光,兀兀穷年,树立了中国人现代油画创作的一个高峰。

【读音】:qún yǐ pái yá

【释义】:有时指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。

【造句】:男生则如群蚁排衙般在外面等候。

【读音】:qì chōng dǒu niú

【释义】:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

【造句】:王小明不知道哪里来的勇气,也许是因为早上刚刚被老板骂心情不爽,当下看到小偷,更是气冲斗牛



一、造句如下

1、一反既往:还真没发烧,不过你今天怎么行为怪怪的,就那刚刚的事来说,要是以前,你早就生气了,而刚刚,一反既往,不摸你额头,还以为你神经失常了。

释义:完全;既往:从前。完全与以前相反。

2、兀兀穷年:在艺术中,他刮垢磨光,兀兀穷年,树立了中国人现代油画创作的一个高峰。

释义:兀兀:劳苦的样子;穷年:终年。一年到头辛苦劳动,勤劳不懈。

3、群蚁排衙:男生则如群蚁排衙般在外面等候。

释义:有时指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。

4、气冲斗牛:王小明不知道哪里来的勇气,也许是因为早上刚刚被老板骂心情不爽,当下看到小偷,更是气冲斗牛。

释义:王小明不知道哪里来的勇气,也许是因为早上刚刚被老板骂心情不爽,当下看到小偷,更是气冲斗牛。

拓展资料

关于造句

1、造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

2、注意事项:

  • 内容积极向上;

  • 不要有语病;

  • 应短小精悍;

  • 要求原创。

3、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

  • 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

  • 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

  • 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

  • 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

  • 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

  • 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

(参考资料:百度百科:造句)



1丶一反既往:从今以后,他必须要一反既往,改正以前的坏毛病。

2丶兀兀穷年:他努力工作,兀兀穷年,却还是没有得到老板的赏识。

3丶群蚁排衙:男生则如群蚁排衙般在外面等候。

4丶气冲斗牛:他被人陷害做了20年牢,出来后看见了陷害他的人气冲斗牛的冲了上去。

拓展资料

一反既往,读音yì fǎn jì wǎng,汉语成语,已经与以前完全不一样了。(选自《说和做》这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。)

兀兀穷年,出自韩愈《进学解》,指辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。兀兀:劳苦的样子。穷:尽。穷年:终年,一年到头。

群蚁排衙,是汉语词汇,解释为指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。

气冲牛斗,读音qì chōng niú dǒu,汉语成语,形容怒气冲天或气势很盛。出自《杜袁卅墓志铭》。



1. 从丁香花苞到丁香花,它们还是一如既往的忧郁,一如既往的点缀着高原,一生没有多大的改变,永远是那么忧伤,被易神伤的人们赞颂着,歌唱着:你说你最爱丁香花因为你的名字就是它多么美丽的花又多愁善感的人啊……
2. 为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往;为了生命,我们努力拼搏;为了生命,我们付出代价;为了生命,我们勇往直前,因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱!
3. 任何一个人,失去另外一个人,都会一如既往的生活,只是时间的问题。

1、面对爱情,任何人的文采都一反既往。
拓展资料:
释义:一:完全;既往:从前。完全与以前相反
出处:
人教版语文初一下册第12课臧克家《闻一多先生的说和做》:“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往。
2、他兀兀穷年 ,在历史的幽暗深处,寻找着蒙尘的美和故事。
释义:现比喻一年辛辛苦苦地工作。
拓展资料:
出自韩愈《进学解》,指辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。兀兀:劳苦的样子。穷:尽。穷年:终年,一年到头。
3、一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
释义:有时指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。
拓展资料:
群蚁排衙:衙,衙门,旧时的官署。旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参谒长官,叫排衙。群蚁排衙,指许许多多的蚂蚁排列成行。在臧克家文章《闻一多的说和做中》指闻一多先生写字十分认真,他的以十万百万字计的手稿,都是密密麻麻写得工工整整的蝇头小楷,好像群蚁排衙。

4、鲁智深听说镇关西强占民女,顿时怒目圆睁,气冲斗牛。
释义:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

拓展资料:
出自唐·崔融《咏宝剑》:“匣气冲牛斗,山形转辘轳。”宋·岳飞《题青泥赤壁》诗:“雄气堂堂贯斗牛,誓将真节报君仇。”

  • 成语 要有解释
    答:21、迥乎不同:形容差别很大,完全不一样。 22、一反既往:一:完全;既往:从前。完全与以前相反。 23、慷慨淋漓:淋漓:充盛,畅快。形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。 24、气冲斗牛:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。25、群蚁排衙:指整齐地排列。衙,衙门。排衙,原指旧时...
  • 谁能告诉我闻一多先生的一些著名的事迹呢?
    答:文中指闻一多先生写字十分认真,他的以十万百万字计的手稿,都是密密麻麻写得工工整整的蝇头小楷,好像群蚁排衙。迥乎不同:迥(jiǒng),远。差得很远,完全不同。一反既往:既,已经。既往,过去。与过去完全不一样。气冲斗牛:或为“气冲牛斗”。斗,北斗星;牛,牵牛星。斗牛,泛指天空。形容怒气很盛。高标:凡...
  • 七年级下册语文第三单元的成语解释
    答:兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做(沥尽心血:比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工 作、文艺创作等尽心竭力。群蚁排衙:指整齐地排列着。心会神凝:指精神高度集中,用心专一。潜心贯注:形容专心致志,精神高度集中。迥乎不同:形容差别很大,完全不一样。一反既往:完全与...
  • 闻一多先生的说和做 生字词解释
    答:6、兀兀穷年 辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子;穷年、终年,一年到头。7、沥尽心血 比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。8、潜心贯注 付出所有的心血,灌输到某样物品中。专心致志,高度集中。9、一反既往 现在完全不同于过去。有时也形容...
  • 在四年级下册语文的一单元的优美词语有哪些
    答:21、迥乎不同:形容差别很大,完全不一样. 22、一反既往:一:完全;既往:从前.完全与以前相反. 23、慷慨淋漓:淋漓:充盛,畅快.形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快. 24、气冲斗牛:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空.形容怒气冲天或气势很盛. 25、群蚁排衙:这里指整齐地排列着.衙,衙门.排衙,原指旧时...
  • 闻一多先生的说和做的课后词语解释
    答:弥高】更高。弥,更加。【锲而不舍】镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。锲,刻。【兀兀穷年】辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,穷苦的样子。穷年,终年,一年到头。【群蚁排衙】文中指整齐地排列着。【迥乎不同】很不一样。迥,差得远。【气冲斗牛】形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛,星宿名,泛指...
  • 30个成语及其意思(短一些的)?
    答:(1)泛泛而谈,不深入的谈话。(2)方兴未艾,事物正在蓬勃发展,一时不会终止。(3)防不胜防,形容防备不过来。(4)防意如城,指严格遏制私心杂念,像守城防敌一样。(5)放虎归山,比喻自留祸根,把坏人放出去干坏事。(6)饭来张口,形容不劳而获,坐享其成。(7)犯而不校受到别人的...
  • 成语及解释要120个 只有120各
    答:21、迥乎不同:形容差别很大,完全不一样. 22、一反既往:一:完全;既往:从前.完全与以前相反. 23、慷慨淋漓:淋漓:充盛,畅快.形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快. 24、气冲斗牛:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空.形容怒气冲天或气势很盛. 25、群蚁排衙:指整齐地排列.衙,衙门.排衙,原指旧时官...
  • 360个成语?
    答:22、一反既往:一:完全;既往:从前。完全与以前相反。 23、慷慨淋漓:淋漓:充盛,畅快。形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。 24、气冲斗牛:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。 25、群蚁排衙:指整齐地排列。衙,衙门。排衙,原指旧时官署陈设依仗,全署属吏依次参拜长官的情况...
  • 初一下册四字成语
    答:21、迥乎不同:形容差别很大,完全不一样。 22、一反既往:一:完全;既往:从前。完全与以前相反。 23、慷慨淋漓:淋漓:充盛,畅快。形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。 24、气冲斗牛:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。 25、群蚁排衙:这里指整齐地排列着。衙,衙门。 排衙,...