孩子数学一年级比多少

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03
教孩子一年级数学什么比什么多有什么好办法吗

比多比少是小学一年级数学教学的难点,一年级学生形象思维为主,所以要结合实物,对比摆放,教会孩子掌握怎样比较和怎样计算的方法。
1、明确谁跟谁比。例如苹果8个,梨5个,苹果比梨多多少个?(明确:苹果与梨比。)
2、明确谁多谁少。(明确苹果多,梨少。)
3、明确同样多。(从苹果里拿出5个,这5个就与梨的5个同样多。)
4、明确从多的数拿出与少的数同样多,剩下的就是大数比小的数多出的部分。(从8个里拿出5个,还剩3个,3个就是苹果比梨多的数。)
5、总结:求大数比小数多几,就从大数减去与小数同样多,剩下的就是大数比小数多的数。
用同样的方法教:
梨5个,苹果8个,苹果比梨多多少个?
梨有5个,苹果比梨多3个,苹果有多少个?
苹果8个,梨比苹果少3个,梨有多少个?
有关比多比少计算还可以玩游戏练习,
1、你的左手出示3个手指,把右手放在身后,告诉孩子,我后边的手指比前面的多1个,后面有几个手指?
2、你的左手出示4个手指,把右手放在身后,告诉孩子,我后边的手指比前面的少3个,后面有几个手指?
……,
通过多次游戏练习,让孩子逐步掌握比多比少的计算方法。

1、小学一年级试题比较简单,知识量小,考试成绩60分至70分就可以算差的了。
2、考试成绩具有比较性和相对性,如果班里的成绩平均分是90分,那60至70就是差的,如果班里成绩平均分是70分,那20至30分就是差的。
3、成绩好与差需要看班里的整体成绩,大多数学生成绩而定,没有具体的分数值,当然你考试不及格低于60分那肯定是差的。一年级考试考满分的和90分以上的占一半以上。

数学一年级比多少.
9比3多(6)
9-3
=6

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  • 一年级数学比多少教案
    答:3.情感、态度与价值观:使学生感受数学与生活的密切联系,培养学生的数学学习兴趣和学习热情。教学重点:会正确地进行“多、少”的比较。教学难点:会比几个物体的多、少。教学用具:将第6页的主题图做成动画课件;学生准备学具卡片。教学过程:一、创设情境、激发兴趣 1、多媒体课件展示小猪、小兔盖房子...
  • 一年级数学比多少应用题
    答:一年级的数学都是很简单的,比多少就是比谁多谁少,谁大谁小?告诉孩子要从高位比起十位大的要更大一些,十位一样的再从个位比起
  • 一年级数学比多少画图
    答:关于一年级数学比多少画图如下:1、当两种物体一一对应后,都没有剩余时,就说这两种物体的数量同样多。2、当两种物体一一对应后,其中一种物体有剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少。3、比较两种物体的多或少时,可以用一一对应的方法。
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    答:一年级上册数学第一单元 “比多少”练习题,因为图片比较多,所以用如下贴图的方式给你,参考下图: