怎样培养孩子适应学校的学习？

新生入学前的训练是让低年级的孩子提前了解学校，尽早适应小学的学习生活。

新生入学常规是指在新生入学后的前三天的校园学习、生活的行为常规训练。由一年级的任课教师作学习方面的指导，由正副班主任作行为习惯方面的主要指导、训练。训练时间的安排、内容的组织、人员的协调有年级组长主要负责安排，由教导处负责监督、监察落实情况。

通过入学训练，初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化，尽快的适应新的学习生活环境，塑造具有良好习惯和优秀品质的阳光型的中学生，初步创建具有良好班风和学风的班集体。

上下课的训练：

1、上课要求

（1）铃声响尽快进教室安静坐端正等老师上课。

（2）迟到要叫“报告”，得到老师允许才可以进教室。

（3）上课时要坐端正（复习坐的姿势）。

（4）不做小动作，不想其他事，要专心听廛（眼睛看老师，耳朵听老师），要积极举手发言（复习举手的姿势）。

2、下课要求

（1）等老师宣布下课后才可以下课。

（2）把上节课的学习用品整理起来，准备好下节课的用品。

（3）上厕所（上厕所要有秩序，讲卫生）。

（4）活动场地范围的规定。

（5）下课注意点：不奔跑打闹，不做危险举动，可以散步、聊天、休息。