教育活动的基本要素

教育活动的基本要素包括：教育者、受教育者和教育影响。

1、教育者：教育活动中教的主体。

教育者就是施加教育影响的人，是教育实践活动的主体和受教育者学习实践的对象主体。

2、受教育者：教育活动中学的主体。

受教育者是指参与教育活动，与教育者在教学与教导上互动，以期自身在德智体美等各方面获得发展的人。

受教育既有受动的一面，也有能动的一面。一方面，他们参与教育活动，与教育者互动，是在教师的教导下进行的，是教育的对象，具有受动的一面。另一方面，他们有旺盛的生命潜能以及富有好奇心、求知欲，是学习的主体，又具有能动的一面。

3、教育影响：教育活动的中介和工具。

教育影响是教育者在教育活动过程中作用于受教者的全部信息，是影响教育者和受教育者之间实现沟通的中介，是教育内容和教育形式的统一。教育影响包括教育内容、教育手段、教育方法和教育组织形式。教育影响具有选择性、系统性、连续性和较高的社会价值、较高的教育价值等特点。