怎么区分轻声和不轻声
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-16
怎么区分轻声和不轻声如下：
轻声和不轻声的区分主要取决于词语的音节结构和声调。在普通话中，有些词的音节结构比较简单，由一个声母和一个韵母组成，例如“了”、“着”、“的”等，这些词的声调就是轻声。而有些词的音节结构比较复杂，由多个音节组成，例如“摄氏度”、“程序员”等，这些词的最后一个音节会轻化，但不会失去原有的声调。
在实际应用中，轻声主要出现在以下情况：
助词：结构助词“的”、“地”、“得”，动态助词“着”、“了”、“过”，比较助词“似的”等都是轻声。
语气词：例如“吗”、“呢”、“吧”、“啊”等都是轻声。
名词的后缀：“子”、“儿”、“头”、“们”等都是轻声。
方位名词：“上”、“下”、“里”等都是轻声。
趋向动词：“来”、“去”、“上”、“下”、“出”、“起”、“上来”、“下去”、“进来”、“出去”、“起来”、“过去”、“回去”等都是轻声。
叠音词的第二个音节：例如“猩猩”、“娃娃”、“姐姐”等都是轻声。
单音节动词重叠的第二个音节：例如“看看”、“试试”等都是轻声。
双音节动宾词语的人称代词：例如“找我”、“请你”、“问他”等都是轻声。
常用的双音节词的第二个音节：例如“云彩”、“蘑菇”、“事情”、“脑袋”、“胳膊”、“东西”、“买卖”、“盘算”、“牡丹”、“体面”、“扫帚”、“亮堂”、“先生”等都是轻声。
总之，轻声和不轻声的区分主要取决于词语的音节结构和声调。在平时说话时，需要注意词语的轻声和不轻声，以便更好地表达自己的意思。同时，在普通话考试中，需要注意词语的轻声，以便更好地发音和表达。
答：1.语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声；2.助词着，了，过，地，得，们等读轻声；3.名词后缀“头，子”等读轻声；4.重叠词，或重叠双音节动词读轻声。5.表趋向的动词做补语时读轻声。6.方位词读轻声；7.量词读轻声；8.作宾语的代词读轻声。【...
答：绝大多数的轻声现象表现在一部分老资格的口语双音节词中，长期读作“重·最轻”的轻重音格式，使后一个音节的原调调值变化，构成轻声调值。 轻声的语音特性： 从声学上分析，轻声音节的能量较弱，是音高、音长、音色、音强综合变化的效应，但这些语音的要素在轻声音节的辨别中所起作用的大小是不同的。
答：（2）在阳平后，念中降调，似较短的去声（但和阴平后的轻声相比略有不同），调值为3度；（3）在上声后，念半高平调（或是略升的声调），似轻短的阴平，调值为4度；（4）在去声后，念低降调，似较短的去声，调值为1度。简而言之：当前字是上声时，轻声字的音高较高；当前字是其他声调时，...
答：还有很多尚未确定的规则，以及一些约定俗成的轻声词。轻声是汉语中所具有的一种特殊变调现象，在全国的广大方言和普通话均有出现。轻声一般不被当作固定声调看待，因为它没有固定的调值，一般要根据前一个字的声调来确定，所以在拼音规则中不做特殊标识，按本字发音标明便可。某些时候轻声音变可以区别同字...
答：拿不出来 看不上 起得来 看得出 说得出来 （8）重迭动词连用时，重迭的音节念作轻声；若重迭连用的动词中间插入了“一、不”时，“一、不”念轻声，重迭音节念原调。如：走走 看看 说说 吃吃 笑笑 遛遛 走一走 看一看 遛一遛 说不说 吃不吃 笑不笑 2.部分词语中读轻声的音节具有分辨词义...
答：普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节的读音就不能独立存在。轻声对某些词有区别词义的作用。如兄弟 xiōng di（指弟弟）——兄弟 xiōng dì （指哥哥和弟弟）轻声对某些词有区别词义和词性的作用。如：对头 ...
答：(1)语气词“啦、吧、吗、呢、哪、呀、啊、嘛、哇”等读轻声。(2)助词“的、地、得、着、了、过”读轻声。(3)词尾的“子、儿、头”和表示多数的“们”读轻声。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 电动车多次降价,品质是否有保障? 什么是“网络厕所”?会造成什么影响? 华强北的二手手机是否...
答：轻声没有固定的调值，一般要根据前一个字的声调来确定，所以不标声调。一年级的学生还不能清楚的分清一声和轻音，让家长带着多说多练，慢慢的他就能听出来区别了，就像孩子小时候学走路一样，刚开始不敢走，后来跌跌撞撞，每天走着走着，慢慢的就越走越稳当，越走越顺畅，后来都会越过路上的障碍...
答：一年级拼音分辨轻声词的方法如下：1、记住一些常见的轻声词，例如：爸爸、妈妈、弟弟、哥哥、姑姑等。这些词语在汉语中通常被读作轻声。2、注意词语的组合形式，例如：哥哥（gē gē）、弟弟（dì di）、姑姑（gū gu）。这些词语的第二个音节都读轻声。3、了解轻声的发音特点，轻声是一种既轻又短的...
答：轻声分两种情况,一种是必须读轻声的音节,这时就不标声调符号.另一种是可读轻声也可以不读轻声的词,这时这个音节就必须标声调符号，如：1、语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声；2、助词着，了，过，地，得，们等读轻声；3.名词后缀“头，子”等读轻声；4.重叠词，或重叠双音节动词读轻声。
