"死"和"亡"两个汉字,内在的含义有何不同?
"死"和"亡"两个汉字,内在的含义有何不同?
在现代汉语语法中,这两个字的含义看起来是差不多的,都意味着肉体和精神状态的解决。可是这也是中国汉字发展趋势结合、延伸以后的含意,古时候,这两个字差别是比较大的。换句话说各有各的原意,随后在发展趋势以后拥有联系,最后来到了一下去。
“死”字,其本意为性命停止,后引申为无性命的、难活的、不运动的、难以实现的、拼命地、不顾一切地等义。换句话说“死”字原意到现如今并没产生大的转变。这个字从古文字形就看得出,是一个人在对着一具残骨鞠躬礼,渐渐地才演变到今天这个样子。实际上这个字里的“匕”是乱传而成。
“亡”字,原意就是指逃出,离开,亡读wáng时,有死伤,逃跑的想法,读wú时,有以往,并没有的含意。因此“亡”字本来并没性命结束的含意。“画蛇添足”,丢失羊,才补羊棚。“亡命徒”,不要命的人。可是估计是古代人渐渐地将人的死亡不仅当作肉身的结束,还有思想的肇事逃逸、消退,就出现了“身亡”这个词,指一个人不仅人体器官失去活力,精神实质也摆脱肉身离去,去哪了,不清楚。
由于人一旦身亡,肉身是由此可见的结束,观念确实是不知所终。是之谓“身亡”,挺一个好的。渐渐地“亡”字也可以用来代指“死”了,例如“牺牲”,就会有“阵亡”的含意,自然,这在其中也包含逃犯和不知所终者。而“阵亡”,那便是的的确确被打死了。但是到随后,两个词仿佛就没有什么差别了。
到今日,“死”和“亡”的差别应当或是在性命结束和观念泯灭上。而“亡”要是和其它字组成词也不一定是死的意思,例如“衰落”,便是看不到了的亡字原意。而“死”字无论和哪些组成词,实际意义上面要以性命结束的原意为主导。
在现代汉语中,这两个字的含义看上去是差不多的,都代表肉身和精神的消灭。但是这是汉字发展融合、引申之后的意思,在古代,这两个字区别是比较大的。也就是说各有各的本意,然后在发展之后有了交集,最终走到了一起来。“死”字,其本义为生命终止,后引申为无生命的、难活的、不活动的、行不通的、拼命地、不顾一切地等义。“亡”字,本意是指逃离,出走,亡,有伤亡,逃走的意思,有过去,没有的意思。
从甲骨文来看,死是一个人跪在骸骨边哀悼,缅怀逝去的声明,亡是血液滴在刀刃上,并没有明确表明是否生命终结。甲骨文里亡更多表示逃离的意思
在现代汉语中,这两个字的意思似乎很相似,都代表着肉体和精神的毁灭。然而,这是汉字发展融合后的意义。在古代,这两个字的区别是比较大的。也就是说,各有各的初衷,然后发展起来,有一个交集,最后走到了一起。
答:汉字是有哲学意义的,尤其是儒释道,赋予了汉字一些重要的美学概念和意境,每个汉字都是一首诗、一个故事、一段历史,一种哲学。中国文化的蕴涵,在汉字美学中具有相当充分的体现,从汉字到汉语,是一个更广远、更深邃的美学境域。但“汉字美学”的独特性,又可以自成一体,与“汉语美学”并非包含与被包含的关系,也就是...
答:汉字组成的字根空间配置对字义有影响:如同样是“心跟亡”的合体,左右排是“忙”,上下排是“忘”,排列不同,导致不同含义;文字右边有“乂”这个字的部件,这表示右手(手的左偏旁表示左手)持某物对左边字根作某事(金文、甲骨文考古的发现),如果右手上面拿东西就变成“攵”,有这个字根的,几乎都是攻击性或是用...
答:当时代演进出现新事物难以词的方式来表达时,也能以字根组合原则,合成出新字来用,例如中文的铀字,就是近代为了表现一种新发现的化学元素而新造的字。 汉字组成的字根空间配置对字义有影响:如同样是“心跟亡”的合体,左右排是“忙”,上下排是“忘”,排列不同,导致不同含义;文字右边有“乂”这个字的部件,这...
答:有个成语叫如丧考妣,是指人好像死了父母那样悲痛,形容非常伤心和着急,多为贬义词用,那自然“考”和“妣”就分别代表的是父亲和母亲。其中“考”字代表的就是父亲,代表的是儿子或者女儿给自己的父亲所立的碑,“妣”字代表的是母亲,是儿子或者女儿给母亲立的碑。这两个字也是有根本区别的,在...
答:汉字是承载文化的重要工具,目前留有大量用汉字书写的典籍.不同的方言都使用汉字作为共同书写体系,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带.在汉字发展过程中,留下了大量诗词、对联等文化,并形成了独特的汉字书法艺术. 一个汉字一般具有多种含义,也具有很强的组词能力,且...
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答:4.第(3)段中说,男孩“经过一番思考”,根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩的“一番思考”,不超过100字。答:___参考答案1.第一件事:给妹妹输血第二件事:和妹妹平分生命2.神态(描写)男孩听到医生的话后十分惊喜,觉得抽血后不但不会死,而且妹妹也有救了。3.勇敢、无私、富有爱心及献身精神4.想像要合理,...
答:对文言文的复习切忌死记硬背,一定要在理解的基础上整理、归纳、理解才能胸有成竹。 对默写、加点词解释等题,学生自我感觉大多良好,但事后发现往往是错别字扣分。要杜绝错别字不仅要在平时规范汉字的书写,更重要的是要理解字词的含义,只有在理解的基础上背诵才能记得牢,写得对。 文言文语段的理解,重在理解,不...
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答:如与人的身体、住房、器皿、丝和麻、家畜、农具、车船、道路等有关的字,同时分析和描述中国人的生活方式和风俗习惯,从而使人加深对文字的理解。《汉字王国》里收录了我们日常使用的汉字,从字形上追根溯源,讲述的是一个民族社会、经济、文化的变迁。