中和营镇的文化教育

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-16
营门口怎么坐车到中和·

公交线路:123路 → 805路,全程约19.6公里
1、从成都营门口汽车站步行约260米,到达西门车站
2、乘坐123路,经过15站, 到达桐梓林小区站
3、步行约60米,到达桐梓林小区站
4、乘坐805路,经过14站, 到达中和老车站
5、步行约240米,到达中和镇百度地图

多元文化是指文化中不只有一种文化,多种文化,相互包容。
跨文化教育是指,用原本的文化去别的文化氛围中进行教育。

中和营镇建有35所小学,其中完小3所,校舍建筑面积15952平方米,拥有教师155人,在校学生2639人,共有88个班,一个图书室,一个微机室,7个实验室。有中学一所,校舍建筑面积9960平方米,拥有教师67人,在校学生1140人,共有20个班,一个图书室,两个微机室,3个实验室。2006年投资520万元(一期工程),新建中和营中心校,面积3300平方米。小学儿童入学率100%,巩固率99.81%,学龄少年毛入学率100.07%,入学率为100%,完学率95%。九年义务教育普及率96%。全乡建有文化活动室9个、业余文娱宣传队34个,极大的丰富了村民的业余文化生活。



  • 中和营镇的介绍
    答:中和营镇隶属云南省红河州开远市,交通方便,距开远市60公里。东邻平远镇,南邻碑格乡,西邻马者哨,北邻弥勒江边乡。
  • 乡镇文化的活动总结范文
    答:【篇一】镇文化站在上级文化部门和镇党委政府的大力支持和重视下,以社会主义新农村文化建设为契机,我站努力开创农村文化工作新局面。在今年上半年工作中,我站主要开展了以下几个方面的工作:一、加强文化队伍和村级文化阵地建设。1、加强文化站服务体系建设,明确发展思路,以服务农村文化建设需要而制定...
  • 弘扬传统文化活动总结范文
    答:为了传承中华优秀传统文化,弘扬伟大民族精神,提高全镇村民文化素养,推动我镇文化建设向纵深发展,组织开展有效活动,取得一定成效。现就我镇传承中华优秀传统文化教育有关活动情况汇报如下: 一、中小学校认真开设传统文化教育课 弘扬中国传统文化关键在教育,教育重点在广大青少年,青少年受教育的主课堂在学校。我镇中小学自**...
  • 中和营镇的沿革
    答:乡政府驻马者哨村,辖马者哨、冲子、冲门、葫芦塘、三家5个行政村。?年,中和营乡面积328平方千米,辖7个村委会,总人口24780人,其中少数民族占总65.4%;马者哨乡面积277.2平方千米,辖5个村委会,人口9721人,其中少数民族占总94.5%。2005年,撤销中和营乡和马者哨乡,设立中和营镇,镇政府驻原...
  • 中和营镇的基础设施
    答:截止2006年底,中和营镇已实现水、电、路、电视、电话五通,有路灯。全村有3250户通自来水,有455户饮用井水,有5430户通电,有4512户通有线电视,拥有电视机农户4817户(分别占农户总数的100%、83.09%和88.71%);安装固定电话或拥有移动电话的农户数2704户,其中拥有移动电话农户数1932户(分别占总数...
  • 中和营镇的特色产业
    答:中和营乡近年来扶持特色农产品共四种,分别是:东山李、小米辣、甜油桃、冬马铃薯,市场销售前景良好,农户出售特色农产品获得收入占农户种植业总收入的16.86%。2006年东山李种植11459亩,总产量978.55吨,销售总收入48.93万元(0.5元/公斤),占农村经济总收入0.33%,产品主要销往广西、广东、越南。...
  • 王官营镇的文化教育
    答:截至2009年,王官营镇有成人学校1所;初中1所,在校生1146人;小学14所,在校生2479人;幼儿园10所,3-5周在园幼儿1193人;中小学教职工237人。2009年2月25日唐山市政府来该镇进行教育工作督导评估,重点评估了成人学校、王官营镇中学、皈依寨小学、焦家庄小学、星河幼儿园五所学校。 王官营镇成人学校...
  • 中和营哪里有煤矿啊
    答:开远市中和营镇米朵村。开远市响水冲煤矿,是一家经工商正规注册依法经营的企业,位于云南省红河州哈尼族彝族自治州开远市中和营镇米朵村,经营范围包括煤炭生产销售等。
  • 桂林临桂中庸乡育龙苑群众文化暨红色教育基地项目进展情况开始填泥没...
    答:桂林临桂中庸乡育龙苑群众文化暨红色教育基地项目进展情况开始填泥没有?  我来答 7个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的运动员?瑶瑶鱼嘴9 推荐于2018-03-03 知道答主 回答量:14 采纳率:100% 帮助的人:9625 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 事情发生到昨天为止,我已经离开桂林,现在回想起来...
  • 如何开展乡土文化教育
    答:如何开展乡土文化教育具体如下可供参考:“养育我们的乡土是我们的根,是我们的灵魂,是我们的精神家园。然而,随着全球化、城市化和现代化的推进,我们的乡土文化却急剧断裂,乡土知识也日渐式微;我们对自己的精神家园感到越来越陌生,深受认同感下降、价值观扭曲、‘无根’感增强等问题的困扰。我们迫切...