近代教育史上，下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和伦理学的基础之上（　　）

【答案】：B

赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把教学理论建立在心理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。

2009昌乐小学英语教师招聘教育法规、教育学、心理学试题
答：11.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是( )A.学科课程论 B.活动课程论C.实质教育论 D.现代课程论12.三结合的教育一般是指( )A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和...

在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是(??)
答：【答案】：B 卢梭其代表作《爱弥儿》提出自然教育,认为出自造物者之手的东西都是好的,而一到人的手里就全都变坏了。还倡导儿童本位的教育观,提倡要高度尊重儿童。题干中“被认为最先发现了儿童”的教育家是卢梭。

中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育思想家是...
答：他说："人的能力分成 身体和精神两种。”教育的目的是发展这两种能 力，与之相应，教育的宗旨分体育和心育两方 面。心育中又有智育、德育、美育三类，以配符 于真、善、美的境界。只有包含着这些内容的教 育才是完全的教育，只有完全的教育才能育出 完全的人物。所以，在中国教育史上，王国维第 ...

中国近代教育史上第一个提出德智体三者具备的教育目的的教育家是谁
答：严复是中国近代教育史上第一个提出德智体三者具备的教育目的的教育家。严复在李鸿章创办的北洋水师学堂任教期间，培养了中国近代第一批海军人才，并翻译了《天演论》、创办了《国闻报》，系统地介绍西方民主和科学，宣传维新变法思想，将西方的社会学、政治学、政治经济学、哲学和自然科学介绍到中国。

...列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是( )。
答：【答案】：B 美育第二次被列为学校教育组成部分是在新中国成立初期。提法是德、智、体、美、综合技术教育五育并列。

中国近代教育史上第一个提出德.智.体三者具备的教育目的教育家是谁
答：严复主张通过发展教育来培养智、德、力等方面发展的“真国民”。他认为，要根本解决国人愚、贫、弱问题，应在提高民智、民力、民德上下功夫。严复是中国近代教育史上第一个提出培养智、德、体三者具备人才的教育目的的教育家。

赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础...
答：德国赫尔巴特的《普通教育学》B

历史上最早提出班级授课制的教育家是( )。
答：班级授课制的实施极大地提高了教学效率，对教育的发展和普及产生了重大影响。夸美纽斯作为一位杰出的教育家，其教育思想在教育史上具有划时代的意义。他提出的许多教学思想都具有前瞻性、现代性，他的教育思想仍闪耀着不朽的光芒，在近代教育史上占有极为重要的地位。所以，本题正确答案选A。

中国近现代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代替宗教...
答：【答案】：D 本题考查的是中国近现代教育思想。蔡元培提出了“五育并举”：军国民教育即体育；实利主义教育即智育；公民道德教育；世界观教育；美感教育。他提倡美育，是作为宗教对立物提出的，主张“以美育代替宗教教育”，在中国近代史上第一次明确地将美育列入教育方针。D项正确。A项：梁启超是戊戌...

世界上第一个提出教育学具有教育性的教育家是谁
答：世界上第一个提出教育学具有教育性的教育家是约翰·弗里德里希·赫尔巴特。赫尔巴特提出了著名的教育性教学原则，把教育和教学融为一体，统一在整个教育活动中，认为智育是培养道德的基础，因理性、情感和意志都源于观念，道德意识和行为应以掌握一定知识为基础，“无知即无欲！”。虽然约翰·弗里德里希·...