细菌的生长繁殖[新课标]

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-08
第二节 细菌的生长繁殖
细菌生长繁殖的条件: (1)营养(2)酸碱度 (3)气体 (4)温度   根据对氧的需要不同将细菌分为4类:
  ①专性需氧菌(obligate aerobe)
  ②微需氧菌(microaerophilic bacterium)
  ③兼性厌氧菌(facultative anaerobe)
  ④专性厌氧菌(obligate anaerobe)
细菌的生物氧化与能量代谢   细菌能量代谢活动中主要涉及atp形式的化学能。细菌的有机物分解或无机物氧化过程中释放的能量通过底物磷酸化或氧化磷酸化合成atp。
  主要有发酵、需氧呼吸、厌氧呼吸等方式。 细菌的繁殖方式与速度  细菌生长速度很快,一般细菌约20min分裂一次。大肠埃希菌20-30分钟繁殖一代;结核杆菌18-20小时繁殖一代。若按此速 度计算,一个细胞经7h可繁殖到约200万个,10h后可达10亿以上,细菌群体将庞大 到难以想象的程度。但事实上由于细菌繁殖中营养物质的逐渐耗竭,有害代谢产物的逐渐积累,细菌不可能始终保持高速度的无限繁殖。经过一段时间后,细菌繁殖速度渐减,死亡菌数增多,活菌增长率随之下降并趋于停滞。
  将一定数量的细菌接种于适宜的液体培养基中,连续定时取样检查活菌数,可发现其生长过程的规律性。以培养时间为横坐标,培养物中活菌数的对数为纵坐标,可绘制出一条生长曲线(growth curve)。
  根据生长曲线,细菌的群体生长繁殖可分为四期:
  1.迟缓期(lag phase) 细菌进入新环境后的短暂适应阶段。该期菌体增大,代谢活跃,为细菌的分裂繁殖合成并积累充足的酶、辅酶和中间代谢产物;’但分裂迟缓,繁殖极少。迟缓期长短不一,按菌种、接种菌的菌龄和菌量,以及营养物等不同而异,一般为1—4h。
  2.对数期(1ogarithmic phase) 又称指数期(exponential phase)。细菌在该期生长迅速,活菌数以恒定的几何级数增长,生长曲线图上细菌数的对数呈直线上升,达到顶峰状态。此期细菌的形态、染色性、生理活性等都较典型,对外界环境因素的作用敏感。因此,研究细菌的生物学性状(形态染色、生化反应、药物敏感试验等)应选用该期的细菌。一般细菌对数期在培养后的8—18h。

  • 哪里有高考生物选修一的全国卷的相关模拟题
    答:。 (5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。 提取精油时采摘花的最合适时间为 天左右。 (6)从薄荷叶中提取薄荷油时 (能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是 。【2011新课标卷】 39.【生物 ——选修1:生物技术实践】(15分) 有些细菌可分解原油,从而消除由...
  • 救急,谁有人教版新课标小学科学总复习题
    答:6.利用酵母菌发面后,体积可以达到原来的4-5倍。( √ )7.电池、医用针管等有毒有害垃圾要做深埋...;扦插:直接从茎上剪下一段枝条,插在土里进行繁殖(如葡萄、石榴、杨柳)。 8.动物的繁殖方式常见的...2008-03-18 跪求小学科学新课标毕业总复习资料 28 2008-03-12 跪求小学科学新课标毕业总复习资料,...
  • 2015新课标全国卷一生物
    答:D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是 A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中...在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为 ,由此可推测该鱼种群数量的变化...
  • 谁帮我整理一下新课标高考生物必修三 大题的有关知识点(神经调节啊 体 ...
    答:39、抗体与病原体结合形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,抗体的作用是抑制病原体的繁殖或抑制病原体对人体细胞的黏附。40、细胞免疫过程中T细胞受...45、生长素的化学名称是吲哚乙酸,英文缩写是IAA,与生长素具有相同效应的物质还有苯乙酸(PAA),吲哚丁酸(IBA)。46、生长素的主要合成部位是幼芽、幼叶、...
  • 谁能列举下全部高中生物学史。新课标!!!
    答:24、1928年,英国科学家格里菲思(F.Grifith,1877—1941),通过实验推想,已杀死的S型细菌中,含有某种“...生长素的发现过程39、1880年,达尔文通过实验推想,胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质,这种物质在单侧光的...他一生倾心于生殖生理学科研究,是世界上最早从事试管婴儿和避孕药品研究的科学家之一,被科学界誉为“...
  • 谁有新课标生物、化学学测的笔记
    答:请问谁是新课标的学员,谁有生物、化学的笔记,能不能借我看看?希望好心人能帮帮忙~如有其它问题可以...5、生长素的生理作用: 生长素对植物生长调节作用具有两重性,一般,低浓度促进植物生长,高浓度抑制...3、 植物的入侵(繁殖体包括种子、果实等的传播)和定居是群落形成的首要条件,也是植物群落演替的主要...
  • 谁有八年级生物(人教版)教案?
    答:108.营养方式分为自养和异养,细菌和真菌的营养方式都为异养,异养又分为腐生和寄生。 109.有些细菌生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。(细菌...
  • 七年级上册英语新课标复习提纲(急)
    答:十一、细胞通过分裂产生新细胞 1、生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长 2、细胞的分裂 (1)染色体进行复制 (2)细胞核分成等同的两个细胞核 (3...生殖器官:花、果实、种子 7、植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 十三、单细胞生物 1、单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、...
  • 七年级生物上册知识点100条
    答:4、有应激性 5、由细胞构成(病毒除外) 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异 二、 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一、 调查的一般方法 步骤:...生物:人教版新课标七年级上册 藻类、苔藓和蕨类植物教案北师大版七年级上册生物与环境的相互影响课件人教新课标生物七年级上册期末考试试题七年级生物上册 藻类...
  • 高考生物常考知识归纳
    答:(是不是因为其能生长繁殖?) 病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢,恰恰相反病毒单独存在时不具备生物活性,不能独立进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增殖(产生后代并可遗传性状)42 艾滋病病毒(HIV)、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的结构及遗传物质都是什么?艾滋病病毒(HIV)...