初三如何有效复习历史？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-14
初三中考如何复习历史
第一要 勤。1勤动笔，先自己把中国古代，近代，现代，当代按照时间顺序，在草稿纸先自己回忆下大事件，然后看书补充完整，最后按条理整理到一张空白纸贴在书目录前后处。世界史也一样。这样做是做一个整体框架图。
2 勤动口 这就不多解释，多花精力，达到熟记理解为止。早读，课余时间，睡觉前，其他业余时间都可以分步识记。
3勤涮题，任何科目都要一定的练习量才能提高。历史是文科一样也要一定的练习量。而且主观题标准答案最好要勤动笔至少将要点写好。
二 分步补缺，通过测试自己什么部分不熟悉，自己就要加倍熟悉，一步步补缺，要有计划目标。
三 确实自己不理解的问题，及时请教同学，老师。
总之和其他科目差不多，多读，多背多记，然后练习验证效果，再记再练。自己不能理解的及时请教同学和老师。只要肯努力用心记敢多问相信楼主历史考试不是难事。
这个要看是开卷还是闭卷了，楼主您是哪种中考
初三历史怎样有效复习
答：(2)注意课后及时复习。课后一定要能对本节课的内容从历史阶段、历史特征上理解、运用;然后在第二天及时复习，该记该背的内容在这一环节上必须完成。一周左右，要把这个内容再回顾一下;一个月的时候再通过试卷、练习等多种方式督促自己再好好地回归教材。三、练技巧，讲求实效 训练是对基础知识的拓宽...
初三应怎样复习历史才能有更好的效果
答：（1）、将同一种类型的知识进行归纳比较。如英法美的资产阶级革命、近代社会的思想解放运动、三次科技革命、两次世界大战、农村问题等。复习时重点是注意引导学生从哪些方面进行比较，并通过对同种类型知识的比较，找出共性的、规律性的东西，更好的理解历史现象、感知历史发展的基本线索和基本规律。（2）、...
中考前50天如何复习历史 有什么记忆方法
答：中考历史学习方法 一、要会看书 中考历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的学生会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧：1.看标题，目的是为了寻找线索，了解每一课的结构;2.看标题的提...
如何才能进行有效初中历史复习 掌握以下几点很重要
答：3、加大巩固复习力度 也就是进行综合复习，查漏补缺，突出重点并进行强化训练，巩固复习。复习不是简单的知识点再复习，而是要把已复习的知识点串起来，形成一个整体。巩固复习主要是通过模拟练习卷等来对学生学过的知识进行消化和巩固。4、做好解题思路方法的指导 要针对考度的题型和要求进行专项指导。...
如何复习初中历史迎接中考
答：2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等...
初三最后一个多月,我该怎么提高自己的历史成绩?
答：提高历史成绩，尤其是在初三最后一个月的冲刺阶段，需要有针对性的复习策略和高效的学习方法。以下是一些建议，希望能帮助你在有限的时间内有效提升历史成绩：梳理知识框架：你需要对历史知识有一个清晰的框架认识。可以通过制作时间线、大事年表或者思维导图来帮助记忆重要的历史事件、人物和年代。这样做有助...
如何快速复习好初中历史
答：复习历史的办法：1、在理论的指导下，通过构建积极参与，掌握有效复习的模式；2、采用思维导图，强化有效复习的系统性；3、面向弱势群体，提高复习的务实性，就会使初中历史复习课更有效；4、练习相关习题，进行适度练习，选择题、简答题、论述题学会举一反三。
如何有效进行初三历史总复习
答：初三历史的复习方法:在复习课时,我们可以避免常规的做法,即教师先引领复习,学生强化训练,最后达标检测的模式,可以先进行检测,针对学生出错多的地方,通过设计问题等方式让学生自我完善,然后教师重点点拨和梳理,形成知识网络,然后再进行达标测试。复习时,我们老师要给自己定下一个目标达成度,即让90%的学生掌握90%的内容...
如何做好中考历史复习
答：1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们...
如何快速复习好初中历史
答：（1）按照初中历史教材的体系，将知识点进行分类，例如古代史、近现代史、世界史等。（2）对每个知识点进行梳理，总结关键词、重要事件、人物等。（3）将知识点进行归纳总结，形成知识体系，方便复习和记忆。3. 加强基础知识的记忆：（1）采用有效的记忆方法，如联想记忆、首字母法等，帮助记忆关键词和...
1、初三中考历史复习要按照基础知识的单元、章节来复习，从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关，并且要结合学生的实际情况，实行严格的单元所有知识点过关，尤其是成绩中下等的学生要采用多查、多问、多反复学习的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还要注重培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。力争通过第一轮的复习，系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。
2、要完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识形成一个有机的整体，力求达到基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化。题型设计生活化。在这一轮复习中，要以历史思想、方法为主线，以学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点，提高学生的实战能力。在历史的应用方面，注意历史知识与生活热点的联系，与其他学科知识的融合，同时穿插专题复习（如图表信息专题、对外关系专题、国家政策专题、社会生活专题、探索性专题等），另外向学生渗透题型设计生活化的意识，以此提高学生的阅读理解能力。
出身就是会考历史的阶段，肯定上课是要仔细听老师的讲解，从头到尾复习，初一到初三的知识，按照老师的一步一步来，肯定没问题，自己在课后也可以合理分配时间进行历史复习，做题和背书个人还是感觉先把书本吃透，以书本为基础做题，做题和背书是可以同时进行的
这个我应该比较有发言权，我从初中到高中六年基本担任历史课代表甚至文科课代表，历史我几乎都是学校年纪单科状元。第一要 勤。1勤动笔，先自己把中国古代，近代，现代，当代按照时间顺序，在草稿纸先自己回忆下大事件，然后看书补充完整，最后按条理整理到一张空白纸贴在书目录前后处。世界史也一样。这样做是做一个整体框架图。
2 勤动口 这就不多解释，多花精力，达到熟记理解为止。早读，课余时间，睡觉前，其他业余时间都可以分步识记。
3勤涮题，任何科目都要一定的练习量才能提高。历史是文科一样也要一定的练习量。而且主观题标准答案最好要勤动笔至少将要点写好。
二 分步补缺，通过测试自己什么部分不熟悉，自己就要加倍熟悉，一步步补缺，要有计划目标。
三 确实自己不理解的问题，及时请教同学，老师。
总之和其他科目差不多，多读，多背多记，然后练习验证效果，再记再练。自己不能理解的及时请教同学和老师。只要肯努力用心记敢多问相信楼主历史考试不是难事。
这个要看是开卷还是闭卷了，楼主您是哪种中考
答：(2)注意课后及时复习。课后一定要能对本节课的内容从历史阶段、历史特征上理解、运用;然后在第二天及时复习，该记该背的内容在这一环节上必须完成。一周左右，要把这个内容再回顾一下;一个月的时候再通过试卷、练习等多种方式督促自己再好好地回归教材。三、练技巧，讲求实效 训练是对基础知识的拓宽...
答：（1）、将同一种类型的知识进行归纳比较。如英法美的资产阶级革命、近代社会的思想解放运动、三次科技革命、两次世界大战、农村问题等。复习时重点是注意引导学生从哪些方面进行比较，并通过对同种类型知识的比较，找出共性的、规律性的东西，更好的理解历史现象、感知历史发展的基本线索和基本规律。（2）、...
答：中考历史学习方法 一、要会看书 中考历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的学生会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧：1.看标题，目的是为了寻找线索，了解每一课的结构;2.看标题的提...
答：3、加大巩固复习力度 也就是进行综合复习，查漏补缺，突出重点并进行强化训练，巩固复习。复习不是简单的知识点再复习，而是要把已复习的知识点串起来，形成一个整体。巩固复习主要是通过模拟练习卷等来对学生学过的知识进行消化和巩固。4、做好解题思路方法的指导 要针对考度的题型和要求进行专项指导。...
答：2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等...
答：提高历史成绩，尤其是在初三最后一个月的冲刺阶段，需要有针对性的复习策略和高效的学习方法。以下是一些建议，希望能帮助你在有限的时间内有效提升历史成绩：梳理知识框架：你需要对历史知识有一个清晰的框架认识。可以通过制作时间线、大事年表或者思维导图来帮助记忆重要的历史事件、人物和年代。这样做有助...
答：复习历史的办法：1、在理论的指导下，通过构建积极参与，掌握有效复习的模式；2、采用思维导图，强化有效复习的系统性；3、面向弱势群体，提高复习的务实性，就会使初中历史复习课更有效；4、练习相关习题，进行适度练习，选择题、简答题、论述题学会举一反三。
答：初三历史的复习方法:在复习课时,我们可以避免常规的做法,即教师先引领复习,学生强化训练,最后达标检测的模式,可以先进行检测,针对学生出错多的地方,通过设计问题等方式让学生自我完善,然后教师重点点拨和梳理,形成知识网络,然后再进行达标测试。复习时,我们老师要给自己定下一个目标达成度,即让90%的学生掌握90%的内容...
答：1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们...
答：（1）按照初中历史教材的体系，将知识点进行分类，例如古代史、近现代史、世界史等。（2）对每个知识点进行梳理，总结关键词、重要事件、人物等。（3）将知识点进行归纳总结，形成知识体系，方便复习和记忆。3. 加强基础知识的记忆：（1）采用有效的记忆方法，如联想记忆、首字母法等，帮助记忆关键词和...
