初一数学基础比较差,有什么方法能提高?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-28
初中数学基础比较差,有什么方法可以提高么?

我之前数学也比较差,选择填空题失分很多,成绩一直提升不上来。我妈妈怕影响我以后的升学,所以在珠海卓越教育帮我报了数学辅导班,老师了解了我的情况后,说我其实是计算能力不高,才会失分严重。老师教了我们挺多提高快速计算的方法的,而且还教了一些审题的方法,防止我们跳进出题者的坑。上了一个学期下来,我数学成绩还是有提高的,而且解题思路也比以前清晰了不少。初中的数学还是应该好好学,这样到了高中学数学才不会有太大的压力和负担。

数学成绩不好主要有三方面的原因,只要克服这三方面原因,才能够找到解决方法,孩子初中数学成绩不好,不同原因其解决方法不同:
1、因为基础不好,不够扎实
学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法
在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。
3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些同学比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
综上所述,前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的,所以大部分同学只要采用有效的方法,都是可以达标的。第三种情况因人而异,想要短期提高会有一定难度,目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20%以内,如果同学对基础的知识和理解达标了,拿一个满意的分数还是不难的,再经过有针对性的目标训练,将可以逐渐提升这项能力。
针对上述问题,给出具体的解决办法:
对于数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
对于学习方法不好的同学,可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析,对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题,马上讲解,对知识的理解和加深是非常有帮助的。
至于孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力,引导孩子养成良好的学习习惯。

初一数学基础比较差,可以从注重基础,归纳总结,学会整理错题,总结方法等。

1、夯实基础,从头开始

千里之行,始于足下。要从初一数学最基础的知识学起,扎扎实实,踏实向前,一步一个脚印,把数学的基本定义,概念,公式,定理记牢,记得滚瓜烂熟于心。

2、了解学习方法,选择合适自己的学习方法

学习数学的方法是很多种,你可以在班上对一些数学学霸进行咨询,看看他们是怎么来学习数学的。除了可以咨询数学学霸之外,你可以对数学老师进行咨询,毕竟数学老师是学科领头人。



3、学会正确的做作业

做作业的时候要善于思考,举一反三,如果是为了做题而做题,那就失去了作业的意义,所以各位学子在作业的时候一定要认真思考,发现不足。

4、狠抓课本,做好“两个回归”

课本就是教科书,是教育部集中全国顶尖权咸专家编写的教学蓝本,关系到一个国家的命运,民族的兴旺,因为培养接班人是民族存亡生死攸关的大事。

5、整理错题本

容易做错的题要记录一个错题本,这样能够很好地查漏补缺,也可以让易错题能够避免再次做错。



数学成绩不好主要有三方面的原因,只要克服这三方面原因,才能够找到解决方法,孩子初中数学成绩不好,不同原因其解决方法不同: 1、因为基础不好,不够扎实学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。 2、因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。 3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些同学比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。综上所述,前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的,所以大部分同学只要采用有效的方法,都是可以达标的。第三种情况因人而异,想要短期提高会有一定难度,目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20%以内,如果同学对基础的知识和理解达标了,拿一个满意的分数还是不难的,再经过有针对性的目标训练,将可以逐渐提升这项能力。针对上述问题,给出具体的解决办法:对于数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。对于学习方法不好的同学,可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析,对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题,马上讲解,对知识的理解和加深是非常有帮助的。至于孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力,引导孩子养成良好的学习习惯。

基础差要从教科书入手,理解公式,再从书上的例题作为突破口,例题是囊括基础的知识点。能理解例题,对公式也会有新的认识,才能开拓解题思路。去年在家附近的卓越教育学数学,老师总结解题方法,像是逆向推理、中心散射的方法,实用的解题思路,到现在上高一会用老师教的方法和思维去解题。所以只要用对方法用心学习,初一的数学才能提高。

鼓励他重拾信心啊。

为什么我初一数学老是提不高,我对数学失去了信心!

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