从语音、词汇、语法三方面描述各时期汉语的特点
1、语音特点
1）每一音节都有声调
声、韵、调是汉语音节的三要素,其中,声调是音节必不可少的组成成分.
2）没有复辅音
辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r、n、 N.
英语等外语有浊辅音和复辅音；
古代汉语也曾存在过复辅音；
现代汉语没有复辅音.
3）元音占优势
任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音.
元音属于乐音,辅音属于噪音.
汉语的复韵母即使两个元音（好hǎo）或三个元音（教jiào）也是一个音节.
现代汉语以清辅音为主,清辅音声带不振动,所以,音节中噪音少而乐音多.
4）没有入声
古代汉语和近代汉语都有入声.
古代入声音节在现代汉语中分别归并平（阴平、阳平）、上、去三个声调中.
有些方言仍然保留入声声调.
2、词汇特点
1）以单音节词根和根词为主
现代汉语中的音节一般都有意义.
这些记录意义的音节就构成了现代汉语中最小的音义结合体——语素和词.
2）双音节词占优势
现代汉语大量采用词根复合构词法创造新词.
双音节词具有音节对称和谐的美感,具有偶数的节奏韵律.
3）多音节词语中“四字格”为主
这与双音词占优势有关,也与汉语偶数节律习惯有关.
有些数字略语多采用偶数形式.如“四化”、“五好”、“三大纪律”、“四个一样”等.
3、语法特点
1）词形没有形态变化
一个词不管作主语、还是作宾语,它的发音和词形都没有什么变化.
一些语法范畴和功能都不像有些英语、俄语那样通过词形的变化来表现.
2）复合词为主
现代汉语的词法以词根复合构词法为主.这种方法具有很强的能产性,可以满足言语交际对词汇量的需求.而且,也便于对词汇意义的理解和掌握.如：“天”可以构成“今天”“昨天”“前天”“明天”“星期天”“春天”“秋天”“蓝天”“天下”“天气”等等大量的词.
3）量词丰富
有量词是汉藏语系各个语言的共同特点.量词丰富是汉语的一大特点.汉语的许多名词要求与特定的量词相搭配.
因此,可以说量词是对名词的外部特征的一种分类标志.
动词涉及到的“量”也使用量词,即“动量词”.
除了固定的量词之外,还使用大量的临时量词.例如：“一碗饭”“一顿饭”“一次饭”“一口饭”“一餐饭”“一粒饭”
“踢了他一下”的量词,还可以用“一顿”“一脚” （“脚”是临时量词）.
4）存在兼类词
例如动词兼名词、动词兼介词、动词兼形容词等等.
5）句法与词法的一致性
词和短语以及句子结构方面具有一致性.例如：“地震”（主谓结构的词）与“水土流失”（主谓结构的短语）
“提高”（述补结构的词）与“看清楚”（述补结构的短语）
优点：为汉语的学习和应用提供了方便的基础；
缺点：存在词与短语划界不清的现象,特别是在双音结构中,这一问题显得十分突出.
6）语序和虚词是主要语法手段
使用相同的词却因语序不同而表达不同的意思.
例如：“大抓工业”和“抓大工业”；“我要学”和“要我学”；“事出有因、查无实据”和“查无实据、事出有因”；“说不好”、“不好说”、“不说好”；使用不同的介词,意思完全不同.例如：“把他打了”和“被他打了”.
1、现代汉语在语音方面的特点：
音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点.具体表现如下：
⒈没有复辅音；
⒉元音占优势；
⒊有声调.
2．现代汉语在词汇方面的特点：
⒈语素以单音节为基本形式；
⒉广泛运用复合法构成新词；
⒊双音节词占优势.
3、现代汉语在语法方面的特点：
汉语是分析性的语言,缺乏词类标志和词形变化,有以下5个特点：
⒈语序和虚词是表达语法意义的主要手段；
⒉语法结构具有一致性；
⒊词具有多功能性；
⒋词语组合受语义、语境的制约；
⒌量词、语气词十分丰富.
②词根复合构词；
③双音化：词汇里词占优势，使用中单音词占优势；1.2.3 语法方面①SVO型语言；
②词序和虚词是表达语法意义的主要手段；
③句法与词法结构基本一致；
④有量词、助词、语气词；
⑤词类与句子成分不一一对应（词多功能性）；
1、语音特点1）每一音节都有声调声、韵、调是汉语音节的三要素，其中，声调是音节必不可少的组成成分。2）没有复辅音辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r、n英语等外语有浊辅音和复辅音；古代汉语也曾存在过复辅音；现代汉语没有复辅音。3）元音占优势任一音节必有韵母，任一韵母必有一个或一个以上的元音。元音属于乐音，辅音属于噪音。汉语的复韵母即使两个元音（好hǎo）或三个元音（教jiào）也是一个音节。现代汉语以清辅音为主，清辅音声带不振动，所以，音节中噪音少而乐音多。4）没有入声古代汉语和近代汉语都有入声。古代入声音节在现代汉语中分别归并平（阴平、阳平）、上、去三个声调中。有些方言仍然保留入声声调。2、词汇特点1）以单音节词根和根词为主现代汉语中的音节一般都有意义。这些记录意义的音节就构成了现代汉语中最小的音义结合体——语素和词。2）双音节词占优势现代汉语大量采用词根复合构词法创造新词。双音节词具有音节对称和谐的美感，具有偶数的节奏韵律。3）多音节词语中“四字格”为主这与双音词占优势有关，也与汉语偶数节律习惯有关。有些数字略语多采用偶数形式。如“四化”、“五好”、“三大纪律”、“四个一样”等。3、语法特点1）词形没有形态变化一个词不管作主语、还是作宾语，它的发音和词形都没有什么变化。一些语法范畴和功能都不像有些英语、俄语那样通过词形的变化来表现。2）复合词为主现代汉语的词法以词根复合构词法为主。这种方法具有很强的能产性，可以满足言语交际对词汇量的需求。而且，也便于对词汇意义的理解和掌握。如：“天”可以构成“今天”“昨天”“前天”“明天”“星期天”“春天”“秋天”“蓝天”“天下”“天气”等等大量的词。3）量词丰富有量词是汉藏语系各个语言的共同特点。量词丰富是汉语的一大特点。汉语的许多名词要求与特定的量词相搭配。因此，可以说量词是对名词的外部特征的一种分类标志。动词涉及到的“量”也使用量词，即“动量词”。除了固定的量词之外，还使用大量的临时量词。例如：“一碗饭”“一顿饭”“一次饭”“一口饭”“一餐饭”“一粒饭”“踢了他一下”的量词，还可以用“一顿”“一脚” （“脚”是临时量词）。
4）存在兼类词例如动词兼名词、动词兼介词、动词兼形容词等等。5）句法与词法的一致性词和短语以及句子结构方面具有一致性。例如：“地震”（主谓结构的词）与“水土流失”（主谓结构的短语）“提高”（述补结构的词）与“看清楚”（述补结构的短语）优点：为汉语的学习和应用提供了方便的基础；缺点：存在词与短语划界不清的现象，特别是在双音结构中，这一问题显得十分突出。6）语序和虚词是主要语法手段使用相同的词却因语序不同而表达不同的意思。例如：“大抓工业”和“抓大工业”；“我要学”和“要我学”；“事出有因、查无实据”和“查无实据、事出有因”；“说不好”、“不好说”、“不说好”；使用不同的介词，意思完全不同。例如：“把他打了”和“被他打了”。4、语用特点1)现代汉语具有意会性2)现代汉语的意义表达经常采用意会的方式。3）表达求简、求明，求达意而已，并不一定求句子结构的完整。因此，句子有许多省略的形式。4） 依靠语境消除歧义有些句子如果离开上下文语境会影响意义的理解，甚至出现歧义。例如：咬死了猎人的狗。（咬死了猎人？还是咬死了狗？）三个学校的领导。（三个学校？还是三个领导？）这些歧义只有依靠句子的上下文所提供的信息敞讥搬客植九邦循鲍末才能消除。
5、修辞特点1）采用汉字构形特点汉字特殊的构形方式，形成了字形离合，炼字等修辞特点。例如讽刺统治阶级压迫剥削导致民不聊生的对联：上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。十个数字上联缺少“一”、下联缺少“十”，因此，横批“缺一少十”就谐音表示“缺衣少食”。八国联军侵略北京后，有人写出对联：上联是“琴瑟琵琶 八大王 王王在上”，下联是“魑魅魍魉 四小鬼 鬼鬼犯边”。这副对联深刻讽刺了封建统治者面对“鬼子”侵略作乱，国家危机四伏，仍然高高在上，做官当老爷。这副对联利用了汉字构形的特点，寓意深刻，用字巧妙。2）音节结构整齐双声、叠韵及押韵、对偶等修辞格式都具有音节结构整齐的特点。许多顺口溜、民谣、小品、幽默也都有合辙押韵的修辞特点。3）具有民族文化特色具有极强表现力和感染力。如歇后语、成语典故、委婉语、禁忌语等。6、信息处理特点1）汉字属于“大字符集”。拼音文字使用的字母数量少，属于“小字符集”；汉字字
答：现代汉语的特点表现在语音、词汇、语法三个方面。1、语音方面 音节界限分明，乐音较多，噪音少，加上声调的高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。具体表现为没有复辅音；元音占优势；音节整齐而简洁；有声调。2、词汇方面 单音节语素多，双音节词占优势。构词广泛运用词根复合法（如：“老师...
答：幼儿的词汇虽然有了以上多方面的发展,但总的来说,和以后的发展比较起来,这个时期的词汇还是贫乏的,概括性还是比较低的,理解和使用上常发生错误。三、语法结构的发展语法是组词成句的规则,根据我国一些心理学工作者的研究,儿童掌握语法结构的过程大致体现了以下的趋势和特征。(一)句子的功能从浑沌一体到逐步分化幼儿...
答：一、传统语言学（一）古希腊语言学 （二）古罗马语言学 二、历史比较语言学（一）历史比较语言学的形成 （二）历史比较语言学的发展 （三）青年语法学派 三、现代语言学（一）索绪尔与结构主义语言学 四、当代语言学（一）乔姆斯基与转换生成语言学 ...
答：在第九节中，研究者着重分析了语音与语法词汇的互动关系，揭示了它们如何相互影响，共同构建了语言的结构。这一节深入探讨了语音如何影响词汇的选择和使用，以及反过来，词汇的变化如何反映语音的演变。第十节至第十六节则具体剖析了中古和上古时期的语音系统。第十节介绍了广韵的声母和韵母，这是了解中古...
答：（三）基本掌握口语阶段（2-3岁）2岁以后一直到入学前，是婴幼儿基本掌握口语阶段。他们在掌握语音、词汇、语法和口语表达方面都有明显的进步。①基本上能理解成人的语言，语音逐渐规范，但发舌尖音（zh、ch、sh、r）和g、k、h、e等音有一定困难。②逐渐从以简单句为主过渡到以复合句为主，疑问句...
答：汉语语音方面：1、音节界限分明，乐音较多。2、没有复辅音。3、元音占优势。现代汉语中的音节可以没有辅音，如a ao之类，但不能没有元音。4、有声调 汉语词汇方面：1、短语和句子的基本构造方式一致.2、词类和句子成分之间不存在简单的一一对应关系.3、量词丰富 汉语语法方面：1、汉语表示语法意义的...
答：由于汉语历史悠久，现代汉语中仍然保留着古汉语的一些文言成分和许多习惯用法。比如，“老年之家”不能说成老年的家，“三分之二”不能说成三分的二。另外，汉语很早就出现了言、文分家，形成了口语和书面语不同的词汇和文体特点。汉语又崇尚简略，重在会意，能省则省，能略则略，如：“你不去，我...
答：现代汉语的特点（区别于印欧语系）：（一）语音方面：a没有复辅音；b元音占优势；c有声调（音乐性强）(二）词汇方面：a词形短，语素多为单音节；b双音节词占优势；c新词构成方法多为词根复合法。（三）语法方面：a表达语法意义的手段主要是语序和虚词，缺乏形态的变化；b词、短语、句子内部的构成原则...
答：现代汉语的特点主要体现在语音、词汇、语法、表达和书写方面。一、语音特点 1. 音节界限分明：普通话中，每个音节都有明确的发音界限。2. 声调变化：普通话包含四个声调，即平声、上声、去声和入声，声调的不同会导致意义的改变。二、词汇特点 1. 双音节词丰富：现代汉语中，大量词汇由两个音节组成，如...
