法语难学吗?
最近有不少年轻的朋友最近问我，说很想学习法语，问我有什么快速学习法语的方法，学法语难吗？对此我的心情是这样的。
法语同其他语言一样，它是一门学问。要做到精通，并非易事。法语同其他语言一样，它又是一种交际工具，所以特别对初学者来讲，正确使用法语是一种技能，这种技能只能在语言的反复应用实践中得到锻炼与提高。
这就是我们行内常说的听、说、读、写基本功训练。学好法语，一定要把这些语言基本功打好，打扎实。
1、语音、语调要准确，
拼读规则要掌握。
学法语，首先碰到如何发音，如何拿调的问题。语音语调好，就像能写一手好字，或衣着整洁，给人以好感。因此，不要仅满足于能让人吃力的听懂，而要让人与你交谈时感到愉快，乃至惊喜。你也可以找一些交流社区论坛之类的多去和大家交流学习这方面。比如我个人创建的扣扣裙先搜索五一八再加上一九一最后是三七五数字连起来就是了，有什么不懂的也可以在裙里问我的。
所以，这一阶段没法自学，一定要有老师指导。因为自己发音是否准确不一定都能自己鉴别，发音时有关发音器官的部位也需老师指点，更不要说有的同学会碰到清浊音分不清，[n]、[l]不分等发音上的困难。 在老师指导的前提下，通过听录音模仿，把语音、语调掌握好。
拼读规则很重要。掌握了这些规则，即使单词不认识也能读出来。更何况，许多法语词典里没个单词都注有国际音标。掌握拼读规则，自然是要分清字母名称与音素（元音与辅音）。
例如，字母e在不同情况下可以发[e],甚至不发音，字母y 读作[igr k]，不要与音素[y]搞混。字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。
2．"拳不离手、曲不离口"，
学法语也必须天天练，反复练。
首先要大声练。有的同学怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。
另外要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。
一天不学，一天不练就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可走。
3．用"滚雪球"方法学法语。
一本好的教材应该体现"滚雪球"原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
4．怎么记单词？
有同学说单词记不住，有什么办法吗？
首先，最笨，但也是最有效的办法就是死记硬背，还要默写出来。例如，像avoir,être这些不规则而又常用的动词变位，就应背得滚瓜烂熟。
当然，在死记硬背的前提下，也应该找一些规律性的东西。单词学多了，你就会发现有许多规律可循。现举几个例子：
(1)通过缀词构词法来记单词：
前缀re-表示"再"，"重新"的意思
因此commencer （开始）
——recommencer （重新开始）
dire （说）
——redire （再说）
前缀in-,im-表示"无"，"非"，"不"的意思
因此possible （可能的）
——impossible（不可能的）
capacité（能力）
——incapacité（无能力）
构造动词用的后缀"-ir"表示"变化，改变"的意思
因此，grand（大的）
——grandir（变大，长高）
rouge（红的）
——rougir（变红）
后缀-able在形容词末表示可能性：
aimer （爱）
——aimable （可爱的）
manger （吃）
——mangeable（可吃的）
(2)许多形容词在变成阴性形式后加上-ment即可变成副词：
doux
——douce
——doucement（轻轻地）；
naturel
——naturelle
——naturellement（自然地）
但，阳性形容词如以元音字母结尾，则直接加-ment：
vrai
——vraiment （ 真正地）；
résolu
——résolument （ 坚决地），
当然，如形容词阴阳性是同一形式，也直接加-ment :
rapide
——rapidement （迅速地）
(3)许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的，如：
eur
——euse un vendeur
—— une vendeuse （售货员）；
un chanteur
—— une chanteuse （ 歌手）
teur
—— trice un instituteur
—— une institutrice （ 小学教师）
un lecteur
—— une lectrice （ 读者）
5．有的同学觉得名词很难记，
其实也有一些规律可循。
1）以名词词末的字母来区分其阴阳性。
a） 以辅音字母结尾的名词，大多是阳性；以元音字母a, i, o, u结尾的名词大多数也是阳性：
le lac （ 湖），le salon （客厅），
le temps （时间）， le pied （ 脚），
le parti （党），le zéro （ 零），
l'opéra （歌剧），le tissu （布）
b） 以-e结尾，且e 前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性：
l'année （年）, la pluie （雨）,
la famille（家）, la roue（轮子）
2）从词义上看，除了人与动物按其性别分阴阳性外，也有一些规律可循，举几个例子：
a）凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性：
le pin （松树）， le pommier （ 苹果树），
l'automne （秋季），septembre （九月），
le mardi （ 星期二）， le mètre （米）
le gramme （ 克）， le fer （ 铁），
l'argent （银）
b） 水果名、学科名称多为阴性：
la pomme （苹果）， la cerise （ 樱桃），
la chimie （ 化学），la grammaire （ 语法）
3） 从音上也可辨别名词的阴阳性
a） 一般说来，词末以元音（注意不是元音字母）结尾的名词大多是阳性：
le repas [-a] （ 餐），
le bureau [-o]（办公室），
le nom[- ] （姓），
le restaurant [- ] （饭馆），
le bijou [-u] （首饰）
b） 以辅音（不是辅音字母）结尾的名词大多是阴性名词：
la chaise [-z] （椅子），
la porte [-t]（门），
la table [-l] （桌子），
l'heure [-r]（ 小时），
l'actrice [-s] s（ 女演员）
6．单词还可以通过同义词、反义词、同族词、或同类词等方法分类归纳记忆：
1）同义词、近义词：
vite = rapidement （快）
joli = beau （漂亮的）
2）反义词：
grand （ 大的） ≠petit（ 小的）
long （ 长的） ≠ court （短的）
3） 同族词：
diriger v.t. （领导）
digigeant n. （ 领导者）
directeur, trice n. （经理）
fleur n……t. （花）
fleurette n.f. （小花）
fleurir v.i. （开花）
fleuri adj. （正在开花的）
fleuriste n. （ 花商）
4） 同类词：如famille （家），可以把下列词归纳记忆：
grand-père（祖父，外祖父）,
grand-mère（祖母，外祖母）,
père（父亲）, mère（母亲）,
mari, époux（丈夫）,
femme, épouse（妻子）,
enfants（孩子）, frère（兄弟）,
soeur（姐妹）,
beau-père（岳父，丈人；继父）,
belle-mère（婆婆，岳母；继母）,
beau-fils, gendre（女婿）,
belle-fille, bru（媳妇）,
oncle（伯父，叔父，舅父）,
tante（伯母，叔母，姨母）,
cousin,e （堂兄弟，堂姐妹；表兄弟，表姐妹）
总之，学法语一定要下苦功夫记、背、大声朗读、背诵，天天听，天天讲，大量阅读，可以看不同版本的法语教科书，多做笔头练习。
学习时还要多动脑筋，多找规律性的东西，同时注意许多特殊的例外。我们还是不能铺开来面面俱到，只是举一些例子供初学者参考，每个人也可摸索适合自己的一些方法，同学之间也可多交流。
1、学好语音、打好基础。
有网友留言问“奇怪了，我买的法语课本上的单词怎么没有音标，怎么办？”，——人类一思考，上帝就发笑。事实上，法语单词的音标只有在字典中才会有完全的标注；为什么呢？因为法语的发音是有规则的，您对法语稍有接触就会发现，法语区别于英语最直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符（accent）,诸如“ é ， à ”之类的，这其实是用来确定字母发音的，所有带音符的字母发音都是唯一的，对于其它不带音符的字母，其发音会因在单词中位置的不同而不同，但也都是固定的有规则的，利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说，掌握了法语的发音规则，法语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章，你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。
语音学习中应该注意的问题：
① 防止用说英语的腔调来读法语；法语发音以优雅、庄重见长，没有双元音，卷舌音也不象英语那样“轻浮”。
② 避免方言的影响。比如 n ; l 不分等。
语音学习中建议采用的方法：
① 最好有老师带一下，便于纠音，当然前提是找个好老师。
② 可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播，不懂没有关系，关键是营造一种氛围，让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”，不至于语音发的太离谱。
2、 中外教材 并用并行
英语学了这么多年，到最后讲的却还是蹩脚的“chinaenglish”(中国英语)，想来最大的一个原因就是因为当初学英语的时候受条件所限，缺乏一套优秀的原版教材做引导。法语学习中应极力避免这一问题。
现行大学专业法语的教学中，都是采用中外两套教材并行讲解的模式的：中文教材主要用于法语的入门、语法的讲解，通常按中国人的思维方式来编纂，讲解时，便于理解、易于接受；法语原版教材，则是按照法国人的语言习惯、思维方式来编制的，你学到不仅是纯正的语音语法，而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思想观念等各方面有客观的理解与体会，这一点对学语言的人来说是至关重要的。就象外国人在学汉语的时候，如果不是对中国的语言习惯有相当的接触与了解，单凭他们本国的老师来讲，他是很难搞明白什么算是“东西”，自己是不是“东西”之类的问题的。
教材选择与使用中应该注意的问题：
① 尽量用权威、流行的教材。这样既便于你学到纯正法语，也便于你在网上与他人交流，学得教材太偏，很难找到“知音”了。
② 求优不求多的原则。好的教材，中文的、法语原版的各一套就够，其余的充其量只能作为一种参考，不宜平均用力。
但是现在学英语的比较多。
我自学法语这么久，很多人问我是不是特别难，其实任何一门语言都是有难有易，并非全部都特别难。在自学法语的过程中，我感觉法语的知识点并不是很多，也就不会觉得很复杂。特别是在第一板块的发音学习里你就可以看得出来，只要记住发音规则，法语发音其实很简单～
虽然我不是什么法语大牛，但是关于法语学习也有很多的经验总结，知道什么难什么容易，所以接下来的分享希望对你们有帮助！👇
一.容易学的板块——发音
当你开始接触法语，你就知道法语一共拥有26个字母，其中包含了6个元音字母和20个辅音字母（和英语好像对吧），所以并不会觉得特别难，主要就是习惯开口去说。
发音的学习很适合用一些app。因为app会有标准的发音和具体又详细的内容。我当时用的app是叫鹿老师说外语，算是非常优秀的法语app啦～鹿老师说外语好像是近几年才在中国内地发展，曾经它有LingoDeer Plus和海外版LingoDeer两版。同时，鹿老师说外语App（LingoDeer）全球用户突破1000万，被Google和Apple App Store精选推荐。
点开鹿老师说外语，选择法语入门这个选项，进去之后就会看到一个“法语入门发音”，这个板块学的就是法语里面的基本发音，记得要多跟读，这样你就不会觉得法语读起来不习惯了。
（1）元音
1.元音a、â、à一般都发作[a]，例如:
pas
pâle
à
2.元音e一般发作[ə]，例如:
le
premier
3.元音i、î、ï、y一般都发作[i]， 例如:
lire
île
naïf
4.元音o通常发作[ɔ]或[o]，例如:
porte
rose
5.元音u,û一般发作[y]， 例如:
sur
sûr
（2）常见元音组合
1.字母组合ai/ay，ei/ey都发作[ε],例如：
vrai
tramway
neiger
trolley
2.字母组合au、eau一般都发作[o]，例如：
chaud
eau
3.字母组合ou、aou都发作[u]，例如：
ou
goût
août
4.字母组合eu、oeu一般发作[oe]，例如：
heure
soeur
但是在词末开音节中发[Φ]，例如：
peut
boeufs
（3）辅音
（4）常见辅音字母组合
鹿老师说外语的第一块教的就是法语的基础发音，所以要认真学习哦～法语的发音不算太难记，与韩语和日语不同。我们不会读的时候可以点击单词，app就会有标准的法语发音来指导我们，很人性化。在这个板块的后面还有很多小贴士，里面的内容就是关于发音的一些小技巧和小细节，这些都是我们需要注意的地方。
二.难学的板块——词汇
我们接触完法语发音之后就会开始接触法语单词，其实词汇我把它归为较难的部分是因为词汇多且杂。就像我们的英语单词一样，一个单词有很多意思。所以学习法语词汇一定要有方法，一步一个脚印。
1.名词搭配冠词记忆
法语里所有的名词都分阴阳性，我们作为初学者在记忆单词的时候。比如记笔这个单词，不要只是记stylo，记un stylo。比如记桌子这个单词,不要只是记table,记une table。通过搭配一个不定冠词， 这样也能掌握好名词的阴阳性。为之后的性数配合打下扎实基础，而多做的这一步几乎是不觉得花时间的。
2.注重记忆动词
在记忆动词的同时还要注重介词搭配。比如 ：Hier, j'ai discute avec Jean。On a discute d'un film。就比如最近我学了一个新的动词，discuter, 首先观察变位，发现是第一组的规则变位，在心里顺一次动词变位。接着观察动词在例句中的使用:discuter avec Jean,和谁讨论就可以搭配avec这个介词。discuter d'un film,讨论什么内容就可以搭配de这个介词。
3.通过例句来记单词
我特别推荐这个方法，我们应该为单词创造语境。还是之前的例句，当我想要背discuter这个动词的时候，千万不要只是死盯着这个词！！而是将单词放到例句中来记忆。学完例句之后，不仅可以了解介词搭配，最后还会用这个搭配自己主动去造句。
4.重复性记忆
不去记忆就是没用，对于单词就是这么残忍。千万不要学了就丢，否则旧词汇也还是变新词汇的。不知道大家听说过艾宾浩斯遗忘曲线没有，我是在课堂上听到老师介绍的。也就是在百分之百脑袋背下的知识里，20分钟后就只剩下百分之58，一周后就只剩下百分之25了。是不是很可怕。当然这不代表背单词是没有意义的，只是强调我们需要利用记忆曲线去不停的复习，通过复习，可以大大降低遗忘率。
我知道很多人会觉得背单词、复习单词很枯燥，其实在一些学习软件里对于单词的学习模式是闯关答题的形式。一个板块一个板块的学完得到了小星星之后就可以进入下一版块，整体就很人性化还很有趣，比如我刚刚说的鹿老师说外语。并且它在每一章词汇学习的最后还有一个情景剧，情景剧中包括两个学习内容：一个是阅读，另一个是配音，配音的内容主要是针对刚刚学习的单词和例句，而且情景剧中的法国小姐姐好美丽哦，太喜欢啦～
三.难学的板块——语法
学习了一些词汇之后，接下来你会开始学习专门的法语语法知识点。其实语法的学习也是从易到难，也需要一步一个脚印。
法语的时态表示动作发生的时间顺序，大体可以分别三大时间轴：过去时(Le passe)——现在时(Le present)——将来时(Le future )，从这三大轴上根据不同的语式上再做细分，其中为直陈式的细分项最为繁多，其它语式均普遍只有三大时态。
（1）动词的六种语式
直陈式，条件式，命令式，虚拟式，不定式，分词式。
（2）四种人称语式
直陈式，条件式，命令式，虚拟式属于人称语式，因为其动词根据不同人称而进行变位。
（3）两种无人称语式
不定式，分词式不与人称配合，属于无人称语式。
我觉得在语法学习里面，最难的大概就是虚拟式了。我给大家介绍一下，看看能不能对你们所有帮助。
1.虚拟式现在时(Les subjonctif present)
定义：法语虚拟式带有主观色彩，常常用于以连词que弓|导的补语从句中。
从句是否用虚拟，取决于直接支配从句的主句动词或词组，如下情况需要用到虚拟式：
（1）表示意愿(如: Aimer喜欢、Eesirer希望、 Vouloir愿意等)
（2）表示感情(如: Etre contente高兴、Etre heureux喜悦等)
（3）表示判断(如: II faut应该、IL est temps适时等)
（4）用于状语从句,状态从句是否使用虚拟式，取决于引导从句的连词。如下列连词引导的状语从句就需要使用虚拟式: Avant que在........之前, bien que虽然, quoique尽管, sans que无需, afin que以便, a moins que除非, pour que为了,等等。
同时，下列词语引导的从句不用使用虚拟式:
Apres que在..之后, parce que因为, depuis que自从,pendant que4..期间,等等。
2.虚拟式过去时(Les subjonctif passe)
定义:虚拟式过去时与现在时的使用范围相同，但它表示说话时已经完成或在将来时某- -时间前要完成的动作。
构成:由助动词avoir或etre虚拟式现在时加动词的过去分词构成。
3.虚拟式未完成过去时(Les subjonctif imparfait)
定义:表示过去时间里与主句谓语同时发生的动作，表示过去的将来时间里发生的动作，如果主句中用过去时，从句谓语中可用虚拟式未完成时
构成:在直陈式简单过去时的基础上+词尾
我当时是真的觉得复杂，笔记做了好几面，就像当时的英语语法学习一样，天天翻看笔记。对于语法的学习，笔记真的很关键，好记性不如烂笔头。
法语的学习并非全部都难，都是难易相结合。我们只有掌握每一个板块的方向和重点，才能在法语的学习中体会到快乐和成就。加油吧，一起努力学习法语～
法语和英语差不多，只不过学习发语更要有耐心。法语很难学，特别是要学精学透，那简直比登天还难，据说就连法国本地人，也不一定能百分之百掌握好。
必大家都听说过，法语属世界前几大难学语种之一，怎么个难法？发音难；名词中的阴样性难等等。“动词时态”就有16种：现在时、未完成过去时、简单过去时、复合过去时、愈过去时、先过去时、简单将来时、先将来时、过去将来时、过去先将来时、最近将来时、最近过去时、过去最近将来时、过去最近过去时、超复合过去时、超复合愈过去时。瞧瞧，也许光看这些个乱七八糟的时态名称，心里就会发颤。
所以，我想结合自己这些年来学法语的经验，给想学法语的朋友们几个小小的建议，希望会对大家有所帮助。
一、良好的英语基础有利于学习法语
在刚接触法语时，我们会发现，其实有很多英、法词汇，拼写完全相同，只是彼此发音不同罢了。例如：cigarette；important；film……
还有大量词汇是看着特顺眼，几乎一样的。例如：英语中的“语法”一词是grammar，法语是grammaire；“想法、念头”是idea，法语是idée；“秘书”是secretary，法语是secrétaire……
不过，法语必定不是英语，写法不同或毫无相干的词语，还是有千千万万个，要不然法国人也不会如此骄傲他们的语言了。
因此，如果你有良好的英语基础的话，我想，在你起步学法语时，的确有很大帮助。但同时给你们一个小忠告：它们的写法一样归一样，发音是有大差别的，记得你现在是学法语，而非英语。
二、学习语法要掌握其规律
个人认为难的部分是——“名词的阴阳性”和“动词的变位”。
首先说说名词。每个名词都有它们本身的阴阳性，而且是毫无理由，只能靠你们死记硬背啦！例如：冰箱、床、鼻子、办公室等，这些都是阳性；再有，桌子、窗户、汽车、大腿等，这些是阴性。我曾经在大学好奇地问过我的法国老师，为什么这个词是阳性，而那个词却是阴性？他回答我：我也不知道！
再来说说动词变位。一般来讲，我们总是从“现在时”的动词变位开始入门。它们一共分为三种，第一种很容易，是由ＥＲ结尾，在学习中，你们会发现规律；第二种还算容易，是由ＩＲ结尾，也能找出规律；以上两种，称之为“规则动词”；第三种是由ＲＥ或ＯＩＲ或部分ＩＲ结尾的动词组成，这些叫“不规则动词”，言下之意就是找不到规律可行。但也不用担心害怕什么，说多了、看多了、写多了，自然而然就会得心应手啦！
学了“现在时”以后，肯定还应该学其它几种时态的动词变位，别着急，“游戏规则”和上面说的一样，第一种易、第二种稍难、第三种靠记性。
三、多听、多说和多看！
无论你正在学哪一种语言，这六字真言可千万不能忘记啊！
前我有个同学，是从上海外国语大学法语系本科毕业的。按理说，她的法语水平在我们中间是“好的没话讲”的那种。可当她来法国时，她居然听不懂也说不会，除了写还行一点，根本无法和法国人交流！理由很简单啊，虽然在国内学过４年的法语，但从没机会真正讲过什么，来的时候，当然不会了。因此在国内学法语的朋友，除了记得每天“啃书本”看以外，还应该找机会多听、多说。现在有不少学校都有外教，找他们聊对学习法语也很有帮助；再有，买一些法语的电影回家看，在欣赏片子的同时，也锻炼自己的听力。
在法国学的同学们也注意了，你们虽然有很好的语言环境，但在我身边，已经看到很多留了近两、三年的学，但还是“门外汉”的人。这浪费钱不说，更浪费时间，看着昔日的朋友们都回国参加工作了，你独自留在法国有意思吗？不要再每天时时刻刻和中国朋友泡一起打牌或看碟啦，多花点时间看看书并找一些法国朋友聊聊，那才会有进步！
四、找一些合适自己的“小窍门”
我本人最初的烦恼是词汇，一天到晚背单词，可脑子的空间毕竟有限，一个月背不了几百几千个单词，很多都是先背后忘，在和朋友或老师交流时，咦咦啊啊个没完，真是想不起来啊！所以我就想出几个自认为“妙”的点子，来缓解一下。
首先，我在我租的房间里，到处贴满了注有音标的法语单词和它们的阴阳性，什么镜子啊、椅子啊、梳子啊、烤箱啊……等等地方，只要是我不认识的词语，我就贴、贴、贴！每天早上起床睁开眼睛，无论走哪，都能看到，然后随便记一下、念一下。用不了多久，家里的摆设，我就都认得啦！
还有，不要给自己下死命令，一天背一百个单词，要不然不睡觉、不吃饭了等等。我曾经就这么做过，搞得我压力大，效果往往也适得其反。因此我改成每天少背几个单词，但必须马上学以致用！不管什么样的单词，我都一概找机会说出来，管它那天我学的是什么，反正想说，就会找到话题！
最后，尽量在身边随身带一支笔和小本子，当你有疑问也好，遇上不懂的词语也罢，把它们统统记下来，要知道，好记性永远不抵烂笔头。不过，话也说回来，别每天除了记，到时候回家不看噢！
五、对自己充满信心！
既然在你已经知道这门语言不好学的情况下，还选择了走这条路，那就勇往直前，别半途而废。记得要么不学，要学就认认真真、踏踏实实地学。
最后祝大家在学习法语的道路上，越走越远、越学越顺！
对怎样学好英语，我想讲以下三个问题。
一、学好英文必须静下心来，日积月累，切不可急功近利。
我们必须静下心来，从一词一句开始积累，多听、多说、多读，长年坚持，必有收获。因为学习外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比，也可以说任何一门外语听说读写译的熟练运用都是工夫堆积起来的。英语中有个谚语：Rome was not built in a day.说的就是这个道理。
二、学好英文必须培养对它的兴趣，从而树立信心。
“兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养？首先我们必须承认，英语是世界上最优美的语言之一，平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处，不能总盯着她让你觉得别扭的地方，你觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以彻底改变你对一件事物的看法。除此之外，我们还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品，在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中便会逐渐喜欢这种语言，久而久之，越喜欢越爱学，越爱学越喜欢，很快就可以形成良性循环。人到了这种状态，能熟练掌握这种语言便指日可待了。
三、制定详尽的学习计划，帮助自己克服懒惰性。
真正想把英语学好，应当制定一个详尽的学习计划，这个计划应分为长期的和阶段性两部分。长期计划可以给自己树立一个目标，要努力去争取实现。阶段性计划在完成后可以使我们不断的获得成就感，这种成就感可以鞭策我们朝着长期目标继续努力。
以上这些建议仅供广大同学参考。英语有一则谚语说：No pains,no gains.中文意思是说“一分耕耘，一分收获”。我愿以此与大家共勉。祝同学们学习进步，考试成功。
我学法语到现在教别人法语整整8年时间，发现很多学生刚接触法语一段时间后就开始对法语感到头痛。当然，法语的确是比英语要难学一点，但是也没有难道绝对学不会。主要是国内的学生从小基本都学英语，有些人在接触法语之前，英语基础往往都还好而学法语却碰到很大的障碍，其实英语和法语恰恰是两个语系，即不能带着学习英语的思维去学习法语。用一个我经常给学生举的例子就是，令狐冲之所以能学到吸星大法（法语）就是因为他自己体内没有内功（英语），可是对于一个有内功（英语基础）的武林人士又很难先化去自己的内功（英语基础）而去修炼吸星大法（法语）。我的建议是，先把以前学的英语放一边，当作什么都没有学过的情况去学习法语，这样通常都会有意想不到的效果。
另外，法语的基础比英语要难，但是一旦基础打好了以后，提高非常容易。所以你如果在初学阶段的话，一定要耐得住枯燥，尤其是刚开始接触动词变位和基础语法的时候。等过了这一阵，相对法语就比较好学了。
说难也难，说简单也不简单。看个人语言能力了。
我觉得法语的难度是英语的五倍左右，所以其实也不算特别难。只是听力写作很考基本功。不是三天大鱼两天晒网可以应付的。
我是法语专业的，我们班有个女生语言天赋很好，高考川师的法语系要求是英语125分以上，我考了129分，她考的140多。你可以想象了噻，我在以前内江六中英语成绩基本上是年级前50名的。她学法语不认真，主要是她太喜欢韩国的东西了，自己在高三就开始自学韩语，但是法语课也不能挂啊，基本不来上课的她可以考及格，而且课文还读得比较顺。
但是另外也有人是靠每天三四个小时的自习时间冲到班上前几名的。但是这些人的语音还没有那个学韩语的同学好。学语言最重要的是听和说，如果说得不好，还是专业学生，那出去找工作都不好找了。
法语最好先去报班，把语音和基本的法语语法现象了解下，中级之后再自己学，否则肯定坚持不下去的。
名词有阳性、阴性、中性，有的词还是双性但是意思不同的。复数变化也比英语复杂些。
动词不仅有简单动词，还有代动词；过去分词经常遇到要与提前的直接宾语进行性数配合；副动词和现在分词有时候不好区分；时态也很多，动词变化很复杂；还有直陈式、条件式、虚拟式、命令式，后三个下面又分了几个时态，当然直陈式的时态是最多最常用的，但是有的时态是汉语英语都没有的，要靠文学基础去区别。
形容有性数的变化。但是都还比较简单。副词只是位置和英语的不同，有时副词会引起倒装。
介词是最难的，除了一小部分有规律的，大部分只能靠死记硬背和感觉去填。de后面要不要接定冠词有时候也难区别。
听力，法国人说话比较快，大概和剑桥商务英语中级的速度差不多，又有大量连读，单词不熟悉很难听懂。法国人是有听写比赛的，我们考专业四级的时候也有听写，这个很难，听懂了都不一定能写对，动词变位、配合算简单的，有时候法语的单复数读起来是一样的，要根据逻辑去分析是单还是复数，前面说了，名次的单复数就要决定形容词的单复数，所以这个错就要错一堆。我们听写都是错一个扣0.5，包括标点符号，总分只有10分，扣完为止。
作文，和听写一样，要很自习，而且要求对短语很熟练，对词汇要求高，因为法国人写作是尽量避免单词重复的，他们一般有很多同义词，但是你要去掌握每个词之间细微的差别。
虽然我说的很难，但是只要下功夫，是可以学得很好的。有很好的英语基础会帮助很大，普通话标准才能把外语说话，所以普通话也很重要。
法语不是一门适合自学的语言, 尤其是刚入门的时候, 很多思维逻辑表达方式和中文完全不同, 学生初期也很容易因为没有老师带领和纠正带来的发音不正确的情况。 再比如法语的动词变位的概念, 形容词置于名词后并且需要性数配合等概念, 不只在中文里没有, 就是在大多数人的第一外语英语里也没有。
所以我强烈建议初学者先跟着专业的老师学习。 我不是不支持自学法语。 我是不支持零基础自学法语。 作为老师, 我平常也遇到了很多自学了一段时间最终过来我们机构上课的同学, 自学往往好几个星期都还没绕出法语的发音问题, 可是我们老师带着上课, 几堂课就可以帮助学生理清。并且在学习几个月后都能进行简单的日常交流。 当学生掌握了语言逻辑之后, 需要加强词汇还有巩固练习, 这时候老师的作用就变小了, 这时候需要学生更多的主观能动性。 确实存在神人能自学并且在短时间内考出B2的成绩, 但是真的非常非常少。
答：1、法语的发音很规律，掌握以后，在语音方面上手会很快。2、法语的语法还是比较难的，比英语难。因为法语是一门非常谨慎、严格的语言。一个动词会有很多变位，逻辑关系也强。3、学法语的人并没有越来越少，想法在增多，现在有些二本、专科院校都开始增设法语课，有些地方的高中也开课了。4、国际化...
答：你可以想象了噻，我在以前内江六中英语成绩基本上是年级前50名的。她学法语不认真，主要是她太喜欢韩国的东西了，自己在高三就开始自学韩语，但是法语课也不能挂啊，基本不来上课的她可以考及格，而且课文还读得比较顺。但是另外也有人是靠每天三四个小时的自习时间冲到班上前几名的。但是这些人的...
答：法语学起来很难，但是只要只要你学懂，就业前景还是很不错的。就业方向有法语翻译、事业单位人员、公务员、销售代表、大学教师、外贸、项目专员、行政专员等 。这些职业的工资还是很高的，虽然我现在才大二，但是还是要对未来的就业方向有一个很好的了解。据我所知，要想从事法语类的工作，机会最多的还是...
答：不管任何一种语言，要从头开始学都是会有相对难度的，中文也不例外，中文与法文难度不相上下，要有心必能学会。法语难学主要有以下几个原因：1、法语的名词和形容词有单复数和阴阳性的变化 2、法语的句子有多种不同的语态，语态使用不好掌握 3、法语时态比较复杂 4、法语的写作与口语差别比较大 5、...
答：学习法语没有任何捷径：重零学起，看似简单，但是很多人都总是找不到着力点。首先重建立正确的观念。学习法语没有捷径，也不要妄想有捷径，必须认清这个事实。试想，我们花多少时间学习中文，以及多少时间浸染在说中文的环境里，然而大部分人的中文能力也只是普通罢了，更何况我们是在没有法语环境下学习...
答：总得来说，只要用心去学，法语其实不难。我认为兴趣始终是人类学习任何一门知识的原动力。对于大多数把法语做为二外来学习的同学而言，估计一开始总是怀着满腔热情和雄心壮志进入到语音阶段的学习的。大多数同学认为这门语言和英语如此相象，自己有了良好的英语基础肯定会事半功倍的。但可能有为数不少...
答：但是法语的介词就是介词 不太会和动词配合 而改变动词的含义，而且法语常用的介词就是7，8个左右，不像英语有很多很多介词 希望你能满意我的回答 最后学语言，总是会遇到比较枯燥的部分的，所以如果你用心，不管什么语言都能学好，还有中文是世界上最难的语言你都说得这么好，所以只要多练习，没有任何...
答：法语并没有那么难学，学法语可以找个工作谋生，可以纯粹当乐趣，留学地也可以以法国为主，还可以当作研究的工具。学法语专业还能移民，主要是针对加拿大移民。学法语难吗？ 我是法语专业的。法语其实并没有那么难学。在学习初期，可能会因为单词长得像英语，但是发音与英语又不一样，2者初期会互相...
答：法语对中国人来说，可能会被认为是一门相对较难学的外语，但具体难度因人而异，因个人语言学习背景、母语和学习方法等因素而异。以下是探讨法语难学性对中国人的影响的一些观点：音韵差异： 法语和汉语的音韵系统差异较大。例如，法语中的鼻音（nasal sounds）在汉语中并不存在，这对汉语母语者来说可能...
答：与动词变位一样让中国人陌生的还有名词阴阳性、各类代词等。法语好学主要是和英语的亲缘。虽然两者分属不同语族，但是历史的原因造成大量词形接近，省力效果惊人。如果没有学过英语（或与法语同族的西班牙语等），就不会感到法语好学。2、法语发音只有很少的部分是英语、汉语都没有的，其中唯一可称为障碍...
