机电一体化专业学校介绍
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-27
机电一体化专业对我国机械行业的发展起着重要的推动作用。高校作为人才培养基地,在我国新课程改革的背景下,机电一体化专业的教学改革。下面就是我给大家整理的机电一体化专业学校，希望大家喜欢。
机电一体化专业学校：重庆科创职业学院
崛起的中国，连续3年保持着世界制造业第一大国地位，目前，中国制造业正由传统制造业向智能制造业转型、升级。
2015年国务院印发了《中国制造2025》，部署全面推进、实施制造强国战略，聚焦高档数控机床和机器人等十大重点领域。同年，重庆市颁布《加快培育十大新兴产业集群的意见》，将机器人、轨道交通装备业等高端智能装备作为重庆未来重点发展方向。重庆市计划在未来5年，投资3000亿元对以上项目进行技改，推动工业转型、升级，积极与国家规划强力对接。
今年以来，永川区主动适应经济发展新常态，加快转换、发展动力，加快培育“机器人及智能装备、轨道交通、纸业等几个百亿级产业集群，位于园区的重庆市机器人、数控机床智能装备产业基地几乎是一周引进一家企业，由此，基地建设稳健地步入快车道。”
随着机器人、智能装备产业等在重庆市制造业所占比重进一步增加，未来对机电一体化人才需求缺口将更加紧缺。
二. 培养目标
本专业主要面向我国装备制造业、笔电行业，培养具有机电专业必备的基础理论和专门知识，具备机电设备(工业机器人、自动生产线等)的安装调试、操作运行、维护维修、营销策划、技术改造等能力的高素质技能型人才。
三. 主要课程
本专业开设：机械制图与CAD、机械机构分析与设计、现代电气控制技术、单片机技术及应用、液压与气动系统组装、PLC控制系统应用与维护、自动化生产线的安装、调试与维护、工业机器人控制系统拆装、工业机器人应用与编程等主要课程。
机电一体化专业学校：石家庄工商职业学院
石家庄工商职业学院工学院机电一体化技术，以《电工电子技术》、《电机与电气控制技术》、《可编程控制器(PLC)》、《机械制造技术》、《机电一体化技术》、《Pro/E三维造型设计》、《机械制图与CAD》、《液压与气动传动》等为主干课程，突出培养专业能力，并兼顾职业能力的延伸与扩展。
专业核心课程包括：
1、课程名称：电机与电气控制技术
本课程可以使学生知道电机的基本结构及工作原理，常用的起动、制动、调速的基本方法及工作特点。学习选用电动机、变压器的方法。掌握常用的低压电器的使用方法，常用三相异步电动机的基本控制电路的安装、调试、检修和维护，使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。能将所学运用到车床、铣床及镗床等的电气控制电路中。
2、课程名称：可编程器控制器(PLC)
本课程通过2个学期进行学习。它的主要任务是基于自动化的工作过程来学习PLC的原理、指令系统和编程技术， PLC在机电一体化系统中的应用，PLC与检测、执行装置的连接，最终能熟练的进行PLC编程。
3、课程名称：机械制造技术
通过本课程学习使学生在机械制造技术方面获得最基本的专业知识和技能。它主要涵盖以下几方面的内容：金属切削原理与刀具，金属切削机床概论，机械制造常见工艺方法及其在工程中的应用，机械制造工艺基础和机床夹具设计等，为以后学习其它课程及从事机械设计和制造方面的工作奠定必要的专业基础。
4、课程名称：机械基础
本课程通过4个模块进行学习，分别为静力学、材料力学、常用机构和机械传动、联接与轴系零部件。
机电一体化专业学校：上海市临港科技学校
机电技术应用专业旨在培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握机电技术应用专业的基本理论、基本知识和专业技能，能够从事机电设备的制造、运行、安装、调试、维修及营销与售后服务等一线工作的技术技能型人才。机电技术应用毕业生“双证”获取率100%，多证获得率82%,毕业生就业率97%，毕业生专业对口率90%。
学校与上汽集团、上海电气、通用汽车、中船三井等大型企业签订合作培养协议，有利于“机电技术应用”人才培养模式的改革，提高了学生就业对口率。
中高职贯通培养模式
2015年学校和上海电机学院的“机电一体化技术”中高贯通培养试点获批，2016年秋季开始招生，该专业为为五年一贯制培养模式，中职学段在上海市临港科技学校就读，以公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程的教学为主，开设有机械制图、电子技术、机械设计、模拟电路、数字电路、电力拖动、PLC控制、数控加工工艺及编程、数控机床故障诊断与维护、机电一体化技术、机加工实训、钳工实训、数控实训、机械拆装实训、气液电实训等课程，每学期都有专业实践课程，最后一学期以校内及企业实训、实习为主;高职学段在上海电机学院就读，以公共课程、专业核心课程和专业技能课程为主，最后一学期以校内及企业实训、实习为主并进行毕业实践(含企业实习或毕业设计)。毕业生可取得电机学院大专毕业证书和钳工、维修电工等证书，就业形势喜人。
贯通高校介绍
上海电机学院高等职业技术学院是上海市较早开设机电一体化技术专业的学校之一。其机电一体化技术专业为全国高职高专示范性专业，荣获国家高职高专精品专业称号，2008年被列为校企合作高技能人才培养项目的试点专业。
机电一体化技术专业教学团队专兼结合、校企互通。专任教师占70%，其中教授2人、副教授7人;企业兼职教师占30%，其中教授级高级工程师1人，高级工程师4人;团队成员共获上海市教学成果三等奖1项，上海市精品课程1门，正式出版工学结合教材12部，其中“十二五”规划教材4部，教学改革和建设成绩突出。2012年高职学院机电一体化教学团队被上海市教委认定为上海市优秀教学团队。
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陕西机电一体化专业学校排名
答：2015年牵头组建宝鸡市现代装备制造职教集团；2015年11月，经陕西省人民政府批准陕西省电子工业学校与陕西电子工业职工大学组建为全日制普通高等职业院校陕西机电职业技术学院。截至2022年4月，学校宝福路、蟠龙两校区共占地约1100亩，设有8个二级教学单位，开设35个专业；拥有教职工240余名；各类在校学生11000...
机电一体化专科学校哪些比较好
答：河南机电一体化专科学校排名前三的是黄河水利职业技术学院、商丘职业技术学院、河南农业职业学院。1、黄河水利职业技术学院。黄河水利职业技术学院，坐落于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封，是首批28所国家示范性高等职业院校之一。学院占地面积1400多亩，建筑面积48万平方米，职业氛围浓厚、教育设施先进、校园...
河南机电一体化专科学校有哪些?
答：河南机电一体化专科学校排名有黄河水利职业技术学院、商丘职业技术学院、河南农业职业学院。1、黄河水利职业技术学院。黄河水利职业技术学院是首批国家示范性高等职业院校，位于开封市。现任校长胡昊、党委书记周保平。校训是守诚、求新、创业、修能。学校始建于1929年3月，先后历经国立黄河流域水利工程专科学校...
机电一体化哪个学校好
答：清华大学机电一体化专业是国内最为知名和重要的机电一体化专业之一，该校拥有优秀的师资力量和教学资源，培养出了许多优秀的机电一体化领域人才。机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化的一种，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。机电...
青岛航空职业技术学校2023年有哪些专业
答：青岛航空职业技术学校专业名单：信息技术、电子商务、广播影视节目制作、航空服务。青岛航空职业技术学校机电一体化专业介绍 机电一体化专业主要培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能...
机电一体化技校哪家好
答：机电一体化专业比较好的技校有湖南华科技工学校、湖南省水利水电建设工程学校、广州南华工贸高级技工学校等。1、湖南华科技工学校 湖南华科技工学校是经湖南省人社厅批准成立的一所技工学校，学校坐落于湖南省湘江新区，与长常高速、石长铁路、金州大道紧紧相邻，地理位置十分优越。学校占地面积108亩，校舍建筑...
长治第二职业高级中学2023年有哪些专业
答：长治第二职业高级中学简介 长治市第二职业高级中学校是1987年2月经长治市政府批准、省教育厅备案成立的一所职业高级中学，隶属于长治市教育局，是一所以培养计算机应用与维护、汽车运用与维修、机电一体化等工科专业技术人才为主的全日制中等职业技术学校。学校位于长治市城南东街16号，占地面积近20亩，其中...
机电一体化大专学校哪里最好
答：北京工业职业技术学院。1、根据中国在线教育官网查询显示，北京工业职业技术学院在机电一体化专业方面的教学资源和师资力量较为强大，拥有较为先进的教学设备和实验设施。2、北京工业职业技术学院在课程设置和教学方法上也较为先进，注重理论与实践相结合，培养学生具备扎实的机电一体化基础知识、较强的实践能力...
电气一体化专业哪个学校好
答：山东机电一体化专业比较好的学校如下：山东大学、中国海洋大学、山东财政专学院、山东经济学院、济属南大学、山东理工大学、青岛大学、烟台大学、青岛科技大学、山东科技大学等等，这都是综合性大学，专业比较全面一些,风景较好的有海洋大学，山东理工，青岛大学。 机电一体化技术专业的发展：机电一体化...
机电一体化专升本可以报哪些学校
答：大专机电一体化专业的院校有河南工程学院、河南科技职业大学、河南理大学、中原科技学院、黄河交通学院、黄河科技学院、洛阳理工学院、商丘学院、新乡学院、郑州工程技术学院、郑州工商学院、郑州航空I业管理学院、郑州经贸学院、郑州科技学院、郑州轻工业大学、郑州商学院等。机电一体化，也称为机电工程，是一个...
机电一体化专业学校：重庆科创职业学院
崛起的中国，连续3年保持着世界制造业第一大国地位，目前，中国制造业正由传统制造业向智能制造业转型、升级。
2015年国务院印发了《中国制造2025》，部署全面推进、实施制造强国战略，聚焦高档数控机床和机器人等十大重点领域。同年，重庆市颁布《加快培育十大新兴产业集群的意见》，将机器人、轨道交通装备业等高端智能装备作为重庆未来重点发展方向。重庆市计划在未来5年，投资3000亿元对以上项目进行技改，推动工业转型、升级，积极与国家规划强力对接。
今年以来，永川区主动适应经济发展新常态，加快转换、发展动力，加快培育“机器人及智能装备、轨道交通、纸业等几个百亿级产业集群，位于园区的重庆市机器人、数控机床智能装备产业基地几乎是一周引进一家企业，由此，基地建设稳健地步入快车道。”
随着机器人、智能装备产业等在重庆市制造业所占比重进一步增加，未来对机电一体化人才需求缺口将更加紧缺。
二. 培养目标
本专业主要面向我国装备制造业、笔电行业，培养具有机电专业必备的基础理论和专门知识，具备机电设备(工业机器人、自动生产线等)的安装调试、操作运行、维护维修、营销策划、技术改造等能力的高素质技能型人才。
三. 主要课程
本专业开设：机械制图与CAD、机械机构分析与设计、现代电气控制技术、单片机技术及应用、液压与气动系统组装、PLC控制系统应用与维护、自动化生产线的安装、调试与维护、工业机器人控制系统拆装、工业机器人应用与编程等主要课程。
机电一体化专业学校：石家庄工商职业学院
石家庄工商职业学院工学院机电一体化技术，以《电工电子技术》、《电机与电气控制技术》、《可编程控制器(PLC)》、《机械制造技术》、《机电一体化技术》、《Pro/E三维造型设计》、《机械制图与CAD》、《液压与气动传动》等为主干课程，突出培养专业能力，并兼顾职业能力的延伸与扩展。
专业核心课程包括：
1、课程名称：电机与电气控制技术
本课程可以使学生知道电机的基本结构及工作原理，常用的起动、制动、调速的基本方法及工作特点。学习选用电动机、变压器的方法。掌握常用的低压电器的使用方法，常用三相异步电动机的基本控制电路的安装、调试、检修和维护，使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。能将所学运用到车床、铣床及镗床等的电气控制电路中。
2、课程名称：可编程器控制器(PLC)
本课程通过2个学期进行学习。它的主要任务是基于自动化的工作过程来学习PLC的原理、指令系统和编程技术， PLC在机电一体化系统中的应用，PLC与检测、执行装置的连接，最终能熟练的进行PLC编程。
3、课程名称：机械制造技术
通过本课程学习使学生在机械制造技术方面获得最基本的专业知识和技能。它主要涵盖以下几方面的内容：金属切削原理与刀具，金属切削机床概论，机械制造常见工艺方法及其在工程中的应用，机械制造工艺基础和机床夹具设计等，为以后学习其它课程及从事机械设计和制造方面的工作奠定必要的专业基础。
4、课程名称：机械基础
本课程通过4个模块进行学习，分别为静力学、材料力学、常用机构和机械传动、联接与轴系零部件。
机电一体化专业学校：上海市临港科技学校
机电技术应用专业旨在培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握机电技术应用专业的基本理论、基本知识和专业技能，能够从事机电设备的制造、运行、安装、调试、维修及营销与售后服务等一线工作的技术技能型人才。机电技术应用毕业生“双证”获取率100%，多证获得率82%,毕业生就业率97%，毕业生专业对口率90%。
学校与上汽集团、上海电气、通用汽车、中船三井等大型企业签订合作培养协议，有利于“机电技术应用”人才培养模式的改革，提高了学生就业对口率。
中高职贯通培养模式
2015年学校和上海电机学院的“机电一体化技术”中高贯通培养试点获批，2016年秋季开始招生，该专业为为五年一贯制培养模式，中职学段在上海市临港科技学校就读，以公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程的教学为主，开设有机械制图、电子技术、机械设计、模拟电路、数字电路、电力拖动、PLC控制、数控加工工艺及编程、数控机床故障诊断与维护、机电一体化技术、机加工实训、钳工实训、数控实训、机械拆装实训、气液电实训等课程，每学期都有专业实践课程，最后一学期以校内及企业实训、实习为主;高职学段在上海电机学院就读，以公共课程、专业核心课程和专业技能课程为主，最后一学期以校内及企业实训、实习为主并进行毕业实践(含企业实习或毕业设计)。毕业生可取得电机学院大专毕业证书和钳工、维修电工等证书，就业形势喜人。
贯通高校介绍
上海电机学院高等职业技术学院是上海市较早开设机电一体化技术专业的学校之一。其机电一体化技术专业为全国高职高专示范性专业，荣获国家高职高专精品专业称号，2008年被列为校企合作高技能人才培养项目的试点专业。
机电一体化技术专业教学团队专兼结合、校企互通。专任教师占70%，其中教授2人、副教授7人;企业兼职教师占30%，其中教授级高级工程师1人，高级工程师4人;团队成员共获上海市教学成果三等奖1项，上海市精品课程1门，正式出版工学结合教材12部，其中“十二五”规划教材4部，教学改革和建设成绩突出。2012年高职学院机电一体化教学团队被上海市教委认定为上海市优秀教学团队。
看过“机电一体化专业学校”的人还看：
1. 机电一体化应届简历模板
2. 大专机电一体化职业生涯规划书范文
3. 机电一体化专业自荐信范文3篇
4. 机电一体化专业个人简历范文
5. 机械类专业大学排名
答：2015年牵头组建宝鸡市现代装备制造职教集团；2015年11月，经陕西省人民政府批准陕西省电子工业学校与陕西电子工业职工大学组建为全日制普通高等职业院校陕西机电职业技术学院。截至2022年4月，学校宝福路、蟠龙两校区共占地约1100亩，设有8个二级教学单位，开设35个专业；拥有教职工240余名；各类在校学生11000...
答：河南机电一体化专科学校排名前三的是黄河水利职业技术学院、商丘职业技术学院、河南农业职业学院。1、黄河水利职业技术学院。黄河水利职业技术学院，坐落于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封，是首批28所国家示范性高等职业院校之一。学院占地面积1400多亩，建筑面积48万平方米，职业氛围浓厚、教育设施先进、校园...
答：河南机电一体化专科学校排名有黄河水利职业技术学院、商丘职业技术学院、河南农业职业学院。1、黄河水利职业技术学院。黄河水利职业技术学院是首批国家示范性高等职业院校，位于开封市。现任校长胡昊、党委书记周保平。校训是守诚、求新、创业、修能。学校始建于1929年3月，先后历经国立黄河流域水利工程专科学校...
答：清华大学机电一体化专业是国内最为知名和重要的机电一体化专业之一，该校拥有优秀的师资力量和教学资源，培养出了许多优秀的机电一体化领域人才。机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化的一种，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。机电...
答：青岛航空职业技术学校专业名单：信息技术、电子商务、广播影视节目制作、航空服务。青岛航空职业技术学校机电一体化专业介绍 机电一体化专业主要培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能...
答：机电一体化专业比较好的技校有湖南华科技工学校、湖南省水利水电建设工程学校、广州南华工贸高级技工学校等。1、湖南华科技工学校 湖南华科技工学校是经湖南省人社厅批准成立的一所技工学校，学校坐落于湖南省湘江新区，与长常高速、石长铁路、金州大道紧紧相邻，地理位置十分优越。学校占地面积108亩，校舍建筑...
答：长治第二职业高级中学简介 长治市第二职业高级中学校是1987年2月经长治市政府批准、省教育厅备案成立的一所职业高级中学，隶属于长治市教育局，是一所以培养计算机应用与维护、汽车运用与维修、机电一体化等工科专业技术人才为主的全日制中等职业技术学校。学校位于长治市城南东街16号，占地面积近20亩，其中...
答：北京工业职业技术学院。1、根据中国在线教育官网查询显示，北京工业职业技术学院在机电一体化专业方面的教学资源和师资力量较为强大，拥有较为先进的教学设备和实验设施。2、北京工业职业技术学院在课程设置和教学方法上也较为先进，注重理论与实践相结合，培养学生具备扎实的机电一体化基础知识、较强的实践能力...
答：山东机电一体化专业比较好的学校如下：山东大学、中国海洋大学、山东财政专学院、山东经济学院、济属南大学、山东理工大学、青岛大学、烟台大学、青岛科技大学、山东科技大学等等，这都是综合性大学，专业比较全面一些,风景较好的有海洋大学，山东理工，青岛大学。 机电一体化技术专业的发展：机电一体化...
答：大专机电一体化专业的院校有河南工程学院、河南科技职业大学、河南理大学、中原科技学院、黄河交通学院、黄河科技学院、洛阳理工学院、商丘学院、新乡学院、郑州工程技术学院、郑州工商学院、郑州航空I业管理学院、郑州经贸学院、郑州科技学院、郑州轻工业大学、郑州商学院等。机电一体化，也称为机电工程，是一个...
