绘本讲师训练营【30期】13/21 实践原创《马路上，不可以》
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-15
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学习之后的第一次实践活动，也是人生中第一次给除子自己孩子以外的小朋友们讲绘本。在这里要特别感谢叶子的信任，让我有这次实践的机会。正如阿渡老师所说的，实践和想象是完全不一样的，而给孩子们分享绘本这件事，真的需要多多实践。
在正式开始分享这次绘本课之前我并不认为这是多大的挑战，毕竟多年前也是在中学当过几个月实习教师的人，应该不至于被这群小朋友给难倒吧，但现实还是有些不太圆满的，因为是混龄小朋友，过程中在几个年纪稍大又特别活跃的小朋友的带动下场面几度快要失控。
《马路上，不可以！》
性质：社区公益故事会
主题：交通安全
森林马路通车了，沙鼠市长开了一辆全新的小汽车，一路带领动物小朋友了解交通安全常识及遵守交通规则的重要性，还明确告诉小朋友在马路上不可以做的十件事哦。
*不可以在马路上玩球。
*不可以在马路上蹦蹦跳跳。
*不可以在马路上边走边看书。
*不可以在马路上低头走路。
*不可以在马路中央骑自行车。
*不可以在马路上捡东西。
*不可以闯红灯。
*不可以穿越栅栏或马路中间的分隔岛。
【故事后反思总结】 ：
总的来说还是经验不足。
一方面体现在对绘本的选择上； 因为是社区的公益故事会，主题和内容早己定好，应该在主题范围尽量选择趣味性更强一些的绘本，今天选的这本虽然内容比较实用，但整体少了些许趣味性，年龄较小的孩子不太懂，年龄稍大些的又觉得枯燥了些。
另一方面，就是场控；这个毋庸置疑，这绝对是经验不足的原因，给小朋友讲故事会出现太多的不确定性，中途几次被小朋友围在一起打乱了原来的思路。还有就是时间的把握，为了照顾到全场的小朋友，互动环节时间稍长了些，导致预留给后面的拓展延伸时间有点短。综合这些，希望下次会做的更好。
讲完故事回家的途中，儿子跟我说，妈妈，我喜欢听你讲故事。这句让我又有了莫大的信心，结识绘本喜欢上绘本，本就是源于他，我想，我们定会在阅读这条路上一起越走越远。
绘本讲师训练营【第30期】13/21实践原创《便便恐龙之遨游太空...
答：火箭越飞越高，飞过了房屋、飞过了，大楼、连飞机都从他们脚下飞过……他们来到了太空，人都是轻的，没有重力，浮了起来，这时候便便龙肚子饿了，叽里咕噜的响了起来，可是这时丹尼发现午餐忘在博物馆了，便便龙很饿，心情变得糟糟的，吃起了火箭、太空船、月球、太空人、太空猫……当丹尼哭着说你...
绘本讲师训练营【30期】13/21 实践原创《马路上,不可以》
答：不可以穿越栅栏或马路中间的分隔岛。【故事后反思总结】 ： 总的来说还是经验不足。 一方面体现在对绘本的选择上； 因为是社区的公益故事会，主题和内容早己定好，应该在主题范围尽量选择趣味性更强一些的绘本，今天选的这本虽然...
绘本讲师训练营【33期】13/21阅读原创《别放弃,小琴童》
答：学习小提琴，爸爸妈妈给他买了一把小提琴，带他来到音乐学校，开始了小提琴的学习，刚开始拉起来真难听啊，像猫在叫，慢慢小男孩感觉练得很痛苦，压力很大，虽然很努力了，但是还是想要放弃，经过家人的鼓励，他重新拿起了小提琴，
绘本讲师训练营【35期】13/21实践原创《迟到大王》读后感
答：首先打开环衬，我给小朋友读了这句话“我不可以说有鳄鱼的慌”也不可以把手套弄丢。小朋友看到马上说哪他撒谎了！其实我今天第一次上台给小朋友讲绘本，我感觉小孩子完全是从图看到了很多想法，很多话题！他们讨论是议论纷纷的、我还没说什么小朋友已经把图看得很仔细，我还没说什么，他们就直接把图...
绘本讲师训练营【30期】12/21阅读原创《出发,刷牙小火车》
答：的刷牙声转化成火车前进时发出的“嘟嘟嘟”声。极具创意的表现，把孩子们不喜欢但又不得不做的日常“任务”瞬间变成开火车游戏，这点深得我那酷爱汽车的儿子的欢喜，刚学会刷牙时，每天刷牙前都要让我给讲这个绘本，然后玩着游戏去刷牙，于是一件枯燥、无趣的事儿，变成了每天的一项欢乐游戏时光。
绘本讲师训练营【36期】13/21阅读原创:《爸爸的眼镜》
答：《爸爸的眼镜》讲了一个爸爸眼睛丢失，导致生活中出现了很多乌龙事件的故事，并引导小朋友们，要爱护我们的眼睛哦。故事开始之前，我先请小朋友上台来，在人脸上贴出五官。接出引入“眼睛”的概念，并导入绘本。讲解完绘本后，给小朋友们播放准备好的ppt，引导小朋友们认识眼镜的组成、哪些行为是争取的...
绘本讲师训练营【36期】13/21阅读原创《臭毛病》
答：主人翁，是露喳喳，是一个小魔怪，她有一些特别让人恶心的臭毛病。比如，放屁、打嗝、吐吐沫、大喊大叫、乱踢乱闹，不爱吃饭爱吃巧克力。。。最糟糕的是，她的同学觉得露喳喳真是酷毙了，都学她的样子。所以，同学们的爸爸妈妈都很担心。露喳喳，像极了自己的孩子，孩子们喜欢学样，好玩的都爱学，...
绘本讲师训练营【36期】13/21阅读原创《我的大喊大叫的一天》读后感_百 ...
答：这是一本情绪管理类的绘本，作者以孩子的视角讲述了自己大喊大叫的一天，带孩子走进贝拉单纯而敏感的内心世界。贝拉妈妈能看见孩子的情绪，没有陷入指责与说教，不纵容、不压抑、不溺爱、不评判、不干涉，包容孩子的天性，看到孩子不良行为背后的真实需求，静静的守候。给予孩子关怀与陪伴，接纳孩子的情绪才能...
绘本讲师训练营【第30期】9/21阅读原创《大鲸鱼玛丽莲》读后感_百度...
答：…”玛丽莲按照这个方法尝试了，她真的收获了意想不到的效果。玛丽莲开始相信教练的这个魔法，她想像着自己能够变成的一切事物，她真的将不可能的事变成了可能，渐渐地找回了自信，也开始喜欢上了自己原本的样子。有时候当我们遇到挫折的时候，如果也可以像玛丽莲一样想像着自己披荆斩棘打败困难，也许我们也...
绘本讲师训练营【31期】13/21-阅读原创《可爱的小雀斑》读后感_百度...
答： 这本《可爱的小雀斑》，是凭借《依然爱丽丝》拿下奥斯卡影后的朱丽安.摩尔的绘本。她也是根据自己的童年创作的。七岁的小女孩和别人没什么两样。她正值换牙期，她个子很矮，她会骑自行车。看起来都一样，除了她脸上和身上的雀斑。她不明白自己为什么会长这个东西，爸爸、妈妈、姐姐都没有，弟弟...
学习之后的第一次实践活动，也是人生中第一次给除子自己孩子以外的小朋友们讲绘本。在这里要特别感谢叶子的信任，让我有这次实践的机会。正如阿渡老师所说的，实践和想象是完全不一样的，而给孩子们分享绘本这件事，真的需要多多实践。
在正式开始分享这次绘本课之前我并不认为这是多大的挑战，毕竟多年前也是在中学当过几个月实习教师的人，应该不至于被这群小朋友给难倒吧，但现实还是有些不太圆满的，因为是混龄小朋友，过程中在几个年纪稍大又特别活跃的小朋友的带动下场面几度快要失控。
《马路上，不可以！》
性质：社区公益故事会
主题：交通安全
森林马路通车了，沙鼠市长开了一辆全新的小汽车，一路带领动物小朋友了解交通安全常识及遵守交通规则的重要性，还明确告诉小朋友在马路上不可以做的十件事哦。
*不可以在马路上玩球。
*不可以在马路上蹦蹦跳跳。
*不可以在马路上边走边看书。
*不可以在马路上低头走路。
*不可以在马路中央骑自行车。
*不可以在马路上捡东西。
*不可以闯红灯。
*不可以穿越栅栏或马路中间的分隔岛。
【故事后反思总结】 ：
总的来说还是经验不足。
一方面体现在对绘本的选择上； 因为是社区的公益故事会，主题和内容早己定好，应该在主题范围尽量选择趣味性更强一些的绘本，今天选的这本虽然内容比较实用，但整体少了些许趣味性，年龄较小的孩子不太懂，年龄稍大些的又觉得枯燥了些。
另一方面，就是场控；这个毋庸置疑，这绝对是经验不足的原因，给小朋友讲故事会出现太多的不确定性，中途几次被小朋友围在一起打乱了原来的思路。还有就是时间的把握，为了照顾到全场的小朋友，互动环节时间稍长了些，导致预留给后面的拓展延伸时间有点短。综合这些，希望下次会做的更好。
讲完故事回家的途中，儿子跟我说，妈妈，我喜欢听你讲故事。这句让我又有了莫大的信心，结识绘本喜欢上绘本，本就是源于他，我想，我们定会在阅读这条路上一起越走越远。
答：火箭越飞越高，飞过了房屋、飞过了，大楼、连飞机都从他们脚下飞过……他们来到了太空，人都是轻的，没有重力，浮了起来，这时候便便龙肚子饿了，叽里咕噜的响了起来，可是这时丹尼发现午餐忘在博物馆了，便便龙很饿，心情变得糟糟的，吃起了火箭、太空船、月球、太空人、太空猫……当丹尼哭着说你...
答：不可以穿越栅栏或马路中间的分隔岛。【故事后反思总结】 ： 总的来说还是经验不足。 一方面体现在对绘本的选择上； 因为是社区的公益故事会，主题和内容早己定好，应该在主题范围尽量选择趣味性更强一些的绘本，今天选的这本虽然...
答：学习小提琴，爸爸妈妈给他买了一把小提琴，带他来到音乐学校，开始了小提琴的学习，刚开始拉起来真难听啊，像猫在叫，慢慢小男孩感觉练得很痛苦，压力很大，虽然很努力了，但是还是想要放弃，经过家人的鼓励，他重新拿起了小提琴，
答：首先打开环衬，我给小朋友读了这句话“我不可以说有鳄鱼的慌”也不可以把手套弄丢。小朋友看到马上说哪他撒谎了！其实我今天第一次上台给小朋友讲绘本，我感觉小孩子完全是从图看到了很多想法，很多话题！他们讨论是议论纷纷的、我还没说什么小朋友已经把图看得很仔细，我还没说什么，他们就直接把图...
答：的刷牙声转化成火车前进时发出的“嘟嘟嘟”声。极具创意的表现，把孩子们不喜欢但又不得不做的日常“任务”瞬间变成开火车游戏，这点深得我那酷爱汽车的儿子的欢喜，刚学会刷牙时，每天刷牙前都要让我给讲这个绘本，然后玩着游戏去刷牙，于是一件枯燥、无趣的事儿，变成了每天的一项欢乐游戏时光。
答：《爸爸的眼镜》讲了一个爸爸眼睛丢失，导致生活中出现了很多乌龙事件的故事，并引导小朋友们，要爱护我们的眼睛哦。故事开始之前，我先请小朋友上台来，在人脸上贴出五官。接出引入“眼睛”的概念，并导入绘本。讲解完绘本后，给小朋友们播放准备好的ppt，引导小朋友们认识眼镜的组成、哪些行为是争取的...
答：主人翁，是露喳喳，是一个小魔怪，她有一些特别让人恶心的臭毛病。比如，放屁、打嗝、吐吐沫、大喊大叫、乱踢乱闹，不爱吃饭爱吃巧克力。。。最糟糕的是，她的同学觉得露喳喳真是酷毙了，都学她的样子。所以，同学们的爸爸妈妈都很担心。露喳喳，像极了自己的孩子，孩子们喜欢学样，好玩的都爱学，...
答：这是一本情绪管理类的绘本，作者以孩子的视角讲述了自己大喊大叫的一天，带孩子走进贝拉单纯而敏感的内心世界。贝拉妈妈能看见孩子的情绪，没有陷入指责与说教，不纵容、不压抑、不溺爱、不评判、不干涉，包容孩子的天性，看到孩子不良行为背后的真实需求，静静的守候。给予孩子关怀与陪伴，接纳孩子的情绪才能...
答：…”玛丽莲按照这个方法尝试了，她真的收获了意想不到的效果。玛丽莲开始相信教练的这个魔法，她想像着自己能够变成的一切事物，她真的将不可能的事变成了可能，渐渐地找回了自信，也开始喜欢上了自己原本的样子。有时候当我们遇到挫折的时候，如果也可以像玛丽莲一样想像着自己披荆斩棘打败困难，也许我们也...
答： 这本《可爱的小雀斑》，是凭借《依然爱丽丝》拿下奥斯卡影后的朱丽安.摩尔的绘本。她也是根据自己的童年创作的。七岁的小女孩和别人没什么两样。她正值换牙期，她个子很矮，她会骑自行车。看起来都一样，除了她脸上和身上的雀斑。她不明白自己为什么会长这个东西，爸爸、妈妈、姐姐都没有，弟弟...
