小学生缪可馨跳楼，老师却自欺欺人？
只有努力才会成功，不一定是擅长
我的校园生活
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
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校园生活
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！
经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场……“立正！…报数！”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4……”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……
同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习……
当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！
同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑……总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！
下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此“木头”这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室…… 老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！
所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏……个有个的事！一点也不觉得空虚！
唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修……
已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。
九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？
随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。
洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡……
这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让所有人满意！啊！这美好的校园生活！
缪可馨跳楼事件：6月4日下午，江苏省常州市金坛区11岁女生缪可馨，在上完班主任袁某美的作文课后，翻越金坛河滨小学四楼护栏坠楼身亡。因缪可馨坠楼前，老师袁某美批阅作文要求传递正能量，网友认为这是值得称赞的事情，看似平常，但背后却隐藏着巨大的社会问题。
本是花一样的年纪，孩子却选择用跳楼的方式选择结束生命，老师曾经还虐待缪可馨，收取父母的红包，虽然事后父母接受采访时说，老师对自己孩子很好，但是真是假只有父母自己知道，这位老师背地里经常嘲讽、打骂缪可馨。身为老师，完全没有为人师表的样子，没有做到表率，学生要是跟着这样的老师又能学到什么知识，眼里只要利益、金钱，网友只是看到她善良的一面，内心险恶的一面被隐藏，老师更是在自欺欺人。家长站在缪可馨血上，向这位表里不一的老师致敬，真是可悲，让孩子遭受二次死亡。7月8日，江苏常州市金坛区教育局发布对该老师的处理通告，该老师因存在违规违纪行为，给予降低岗位等级处分，索取红包、校外补课、体罚学生等等，没有一个人可以逃脱法律的制裁，缪可馨的死只是给所以社会人的一个警示，父母应该多关心孩子，了解孩子心中所想，老师也应该做到为人师表，起到表率作用，抛弃利益，真心的付出爱，切不可自欺欺人，被世人所不齿。不要让孩子失望，作为新时代的建设者，需要的不是辱骂与欺辱，需要更多的是爱，在现代科技发达的时代里，更加需要老师的细心陪伴，没有什么比真心付出更重要的啦，希望天下所以孩子都能被真心所带。
小学生缪可馨跳楼，老师 自欺欺人，认为和自己没有关系，第一时间想要逃脱罪责，非常不负责任！
我觉得可能是因为缪可馨跳楼，老师的责任还是有的，所以老师是为了逃避一些责任，所以才会自欺欺人吧。
老师确实是在自欺欺人，因为他所做的一些行为对这个学生已经造成了打击
答：这么明显的错误，一般人都是能够轻易看出的，作为教书育人的老师，居然如此误解。真是让人意外，感觉老师水平真的有待提高，思想太不纯洁了，要知道她所点评的学生，可是一名小学生啊！难道小学生思想，在老师眼中就是这么不纯洁了么？而小学生缪可馨作文，其实也有类似问题。小学生缪可馨的一篇作文，被...
答：根据女孩的母亲在网上发布的信息：女儿自杀是因为老师将她的作文定义为为“传递负能量”。在这篇《三打白骨精》的读后感中，缪可馨认为白骨精很善于欺骗，于是发出感慨：“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙...
答：他用一袋金币寻找曾给予他恩惠的人，19个哈德莱堡人前来认领，最终他说出了事情，根本不存在所谓恩人，这些人来认领金币的人都是骗子。他让“哈德莱堡人”从此成为伪君子的代名词。缪可馨决绝的跳楼，表达她对这个世界的绝望，尽管袁老师并不能代表这个世界的全部，但代表了缪可馨对这个世界的认知。一般...
答：话说“委屈教育”文 /齐人 近日，江苏省常州市金坛区河滨小学五年级女生缪可馨上完语文课后坠楼身亡一事，引发广泛关注。其中内幕细节或是非曲直，学校及当事老师有多大责任，还有待进一步调查取证。我注意到，最后时刻的缪可馨没留一个字、一句话，肯定是感到万分委屈，生无可恋。由此我想到了...
答：学生的自杀,不能仅仅抓住一个导火索不放。任何一个有自杀倾向的人,即便没有这个导火索,仍然会有其他导火索在等着他。 作为老师,应该清醒的认识到当今 社会 的现实,改变以前严师出高徒的教条思想,尽量不做可能对学生产生心灵伤害的事情,不做过激的事,不说过激的话,尽量不体罚,不辱骂,晓之以理动之以情。 学生自杀...
答：缪可馨事件引发的教育问题仍在持续。作为一个长期和孩子打交道的人，内心确实受到了极大的震动。事情发生在六月四号，缪可馨的一篇作文，被老师批评缺乏正能量。在上完两节作文课后，孩子突然冲出教室，翻越护栏跳楼身亡。事发后的6月12号，当地教育部门给出了第一份调查，此后又连续两次发布调查结果。
答：先不评价小学生缪可馨跳楼是否是因为学习成绩虽然较好但心理素质较差。进来吃瓜的群众们请先缅怀这条鲜活的生命一分钟。接下来了解一下大概情况。 面对生命的凋落，首先想到的是自杀还是他杀。警察叔叔对“老师掌掴缪可馨”的说法进行了严密的调查，然后排除了他杀的可能。排除他杀就剩自杀了，...
答：王振华带给女童的可能是终身的伤害，缪可馨更是付出生命的代价。冒名顶替上大学，被顶替者失去的是一次机会，只要不放弃，还有机会。如同农民辛苦播种了一季的庄稼，在成熟的时候被他人收割一样。这些偷窃者、不劳而获者，当然需要被谴责、被唾弃。但是像韭菜一样被人收割是这个社会的常态。不是在这个时刻...
答：我个人认为家长是占有主要责任的，首先从心理教育上来讲，家长的做法很不过关，其次在日常生活中家长也可能会给孩子过多的压力。1、家长是孩子的启蒙老师，家长应当为孩子树立一个健康的榜样。首先来说这个孩子的心理就不算是很健康，作为祖国的花朵，应当积极向上特别的阳光，而这个小女孩所表现出来的却...
答：前几天一小学11岁的缪可馨同学因为作文一事,在两节语文课后决绝的选择了跳楼自杀,让人唏嘘不已,感概万千,伤心欲绝……我们对当事人不做什么评判。 我觉得比评判更重要的是通过这件悲催的事,能唤醒更多的家长们让孩子当仁不让做自己,激发生命的热情与活力,让孩子能拥有绽放天赋与享受生命的基石,把成为自己和生命...
