按顺序用阳光，草地，花朵，告诉，歌唱，跑步，笑声，喜欢。展开想象写几句话。（96个字左右）？
在春天里，阳光照射着草地，草地上都是五颜六色的花朵。这时，校园里传来了学生们的笑声，原来是下课了，下课后有的同学喜欢唱歌，有的同学喜欢跑步，而有的同学自己在那里默默地站着，身为老师，我要告诉这位同学，要多锻炼身体，多融入集体。
扩展资料：
连续造句技巧：
1、词语理解是重点
句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义。
2、多理解词语，多积累词语
作为家长或老师，一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句，和精彩片段。低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。
一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。
一、花朵：
1、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。
2、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
3、他们发上的花朵已经褪色枯萎了,他们横笛里的音调也显得乏倦。
4、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
5、祖国的花朵，未来的希望，新中国的小主人。是初升的太阳。
二、笑声：
1、千仞的悬崖上面，瀑布泻银似地冲过坎坷的山石，发出爽朗的笑声。
2、不如意的时分不要尽往哀痛里钻，想想有笑声的日子吧。
3、当老师宣布了比赛结果，同学们的笑声、说话声戛然而止。
4、灯酒相辉，芳雅相应，祝辞笑声此起彼伏，芸芸皆忙碌于握手。
5、你必须用笑声摧毁敌手的严肃，或是用严肃击败敌手的笑声。
三、阳光：
1、母亲是冬日里的微微阳光，当你寒冷绝望时，温暖的抚慰和照耀使你暖入心田。
2、家乡的河似一条缓缓流动的淡蓝色的水晶，在阳光下，泛着淡蓝色的银光。
3、你瞧，一个个花骨朵，鲜嫩嫩，油亮亮的，在阳光的照耀下，闪烁出银白色的光芒。
4、在一个阳光明媚的夏日，空气中弥散着一种懒惰而安详的气息，阳光让我睁不开眼睛。
5、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
四、草地：
1、所以人们在泥中打滚儿，就如同在草地上嬉戏的小狗一样。
2、孩子们在草地上欢乐地跑来跑去。
3、运用GIS技术，建立了环青海湖地区草地蝗虫灾害预测信息系统。
4、应用微孢子虫控制青海草地土蝗的研究。
5、这片茏葱的草地,是个散步的好地方。
五、告诉：
1、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。
2、1840年特别是1937年以来的经验教训告诉我们,落后就要挨打。
3、这落叶似乎是报信员，告诉大家“秋天来了，秋天来了”。
4、在你跌入人生谷底的时候，你身旁所有的人都告诉你：要坚强，而且要快乐。
5、累的时候告诉自己：我不能倒下，因为我没有依靠！
六、唱歌：
1、我走在秋游的路上，一边唱歌，一边欣赏沿路的风景。
2、整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。
3、我们来到小溪边，几条小鱼在水里欢快地游来游去，好像在说“春天来了！春天来了！”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛，可高兴了，哦，春天在小溪里！
4、很少有人想聊几句的，更没有人说笑或唱歌。
5、下一步是进还是退我没计算过，大概是还不想苏醒，需要一段极长途的旅行，我想到了旷野时我会唱歌，一切比人类高远的，我都想见过，然后在投入这身西装素裹，不是自己的我。
七、跑步：
1、闲情时候自己跑跑步，健健身，放一段高雅音乐，翻阅几页好书，然后睡个懒觉，爽哉。
2、催促任何事都不好，小孩还不能跑步嘛！
3、我早上起床跑步，回家后我累的那是气喘吁吁！
4、我爱跑步，因为不仅可以锻炼身体，而且可以放松身心，还能看风景。从那以后，我爱上了跑步，每天吃好晚饭都会去河边跑，你也要经常锻炼身体哦！
5、跑步是一种独特的体验，它融合了人类的两种原始冲动：恐惧与快感。无论是害怕了还是快活了，我们都会去跑步。既是奔跑着逃开不幸，也是奔跑着追寻幸福。
八、喜欢：
1、我最喜欢读书搜索，因为书是一把打开人生大门的金钥匙。
2、提子最喜欢结伴同行，挤着，挨着，笑着，闹着。
3、柿子最喜欢红色，穿得像门前的大红灯笼。
4、或许，真正的成功就是按照自己喜欢的方式，去度过人生。
5、哪里会有人喜欢孤独，不过是受够了失望。
到了草地，我们先象征性地做了一下热身运动，清晨的阳光普照在大地上，花朵的香气四处弥漫，我们互相聊着天，告诉对方昨天的趣事，远处的人们有的在歌唱，时不时传来嘻嘻哈哈的笑声，我很喜欢早晨起来晨跑，沐浴在阳光中，感受大自然的美丽。
一、阳光
读音：[ yáng guāng ]
释义：日光。
引证：周而复 《上海的早晨》第一部二：“一轮红日吊在西边高大建筑物的上空，橘红的阳光洒满一地。”
二、草地
读音：[ cǎo dì ]
释义：草本植物群落的统称。
引证：丁玲 《梦珂》：“马车走进了大门，便慢慢地踱着，绕过一大片草地，在台阶边停下。”
三、花朵
读音：[ huā duǒ ]
释义：花的总称。
引证：茅盾 《诗与散文》一：“希望你只看见洁白芬芳的花朵，莫想起花柄上的尖利的刺罢！”
四、告诉
读音：[ gào sù ]
释义：被害人向法院提起诉讼。
引证：魏巍 《东方》第五部第十四章：“有一个想不到的好消息，我本来不打算告诉你们，好保持个突然性。”
五、歌唱
读音：[ gē chàng ]
释义：用唱歌、朗诵等形式颂扬。
引证： 刘大白 《爱》诗：“我心里的密耳，听你和着乐声歌唱。”
夏天的早晨，阳光普照大地，草地一片金黄，花朵颜色鲜艳，小鸟叽叽喳喳的告诉我们，这儿空气真好！早起的人们有唱歌的，有跑步的，见面问一声好，笑声不断，我喜欢夏天的早晨。
阳光铺洒在草地上，花朵悄然开放，孩子们告诉我，鸟儿在欢快地歌唱着，很动听，它们跑步着，玩耍着，跳跃着，笑声如银铃般传过来，让人心情愉快，多么美好的一幅画面啊！都不忍心打扰，它们说喜欢这里，我也很喜欢呢，真是美好的一天。
（自己写的，不好望见谅。）
终于到了星期天，天气晴朗，阳光明媚，微风轻柔，我们几个老友相约来到这片绵绵的青草地，纷纷坐在铺在草地的席子上，看着在微风中摇曳的花朵，它们好像在告诉我们：欢迎你们的到来。这时，不远处传来了优美的歌唱声，我们寻声而望，看到几个约摸六七岁光景的小朋友，他们边嬉闹边跑步，时不时传出阵阵的笑声……他们是这样的招人喜欢，是这样的充满朝气，是这样的无忧无虑。我们几个此时谁也不语，都沉浸在这欢声笑语中，尽情地享受……
答：阳光如万千利剑般射进草地，万千绿意被渡上金光，花儿自在地歌唱着，笑声传遍原野，我奔跑在茫茫野草织就的毛毯中，渴望告诉你一切是多么美好。
答：首先,描述花朵的美丽和多样性,如各种色彩鲜艳的花朵在阳光下绽放,给人带来愉悦的感觉。接着,描绘笑声的欢快和传染力,如笑声像一阵清风,吹拂着草地上的花朵,令人心情愉悦。然后,描述阳光的温暖和希望,如阳光洒满大地,给人带来温暖和勇气。接着,描写草地的绿色和宁静,如人们喜欢在草地上跑步放松身心。然后,表达喜欢写...
答：就去北京的植物园、有花朵。你可以在草地上跑步,笑声,告诉,写几句话，春天，保证你喜欢,歌唱、有笑声,阳光、有草地,喜欢用花朵，哪里有阳光,跑步，尽情的欢笑,草地、唱歌。我告诉同学们
答：1、（阳光）普照大地，人们（歌唱）着跑步，甜美的（笑声）告诉（花朵）与（草地），夏天来了。2、小动物门（喜欢）在（阳光）下奔跑，穿梭在（花朵）之中，跳跃在（草地）之上，似乎发出了（笑声），又似乎在（歌唱）。
答：孩子被称作祖国的花朵，孩子们的笑声给了大人动力，我们要给孩子们一个健康的环境成长，阳光草地，一片绿色，告诉孩子们要保护地球请爱护环境，在我们赖以生存的地球上，歌唱，跑步，让大家都喜欢我们美好的地球。
答：思路：用这几个词来说几句话，这几句话并不是分散的，而是要组成一段话，最好能够写成一个小小的故事。范文如下：阳光灿烂的日子里，我和小朋友们来到广阔的草地上唱跑步，草地上开着鲜艳的花朵，我们在草地上尽情的歌唱，笑声传到很远很远的地方，我回家告诉了妈妈，我很喜欢那里。
答：在一个美丽的春日，我走在草地上，感受着阳光的温暖和风的吹拂。身边是一朵朵绽放的花朵，它们的美丽让我不禁停下了脚步。我听到孩子们的欢笑声，他们在大自然中奔跑着，享受着这份自由和快乐。我告诉自己，要珍惜这个时刻，享受这份美好。我唱起了歌，表达内心的喜悦和感动。跑步带来的激情让我感到无比...
答：春天的阳光是温暖的，照在花朵上，像是在告诉它：我来了。那一刻我仿佛听到了花儿高兴的笑声。我喜欢在这明媚的阳光下跑步，也喜欢躺在草地上唱歌。这样的春天是最惬意的。
答：春天的阳光是温暖的，照在花朵上，像是在告诉它：我来了。那一刻我仿佛听到了花儿高兴的笑声。我喜欢在这明媚的阳光下跑步，也喜欢躺在草地上唱歌。这样的春天是最惬意的。
答：在阳光下的草地上，我们有的在练习歌唱，有的在为跑步考试做准备，草地上处处充满笑声。
