初一(上)语文课文题目 作文 题目大串烧
2000年上海中考作文
题目：我也衔过一枚青橄榄
2001年上海中考作文 题目：有家真好
2003年上海中考作文 题目：我想唱首歌 要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。
2002年上海中考作文
题目：为自己竖起大拇指 提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪：也可以用来表示有决心，有信心，有志气。
要求：1．写一篇600字左右的文章。2．文中不能出现校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。
2004年上海中考作文
从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
第一题：我们是初升的太阳；我们是风华下正茂的中学生。校园里我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放
以“我们是初升的太阳”为题作文。 第二题：以“我的视线”为题作文。 要求：（1）文中不能出现考生本人有关的校各和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。（2）不得使用试卷中的阅读材料
2005年上海中考作文
题目：充满活力的岁月
2006年上海中考作文
题目：我们的名字叫＿＿＿＿ 要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）写一篇600字左右的文章。
2007年上海中考作文
生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
2008上海中考语文作文 题目：《我眼中的色彩》
要求：1、写一篇600字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。
2009年上海市中考作文
题目：在学海中游泳
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
2010上海中考作文
题目：黑板上的记忆
要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭
2011年上海中考作文
题目：悄悄地提醒 要求：（1）写一篇600字左右的文字。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
2012年上海中考作文
题目：心里美滋滋的 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信
2013年上海中考作文
题目： 今天，我想说说心里话 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
2014年上海中考语文作文题：这里也有乐趣
1.阅读下面文字，按要求作文。
请根据自己的亲身经历或体验，以“______的日子”为题目（补全题目），写一篇记叙文。
要求：（1）将题目补充完整。（2）写出真情实感。（3）字数不少于500字。（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。
2.《心灵的距离》或者《心灵的感动》
3.《为自己竖起大拇指》提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.《当我面对______的时候》要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。
5.《我眼中的________》要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达
6.《渴望得到__________》世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。
7.以“风景为话题”
8.我心中有个秘密
9. ，感觉真好
10. ，世界因你而精彩
这些都是我初一时老师给的一些题，望采纳，谢谢！！！
1 在山的那边
2 走一步,再走一步
3 短文两篇
《蝉》
《贝壳》
4 紫藤罗瀑布
5 童趣
这就是我（自我介绍）
第二单元
6 理想
7 短文两篇
《行道树》
《第一次真好》
8 人生寓言
9 我的信念
10《论语十则》
1“生活中处处语文”给我的启示
2 我从——中学到了语文
第三单元
11 春
12 济南的冬天
13 夏感
14 秋天
15 古代诗歌四首
走过四季（你最喜欢哪个季节，季节的体验给你留下了什么，例如，挥之不去的记忆）
第四单元
16 化石吟
17 看云识天气
18 绿色蝈蝈
19 月亮上的足迹
20 山市
假如你生活在未来，你可以独自去探月，发挥想象
第五单元
21 风筝
22 羚羊木雕
23 散步
24 散文诗两首
《金色花》
《荷叶》
25 世说新语两则
《咏雪》
《陈太丘与友期》
家乡的变化
第六单元
26 皇帝的新装
27 郭沫若诗两首
《天上的街市》
《静夜》
28 女娲造人
29 盲孩子和他的影子
30 寓言四则
《赫尔墨斯和雕像者》
《蚊子和狮子》
《智子疑邻》
《塞翁失马》
人类起源，例如：“人类起源生活的魅力，人类起源概说，‘神创论’可以休矣。
回答者： 是你）ㄣ铥了偶 - 一级 2010-11-12 23:45
第一单元
第一单元
1 在山的那边
2 走一步,再走一步
3 短文两篇
《蝉》
《贝壳》
4 紫藤罗瀑布
5 童趣
这就是我（自我介绍）
第二单元
6 理想
7 短文两篇
《行道树》
《第一次真好》
8 人生寓言
9 我的信念
10《论语十则》
1“生活中处处语文”给我的启示
2 我从——中学到了语文
第三单元
11 春
12 济南的冬天
13 夏感
14 秋天
15 古代诗歌四首
走过四季（你最喜欢哪个季节，季节的体验给你留下了什么，例如，挥之不去的记忆）
第四单元
16 化石吟
17 看云识天气
18 绿色蝈蝈
19 月亮上的足迹
20 山市
假如你生活在未来，你可以独自去探月，发挥想象
第五单元
21 风筝
22 羚羊木雕
23 散步
24 散文诗两首
《金色花》
《荷叶》
25 世说新语两则
《咏雪》
《陈太丘与友期》
家乡的变化
第六单元
26 皇帝的新装
27 郭沫若诗两首
《天上的街市》
《静夜》
28 女娲造人
29 盲孩子和他的影子
30 寓言四则
《赫尔墨斯和雕像者》
《蚊子和狮子》
《智子疑邻》
《塞翁失马》
人类起源，例如：“人类起源生活的魅力，人类起源概说，‘神创论’可以休矣。
第一单元
3 生命生命
4 紫藤萝瀑布
5 童趣
口语交际.综合性学习 这就是我
第二单元
6 理想
7 短文两篇
8 人生寓言
9 我的信念
10 《论语》十则
综合性学习.写作.口语交际 漫游语文世界
第三单元
11 春
12 济南的冬天
13 山中访友
14 秋天
15 古代诗歌五首
写作.口语交际.综合性学习 感受自然
第四单元
16 化石吟
17 看云识天气
18 绿色蝈蝈
19 月亮上的足迹
20 山市
综合性学习.写作.口语交际 探索月球奥秘
第五单元
21 风筝
22 羚羊木雕
23 散步
24 诗两首
25 《世说新语》两则
写作.口语交际.综合性学习 我爱我家
第六单元
26 皇帝的新装
27 郭沫若诗两首
28 女娲造人
29 盲孩子和他的影子
30 寓言四则
综合性学习.写作.口语交际 追寻人类起源
课外古诗词背诵
名著导读
附录
后记
第一单元
口语交际.综合性学习 这就是我
第二单元
6 理想
7 短文两篇
8 人生寓言
9 我的信念
10 《论语》十则
综合性学习.写作.口语交际 漫游语文世界
第三单元
写作.口语交际.综合性学习 感受自然
第四单单元
综合性学习.写作.口语交际 探索月球奥秘
第五单元
写作.口语交际.综合性学习 我爱我家
第六单元
综合性学习.写作.口语交际 追寻人类起源
____让我陶醉
