用情景交融的方法写一篇关于童年的作文？
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童年”多么美好的词语啊！我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛
的星星……童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。
记得有一次，妈妈买给我一本连环画，我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了，第二天就给我买了。啊！书皮真好看，上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是，放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢？
有一天，我看见妈妈拿熨斗，把爸爸的裤子熨平了，像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮，就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈，妈妈出去跟那
个人说话了。我等了一会儿，不耐烦了，只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平，拿起熨斗，嘿，还挺沉，不过为了我心爱的书皮，我迫不及待的动手去熨。拿起
来一看，书皮上出了个大窟窿，米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来，妈妈急忙问我：“怎么了？”我边哭边说：“熨斗……把……把米老鼠……弄没了……”妈
妈笑着说：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一烫，不就融化了么？”听了妈妈的话，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念……
铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做“天真”的地方。
童年似梦，一个多彩的梦。它是那样短暂，就想一颗星，眨眼便会消逝得无影无踪。我的同年是那样多姿多彩，有泪、有笑、有惆怅，有悲伤……在茫茫的记忆中，我寻觅着同年的足迹。
童年难忘的一件事
童年似梦，一个多彩的梦。它是那样短暂，就想一颗星，眨眼便会消逝得无影无踪。我的同年是那样多姿多彩，有泪、有笑、有惆怅，有悲伤……在茫茫的记忆中，我寻觅着同年的足迹。
那时在我12岁的那年，老师、校长，带领我们当了一会“清洁工”。我们那着各自的工具------出发了。一路上，同学老师说说笑笑，看着马路旁边的树木……不知不觉，在同学们的笑声中来到了我的目的地----东于村口。校长开始分配任务：一班二班捡西面道路边和树林中的垃圾;三班四班捡东面道路边和树林中的垃圾。刚落下话，同学们争先恐后的开始“工作”了。同学们正在寻觅垃圾，找到后急忙捡起来，就怕被别人抢了“功劳”。这不“老师，xxx抢劫了。”“这是我的。”我大声说到，企图把小娟手里的“东西”抢回来。可早已让她仍进了垃圾袋。无奈的我只好转移目标去找其它的垃圾……我们边捡边往回“家”的方向走去。捡完“森林地区”后，我们又向“垃圾地区”进发。捡中，我无意中发祥了一见棉衣，小莉找带了一副眼镜：“这可真有纪念价值。”不一会儿，小超拖着一个庞然大物出现在我们眼前……“他……他……他的比……比咱的还……还有纪念-------价值！！！”我半天才把一句话说出口。我们继续前进……
走的后来同学们都筋疲力尽了……一到校门口，就想刚刚从野外回家的孩子，狂奔回去，回到座位上休息。洗时还抢水管儿呢！我休息了一会儿。老师就开始给我们上课，同学这会才又打起精神来。
这次体验了一次清洁工的辛苦，同学们深刻地认识到清洁工叔叔阿姨的辛苦，所以我们每个人都应该保护我们的环境，不要随便仍垃圾，应该从每件小事做起，让外界上来我们的国家参加奥运会的每个外国人都来夸奖的环境。为国争光。这件事虽然不大，但是使我们从中学到了不少东西。
童年，我的童年就像一个彩色的梦，有喜，有忧，有笑，有泪
2. “扑通”一下我追入另一个世界，这里凉凉的，是非常模糊的海蓝色。我在这水的世界里“舞蹈”，跳起了一支支我自编的幼稚的“舞蹈”，屏住了呼吸。这是，在我“跳舞”跳得累了的时候，一双手把我从这个世界中捞了出来。
这双手，就是妈妈的手。酷爱游泳而又完全不会游泳的我经常央求妈妈求幼儿园的泳池里和大班的哥哥姐姐们一起游泳，而妈妈总是同意，并站在池边焦急地盯着我。这时，我都会一不留神就漏入了那非常模糊的海蓝色的世界里，接着就出现了开头的那一幕，可爱又可怜的我永远不知道危险，第二次还有，第三次接着游……而妈妈永远在旁边守着我，盯着我，好像在等一个时机，就马上冲进泳池里。 有是一天，我用求妈妈带我去游泳，妈妈和爸爸带我去北京十渡旅游，来到了一个露天水世界里，这还是我第一次在幼儿园外游泳。我连衣服都没换就带上泳圈，冲进泳池里。水好凉啊！我那妈妈特意让我穿上的黄裙子在水面上漂荡，异常鲜艳。我双脚踩着地面，慢慢地往前迈开步子，水却来越深，我越来越矮，我扒着游泳圈，脚突然离地了！“妈妈！我会游泳啦！我能带着泳圈又啦！”我张开双手准备欢呼，可是我从游泳圈里漏了下去，在自己的世界里，只看到了妈妈那双焦急若狂的眼。我没有喊，才发现还有这么好玩的地方，只是不能呼吸，我又做起了舞蹈，黄色裙子像花一样在水中绽放。可后来变得无趣了，我凄厉地还了一声：“妈妈！”妈妈倒是没听见，谁都钻进了我嘴里，我双脚够不着地身子向前快板地下坠，只觉得眼冒金花，耳朵嗡嗡直响，脑袋几乎要爆炸，谁一个劲地往嘴里拥！突然，又是那个感觉，一双手又把我捞了出来，而这次的感觉有所不同，很温暖。
后来，我开始学游泳，当我再次下沉时，那浮漂救了我，可我还是觉得，如果妈妈在身边，我会更安全。初中作文网 http://www.czzww.com
我喜欢借月色沉淀心情,如水月色,可饮.推开窗户,任月色静静流泻在肌肤上,轻盈飘逸的韵致,清新蕴涵的情调自然流淌在心际.月华如练,心情在月色中变的清朗而柔软,恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若.
曾经,天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星,悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色.
曾经,在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心,感悟似水年华的美丽与忧愁.
曾经,在如水月色中我与你一起泛舟太湖,在桨声灯影里,在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景.清漾的湖水,飘渺的琴声,让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处.
拂墙花影动,疑是玉人来.张生相约莺莺,待月西厢下,古琴传幽思,月下待佳人.一份古典的美丽.淡月染西窗,淡淡的思绪亦弥漫.
流年处,月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美,带给人无限沉思和悠然陶醉.
清绝的月色吸引着我,于是披衣出门,踏着如水的月色,缓步走入花园,栀子花沐浴在月光下,寒凝带露,如一帘清远的幽梦.竹影随韵轻舞,如水月色轻轻穿过,回映着明月的清辉.万物都在月色中丰盈灵动起来.俗世的喧嚣与浮躁,犹豫与彷徨都消融在这如水月色中.顿然心悟,豁然开朗.
如水月色,可饮.似水流年,可悟.
静立于花园幽径,听取静默一片……
答：写作思路：从秋天的颜色出发写作，多用比喻手法，情景交融。有人说秋天，是金色的，瓜果飘香；还有人说秋天，是透明的，到处有农民伯伯辛劳的汗水；但我说秋天，是橘色的，到处生机勃勃，一切都是那么自然，那么令人心情愉快。早晨，拉开窗帘，一缓暖阳照射进来，啊！太舒服了！又是一个美好的早晨。吃完...
答：它就会再长出来了。可惜至今我也不知道它叫什么。另外，我们还可以爬在大石上捉迷藏也不易被发现。总之这三块大石的用处很多，是我们童年玩乐不可缺少的圣地。我喜欢它一年四季的茂绿和丰富的物产。这山上总有吃不尽的野生食物。有成熟时紫得发黑的赤楠，每次吃了它嘴巴都会变的黑黑的；有4、5月份...
答：[点评] 该考生的这篇文章最大的特色就是感情真挚,描写细腻真实,体现了“以手写我心”的写作理念。本文的故事虽然虚构,但不做作不掩饰不矫情,文章写得情真意切,情景交融。景物的渲染与美妙的琴声浑然交融,真情的对话与心灵的触动感人心怀,婉约的语言与凄美的意境让人难忘。我们欣赏的是:该考生是在用自己真挚的心...
答：《社戏》的文章主旨是通过小时候的"迅哥"和他的小伙伴去看社戏的过程，体现了鲁迅对童年生活的怀念和向往，表达了作者对天真烂漫，自由有趣的美好童年的回忆，充满着一种浪漫理想色彩，也表现了他对人生理想境界的渴望追求。
答：夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香”。栀子花粗粗...
答：一二两句也可以作这样的理解,萧萧寒声、梧叶摇落的秋景,流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的感觉,更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念。二、这首诗运用了多种表现手法①借景抒情,情景交融。全诗四句均是写景。一二两句写自然环境,三四两句写生活场景。落木萧萧,寒声阵阵,秋风秋江,传达漂泊不定、凄怆...
答：《童年》是高尔基的三部曲之一，全书以阿廖沙为第一人称描写。一、多视角的描写方法 《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要从儿童的视角观察描写生活，使“童年”更加生动，充满童趣，例如对于阿廖沙父亲这死的一段描写：在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着...
答：此题意在让学生了解本文情景交融的写作特点。所见：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。……渐望见依稀的赵庄，……还有几点火，……所闻：而且似乎听到歌吹了，……那声音大概是横笛，宛转，悠扬……月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的...
答：因此,教学中应放手让学生朗读,让他们读个够,读个透,结合诵读,以自己的生活体验感悟文本,体会诗歌情感,并且鉴赏诗歌写法,用诗化的语言表达自己的感受。 本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想,一首正如题目一样,如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。 《我想》,写...
答：写景作文：家乡的松海松涛 每当我看见那挺拔的青松时，总会勾起我对童年往事的记忆——看松海听松涛。我的家乡山美水美，风景秀丽。我生长的小山村坐落在群山怀抱中。群山虽不见巍峨险峻，却是浑雄瑰丽。那连绵起伏的山岭是那样的繁茂，葱郁如茵。从山脚至山腰是青翠的毛竹林，从山腰至山顶是墨绿的松树...
