彩色的梦仿写第三四小节仿写句子
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-27
彩色的梦仿写第三四小节仿写句子如下:
在葱郁的森林里,松鼠们拉着手,请小兔子给他们跳舞。木屋的烟囱上,结一个桃子般的太阳,又大——又红!
我的彩色铅笔,是花丛的精灵。我的彩色梦境,有花蜜香,有季节风,还有蜜蜂的叫声,在花丛中歌唱……
我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有可爱的小动物,在溪水里流动……
我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有活蹦乱跳的小动物,有美丽的风景,还有大树上的小鸟,在天空飞翔……
小小的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有蔬菜香,还有苹果的叮咛,在树上响着……
《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》 ,诗歌充满了智慧、童心。优美的语言,明朗的节奏,读起来朗朗上口;拟人的手法,丰富的想象,使句子更加生动、形象,彰显语言的表现力。通过这首诗歌,我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活,仿佛回到了美妙的时光。
答:彩色的梦仿写第二三小节仿写句子配图,彩色的梦仿写第二三小节很多朋友还不知道,现在让我们一起看看吧!1、第二小节:(1)脚尖滑过的地方。(2)大块的草坪,绿了。(3)大朵的野花,红了。(4)大片的天空,蓝了。(5)蓝——得——透——明。2、第三小节:(1)在葱郁森林里。(2)雪松...
答:它通过生动的拟人和丰富的想象,使文本更加生动形象,展现了语言的魅力和表现力。我们仿佛能感受到儿童的无限想象和快乐生活,一同回到那美好的时光。这首诗已被选入人教部编版二年级下册的语文教材第8课,并配有左小群的声音录音。《彩色的梦》是高洪波创作的一首深受儿童喜爱的诗歌,它出自他的作品集《...
答:1. 脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了,2. 大朵的野花,红了,3. 大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!仿写的句子:1. 脚尖划过的地方,圆圆的太阳,红了,2. 大片的云朵,白了,3. 一大群小鸟,飞了,飞---得---很---高!《彩色的梦》是高洪波创作的一首儿童诗,出自他的作品...
答:3、二年级下册语文课文《彩色的梦》仿写 小草醒了,( )满身晶莹的露珠;小花醒了,( )开细嫩的花瓣;幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.第二小节:脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝...
答:梦是白色的。冬天,冷飕飕的雪花在空中飞舞,然后飘落在地上,让大地铺上了一层厚厚的、洁白的棉被;树木、房屋都变成了白色;小河结了冰,小朋友们在上面滑冰,可开心了。雪花、树木、房屋、小河做了一个白色的梦。梦有许多颜色……仿写四:我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。它躺...
答:二年级彩色的梦仿写二三自然段有奖励写回答共135个回答步履之行TA获得超过1.2万个赞聊聊关注成为第402位粉丝第二小节仿写:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿了;灰蒙蒙...
答:课文第二、三小节中,小作者画的是景物。这些景物可以激发孩子们的想象力,让他们用彩色铅笔描绘出自己的梦。第二小节的2、3、4行的句子结构相同,第五行则通过三个破折号来强调声音的延长。第三小节的两句话,第一句使用了拟人的修辞手法,分三行书写;第二句则是用儿童的口吻描述景色,也分成了三行...
答:1、第二小节:(1)脚尖滑过的地方。(2)大块的草坪,绿了。(3)大朵的野花,红了。(4)大片的天空,蓝了。(5)蓝——得——透——明。2、第三小节:(1)在葱郁森林里。(2)雪松们拉着手。(3)请小鸟留下歌声。(4)小屋的烟囱上。(5)结一个苹果般的太阳。(6)又大——又...
答:可以这样写:花是彩色的,蝴蝶是彩色的,可能大家不知道梦其实也是彩色的。梦是绿色的。春天,万物生长的时候,小草、大树在春雨的滋润下,发出了嫩芽;农民伯伯除草、耕田,播下了一粒粒希望的种子。小草、大树、农民伯伯做了一个绿色的梦。梦是红色的。夏天,火辣辣的太阳高高地挂在天空中,让辽阔的...
答:第二节:秋风拂过的地方,大片的麦田,黄了;大颗的葡萄,紫了;大个的南瓜,橙了,橙——得——喜——人!第三节:在蔚蓝的天空下,云朵们并着肩,请太阳洒下温暖。翱翔的飞鸟上,载一个蛋糕般的梦想,又甜——又美!原文 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里...