彩色的梦仿写第三四小节仿写句子
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-27
彩色的梦仿写第三四小节仿写句子如下:
在葱郁的森林里，松鼠们拉着手，请小兔子给他们跳舞。木屋的烟囱上，结一个桃子般的太阳，又大——又红！
我的彩色铅笔，是花丛的精灵。我的彩色梦境，有花蜜香，有季节风，还有蜜蜂的叫声，在花丛中歌唱……
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有可爱的小动物，在溪水里流动……
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有活蹦乱跳的小动物，有美丽的风景，还有大树上的小鸟，在天空飞翔……
小小的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有蔬菜香，还有苹果的叮咛，在树上响着……
《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》 ，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。
答：彩色的梦仿写第二三小节仿写句子配图，彩色的梦仿写第二三小节很多朋友还不知道，现在让我们一起看看吧！1、第二小节：（1）脚尖滑过的地方。（2）大块的草坪，绿了。（3）大朵的野花，红了。（4）大片的天空，蓝了。（5）蓝——得——透——明。2、第三小节：（1）在葱郁森林里。（2）雪松...
答：它通过生动的拟人和丰富的想象，使文本更加生动形象，展现了语言的魅力和表现力。我们仿佛能感受到儿童的无限想象和快乐生活，一同回到那美好的时光。这首诗已被选入人教部编版二年级下册的语文教材第8课，并配有左小群的声音录音。《彩色的梦》是高洪波创作的一首深受儿童喜爱的诗歌，它出自他的作品集《...
答：1. 脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了，2. 大朵的野花，红了，3. 大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！仿写的句子：1. 脚尖划过的地方，圆圆的太阳，红了，2. 大片的云朵，白了，3. 一大群小鸟，飞了，飞---得---很---高！《彩色的梦》是高洪波创作的一首儿童诗，出自他的作品...
答：3、二年级下册语文课文《彩色的梦》仿写 小草醒了,( )满身晶莹的露珠；小花醒了,( )开细嫩的花瓣；幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.第二小节：脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝...
答：梦是白色的。冬天，冷飕飕的雪花在空中飞舞，然后飘落在地上，让大地铺上了一层厚厚的、洁白的棉被；树木、房屋都变成了白色;小河结了冰，小朋友们在上面滑冰，可开心了。雪花、树木、房屋、小河做了一个白色的梦。梦有许多颜色……仿写四：我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。它躺...
答：二年级彩色的梦仿写二三自然段有奖励写回答共135个回答步履之行TA获得超过1.2万个赞聊聊关注成为第402位粉丝第二小节仿写：1、脚尖滑过的地方，一朵朵桃花，红了；一条条柳枝，绿了；一条条小河，清了，清——得——见——底！2、脚尖滑过的地方，混浊的河水，清了；光秃秃的大树，绿了；灰蒙蒙...
答：课文第二、三小节中，小作者画的是景物。这些景物可以激发孩子们的想象力，让他们用彩色铅笔描绘出自己的梦。第二小节的2、3、4行的句子结构相同，第五行则通过三个破折号来强调声音的延长。第三小节的两句话，第一句使用了拟人的修辞手法，分三行书写；第二句则是用儿童的口吻描述景色，也分成了三行...
答：1、第二小节：（1）脚尖滑过的地方。（2）大块的草坪，绿了。（3）大朵的野花，红了。（4）大片的天空，蓝了。（5）蓝——得——透——明。2、第三小节：（1）在葱郁森林里。（2）雪松们拉着手。（3）请小鸟留下歌声。（4）小屋的烟囱上。（5）结一个苹果般的太阳。（6）又大——又...
答：可以这样写：花是彩色的，蝴蝶是彩色的，可能大家不知道梦其实也是彩色的。梦是绿色的。春天，万物生长的时候，小草、大树在春雨的滋润下，发出了嫩芽；农民伯伯除草、耕田，播下了一粒粒希望的种子。小草、大树、农民伯伯做了一个绿色的梦。梦是红色的。夏天，火辣辣的太阳高高地挂在天空中，让辽阔的...
答：第二节：秋风拂过的地方，大片的麦田，黄了；大颗的葡萄，紫了；大个的南瓜，橙了，橙——得——喜——人！第三节：在蔚蓝的天空下，云朵们并着肩，请太阳洒下温暖。翱翔的飞鸟上，载一个蛋糕般的梦想，又甜——又美！原文 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里...
