小学生玩手机的利与弊
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-27
小学生玩手机的利与弊有训练孩子的手脑协调能力、损害身心健康等。
1、训练孩子的手脑协调能力。
孩子在玩游戏的时候,随着游戏里面场景、故事、人物、任务的不停变化,他的脑子也是在飞速运转的。在脑子运转的过程中,还需要肢体的协调才能配合打赢游戏。所以,孩子的手脑协调能力在游戏中可以说得到很大的锻炼。
脑子动起来,慢慢的学会运筹帷幄;慢慢的懂得趋利避害;慢慢的掌握团队协作。这些对于孩子来讲也都是一种不可短缺的财富。但如何能够将这些真正通过游戏让孩子接受,却离不开家长的淳淳诱导。
2、损害身心健康。
手机是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波辐射,或多或少地要被人体吸收。科学实验表明,频繁而长时间地使用手机,对人体健康带来一定危害,主要表现为记忆力丧失、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛等。小学生正处在生长发育期,身体机能还不健全,手机辐射危害身体发育,造成理解力、反应力、记忆力明显下降,免疫功能失调。
3、亲情疏远,教育虚无飘渺。
家长由于工作繁忙,依靠手机对学生进行遥控管理,这样势必减少对学生面对面的教育机会,减少家长与老师直接的交流与沟通。家庭教育由实变虚,由直接变间接,由亲近变疏远。家庭教育的缺位,会给学生成长造成诸多不良影响。
答:3、影响孩子心理健康。手机中充斥着各种各样的信息,小学生的三观正在形成的过程中,容易受其影响。4、影响身体健康。小学生正处于身体发育的关键时期,手机辐射更容易对其作用,影响大脑发育。5、影响视力。长时间看手机容易近视。6、降低反应能力。据研究表明,学生在玩手机后,对大脑中的影响会持续两个...
答:说起手机的好处,可能每个人都有自己的想法,但是如果是小学生的话,我想他们能看到的就是以下的好处。案例一 Mobile phones have become an indispensable tool in life. Mobile phones have many advantages. For example, we can use mobile phones to contact friends, and we can also use mobile...
答:1. 有网友支持小学生使用手机,他们认为手机能帮助孩子成长,在信息化时代,不会使用手机可能会限制孩子的见识。2. 手机可以帮助家长快速了解孩子的情况,必要时联系孩子,防止意外发生,让家长即使不在孩子身边也能感到安心。3. 小学生可以通过手机玩益智游戏,这不仅能提高学习兴趣,还能无形中增长知识。4...
答:把手机带到学校来影响上课听讲,还存在着性质问题。所以,小学生不应该带手机去学校。沉迷玩手机带给孩子的危害:1、影响视力经常长时间用手机屏幕光线刺激眼睛,可能对眼有损害。孩子会长时间的近距离的盯住手机屏幕,容易导致眼轴延长,从而造成视力下降,发生近视等。2、影响与他人交流孩子长时间...
答:不应该 小学生带手机的利与弊:弊的方面:1.短信聊天,影响休息,耽误学业,多数家长反应,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联络或发短信的多,手机给学业造成了很大的负面影响。2. 不良信息,玷污心灵。3.助长学生攀比成风,每到课余,一些学生就会围在一起相互“切磋”手机的款式和功能,校园...
答:3.容易造成攀比现象,互相比较手机好坏,造成价值观的改变。 4.会吸引坏人的欺骗,敲诈的现象。 5。话费支付会对父母增加压力,网上曾经曝光过,一名小学生的手机花费高达2400人民币。 6.小学生自制能力差,一但迷上了手机游戏,不能保证他(她)上课不玩,影响其他同学的学习,万一手机在上课响了,扰乱...
答:3、过度依赖手机沟通可能导致小学生在现实生活中的人际交往能力下降,影响其正常成长。他们可能会变得孤僻、不合群,不愿意与同学、老师和亲朋好友面对面交流,这对他们的心理健康和人际关系发展都是不利的。4、小学生在网络上可能会遇到各种不良信息和网络暴力,如网络欺凌、色情信息等,这些都会对他们的...
答:小学生不该使用手机。小学生不应该使用手机。首先,使用手机会让孩子沉迷其中,影响学习,尤其是沉迷于游戏、浏览网页和微信聊天等。其次,孩子容易攀比,不利于成长。最后,手机辐射对孩子的健康发育不利。虽然有些孩子需要手机联系家长或报警,但一般家长可以通过电话手表实现。初中、高中可以允许学生带手机...
答:小学生用手机肯定不利于成长!手机是人民联系的工具,确实便于人与人之间联系。但是手机是高科技产品,有许多功能,特别是游戏功能,对一些年龄还小的小学生来说可能是弊大于利,因为孩子还小,不懂事,他们有些在上课的时候玩游戏,或者想着玩游戏,对学习相当不利,特别是有些孩子在课堂上上网,以及不...
答:而且,手机虽然可以作为学习的工具,但是小学生对于手机的利用效率十分有限,即便是诸如某些学习软件,也非常容易被孩子拿来作为“抄答案”的工具。总的来说学生使用手机的弊端远远大于有利的方面。主要是因为现在手机娱乐功能太多,许多家长都不能保证自己能控制玩手机的时间,何况是未成年的学生,更经不起...