小学生玩手机的利与弊

小学生玩手机的利与弊有训练孩子的手脑协调能力、损害身心健康等。

1、训练孩子的手脑协调能力。

孩子在玩游戏的时候，随着游戏里面场景、故事、人物、任务的不停变化，他的脑子也是在飞速运转的。在脑子运转的过程中，还需要肢体的协调才能配合打赢游戏。所以，孩子的手脑协调能力在游戏中可以说得到很大的锻炼。

脑子动起来，慢慢的学会运筹帷幄；慢慢的懂得趋利避害；慢慢的掌握团队协作。这些对于孩子来讲也都是一种不可短缺的财富。但如何能够将这些真正通过游戏让孩子接受，却离不开家长的淳淳诱导。

2、损害身心健康。

手机是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波辐射，或多或少地要被人体吸收。科学实验表明，频繁而长时间地使用手机，对人体健康带来一定危害，主要表现为记忆力丧失、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛等。小学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害身体发育，造成理解力、反应力、记忆力明显下降，免疫功能失调。

3、亲情疏远，教育虚无飘渺。

家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行遥控管理，这样势必减少对学生面对面的教育机会，减少家长与老师直接的交流与沟通。家庭教育由实变虚，由直接变间接，由亲近变疏远。家庭教育的缺位，会给学生成长造成诸多不良影响。