溪水流淌改成拟人句
1、潺潺的小溪像一只欢快的小鹿，欢快地流淌着。
2、小溪流淌着，像小姑娘在唱歌。
3、小溪唱着歌哗哗地流淌着。
4、撒娇的小溪依偎着山势慢慢地流淌着。
5、小溪在山间欢快的奔跑歌唱流淌着。
6、小溪一路叮咚叮咚地唱着歌流淌着。
流淌的溪水,就像刚睡醒,伸着懒腰的小姑娘,将自己的肢干缓缓得向远处伸去.
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1、流淌的溪水，就像刚睡醒，伸着懒腰的小姑娘，将自己的肢干缓缓得向远处伸去。
2、小溪像一个顽皮的孩子，唱着歌向前奔去。
3、小溪潺潺流着，唱着，响着，一刻也停不下来。
4、沿路的小溪随意地弹奏着自己的作文，非常优美，吸引着诗人朗诵起来。
5、秋天，小溪像一个害羞的女孩，慢慢地流动，枫叶漂浮到小溪，像一只小知船，像一个流浪者，为家乡和思念。
6、溪水带着几片叶子，哼着小曲，汩汩地流着。
7、小溪，像一首优美动听的歌，流向大海。
8、小溪叮叮当当地唱着歌，流向遥远的大海。
9、小溪欢快地唱着歌，向前跳跃着。
10、清凉的溪水哗哗地流着，像唱一首永远不会停止的歌。
修改为：三月的溪水活泼可爱，不知疲倦地奔涌向前。
解释分析：拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化；
根据原句“溪水流淌”，加上拟人成分，就可以修改为：三月的溪水活泼可爱，不知疲倦地奔涌向前。
扩展资料：
写法特点
拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。
因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。
溪水流淌。
改成拟人句：
三月的溪水，活泼可爱，不知疲倦地奔涌向前。
溪水好像个小娃娃不停的流淌。
溪水在山涧愉快的奔跑着
答：溪水淙淙的流淌，清澈见底，曲曲折折，犹如一条银白色的绸带，给这静态的山间增添了不少生机呢！溪水淙淙的流淌，时而与石子嬉戏，时而与野草打闹，如此和谐的景色，让我的心情瞬间明朗了起来。真是你伤脑筋，好多年没做这种题了。觉得好的话采纳吧。
答：三月的溪水像孩子一样奔涌向前！
答：导语：将“小溪流哗哗地向前流淌”改写成拟人句，你知道怎么写吗?下面是我为您收集整理的拟人句，希望对您有所帮助。小溪的拟人句(一) 1、欢快的小溪唱着歌儿流向远方。2、小溪流不分日夜的向前慢慢的走着。3、小溪顽皮的、不听妈妈的劝告的流下了山崖。4、小溪舞动着，展现自己美丽...
答：溪水欢快的唱着歌慢慢走着，小树们在尽情的畅饮。
答：甜蜜而欢腾的溪水，踏着愉悦的拍子，越过山中的岩石，与林中的鸟儿唱和．
答：小溪向前流去改为拟人句如下：1、小溪一路唱着歌跑着，它石着路边的风景，感受着大白然的神奇和美丽。2、小溪在快乐的奔跑，时间的积累，它终于跑向了美丽宽阔的大海。3、小溪缓慢而欢快地唱着歌。4、清凉的溪水哗哗地流着，像唱一首永远不会停止的歌。5、溪水从山上流下来，时而总，时而缓，一路...
答：小溪向前流着拟人句如下：1、小溪唱着歌，慢慢地流着。2、小溪唱着歌儿，像调皮的孩子向前跑去。3、小溪欢畅地唱着动听的歌，向前一直蹦跳着跑去。4、山上的小溪像欢乐的孩子，叮叮咚咚地唱着歌。5、小溪笑着，蹦着，欢快地流淌着。6、甜蜜而欢腾的溪水，踏着愉悦的拍子，越过山中的岩石，与林中...
答：小溪哗哗地流着,象微风吹过稻田。小溪哗哗地流着，像个欢快的孩子。
答：小河轻快地哼唱着歌曲，大摇大摆的行走在曲曲折折的山间里。改拟人句首先要了解拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
答：描写春天的景物拟人句子 1、大地苏醒的消息,早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌,好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中,春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花,那美丽无比的花儿,在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色,柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸,广阔的田野就...
