国际学校和体制内学校的教育差异是什么？

这是完全不同的两个选择，公办学校是为了高考准备的，国际学校是为了出国留学准备的，完全两种思维方式，国际学校可以让孩子提前接触国际教学的不同。

一、课程安排不同
　　国内学校大多是以常规课程为主，比如语文、数学、英语这些课程，比较注重对学生知识的灌输，重在学生的基础知识的积累，从而考出好成绩。而国际学校开设的课程则不同，国际学校引进了国外特色的课程体系，更注重培养学生思考、创新等能力，重在实践。
二、语言环境不同
　　国内学校就是以汉语为主，无论是教学还是日常交流，用到英语只是在开设了英语课程的年级，在英语课上少量的用到。国际学校就不同，无论是日程交流还是课堂大多用的都是英文，所以它们在面对的语言环境上还是有很大区别的。
三、交往人群不同
　　国内学校每天进行交往的都是本国人，外国人还是很少接触到的。国际学校里都会有一定比例的外教和外籍学生，学生每天面对的大多都是外国人，所以交往对象两种学校是不同的。
四、学费标准不同
　　国内学校就读费用相对于国际学校来说是比较少的，国际学校的学费普遍都在十万以上，所以在学费上面，两种类型的学校还是有很大差距的。
五、升学方向不同
体制内学校的升学方向主要是针对的是国内的大学，据了解好的大学想要就读并不是很容易，需要的成绩是非常高的；而国际学校的升学方向是国外，主要以留学为主，如果有明确的出国意向，就可以就读国际学校提升出国留学的几率。

国际学校和体制内学校的教育差异主要体现在：

1、课程体系

体制内学校的学习科目是固定的，以高考、中考为目标的，采用统一的课程体系，优点是能把基础教育做得比较扎实。而国际学校在课程方面，无论采用的是IB还是AP，课程内容均广泛灵活，这对提升学生的思维层次丰富度以及开阔眼界都十分有帮助。

2、特色课程

体制内学校开设的特长课大多是美术、体育、音乐、科技、竞赛等，偏向对升学有帮助的特色课程。国内学校的特色课程注重培养学生的综合素质能力，开设的课程更加多样化。

3、教学语言

体制内学校上课均用中文，国际学校因为将来目标是出国，所以多用英语和中文的双语教学。

4、班级人数

体制内学校一般为40-50个人的大班教学，国际学校上课班级多成小班教学，通常一个班有15-25名学生。

5、老师角色

体制内学校课堂以老师为主体，学生对知识的掌握比较依赖于老师。国际学校以学生为主体，课堂多是自由讨论，学生和老师不是简单的教和学的过程。

6、作业形式

体制内学校更强调应试，要求学生多读、多看、多练，这样可以在较短的时间掌握更多的只是。国际学校更偏向于探索和团队合作，鼓励发现问题解决问题，对个人的学习自律性、动手能力的要求高。

7、学生评价标准

体制内学校有一个统一的评价体系，追求客观公平，分数是主要的评价标准。国际学校没有这样横向比较的评价，学生可以“任性”发展。

8、升学目标

体制内学校的学生将来参加中国高考，进入中国大学学习。国际学校的学生大多不参加国内高考，将来申请国外大学学习。

以上是比较常见的国际学校与体制内学校的差异，其实并没有绝对的优劣之分，各有各的特色。

扩展：《国际学校招生常识大全》