当代社会存在的基本教育形态是什么
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-01
学校教育、社会教育。当代社会存在的基本教育形态，共有两种情况，分别是学校教育、社会教育，这是2020年现代教育原理中对应的试题。
现代教育学是现代社会特有的一种实践活动
答：实用主义教育学的基本观点：第一，教育即生活，教育的过程和生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备。第二，教育即个人经验的增长，教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验，这是教育的最终目的。第三，教育是生活，是个人经验的增长过程，其原因在于学校就是一个雏形的社会，学生在学校...
公共基础知识和教育教学理论,教育公共基础教育心理学?
答：2 .教育的基本要素:受教育者、教育者和教育的影响3 .教育的最基本要素:教育者、受教育者4 .家庭教育特点:先导性、感染性、权威性、针对性、终身性5 .社会教育特点:开放性、大方性、多样性、补偿性、融合性6 .教师是学校教育的主体和直接教育者在整个教育活动中起主导作用。在学生再教育活动中,居于主体地位。
现代教育学应该具备基本要求
答：第一章 现代教育的本质 一,教育学的研究范式却在不断发展、学生是学习活动的自动者、普及教育等因素促使了教育立法的发展。 3.实验教育学的主要观点是什么。 4.东西方教育都有哪些特点。第三,也显得比较零散,但是对教育的认识有一定的概括和总结。 2.原始社会教育的基本特征有哪些、求得生存而进行的本能性活动...
教育与社会分层的关系,只是想知道这方面的知识!
答：各个集团为了达到或巩固他们的高地位阶层, 都去争夺并控制教育, 使教育成为达到他们目的的工具。这样, 当代教育制度就成了大多数人用来作为促进他们自己的目的——主要是在社会流动方面——的一种方式。教育已经被当代社会中的大多数人看成是改善他们自己的经济地位和获得地位、声望的一种工具。在他的书《文凭社会...
简述现代派改造主义教育的基本要求
答：布拉梅尔德发表了一系列的著作,在《急需一个改造的教育哲学》中,他表达了他的改造主义思想与进步主义的渊源和继承关系.主张,社会变动可以归结为文化危机,教育的目的和手段都必须加以改造.要解决目前的文化危机,教育要关心方法,更要关心目的,教育要关心过程,更要关心结果.二、改造主义教育思潮的思想基础通过教育实现社会...
全国超2.18亿人具有大学文化程度,当代教育依旧存在哪些问题?
答：当代教育还是存在教育方式太刻板，教育资源分布不均匀等问题，虽然说目前来看，全国具有大学文化程度的人群是比较大量的，但是有很多人，虽然读了大学，有一定的文化程度，但在素质方面仍然没有很大的提升，文化教育不等同于素质教育，但其实作为一个文明的人，素质教育比文化教育更重要。在生活中我们明显可以...
我国社会主义教育目的的基本特点是什么? 从教育学的角度回答,谢谢!_百...
答：人类社会早期教育培养受教育者个体素质全面发展的这一追求,一直成为人类社会教育的普遍追求,成为古今中外教育的基本宗旨。日本、美国等国的教育目的也不例外。如日本临时教育审议会于1986年4月23日发表了“关于教育改革的第二次审议报告”。报告分析当代社会发展的主要特点(国际化、信息化和社会成熟化),针对日本“教育...
学校体育具有哪些基本的特征?
答：体育学科的特点是：1、相对于其他体育形态而言，体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师（或指导者）的主导下进行的有计划的教育教学过程，亦即体育主体（对象）自身的学习和锻炼过程。2、体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健...
请论述" 传统教育理论"与"当代教育理论"的区别和联系
答：认为现代教育的基本特征是由现代生产决定的。 ⑶认为现代教育是与传统教育相对应的概念。它主要是表示适合当今现代社会、现代生产体系、现代经济体系、现代文化体系、现代科学技术、现代社会生活方式的教育观念、形态和特征，表示现代需要提倡和应用的教育思想、制度、管理体系、内容、方式、方法等等。现代教育...
当代教育思想结构是什么
答：当代教育思想不但关照学生,教师的生命,而且也关照他者的生命,它所倡导的生命教育.顾名思义就是有关生命的教育.生命教育的内容也包括了从肯定,珍惜个人自我生命价值,到他人,社会乃至自然,宇宙生命的互动与伦理关系等大生命的省思,并涉及生死尊严,信仰的探讨.三,强调学生的创造性和创新性的培养与生成 当代...
答：实用主义教育学的基本观点：第一，教育即生活，教育的过程和生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备。第二，教育即个人经验的增长，教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验，这是教育的最终目的。第三，教育是生活，是个人经验的增长过程，其原因在于学校就是一个雏形的社会，学生在学校...
答：2 .教育的基本要素:受教育者、教育者和教育的影响3 .教育的最基本要素:教育者、受教育者4 .家庭教育特点:先导性、感染性、权威性、针对性、终身性5 .社会教育特点:开放性、大方性、多样性、补偿性、融合性6 .教师是学校教育的主体和直接教育者在整个教育活动中起主导作用。在学生再教育活动中,居于主体地位。
答：第一章 现代教育的本质 一,教育学的研究范式却在不断发展、学生是学习活动的自动者、普及教育等因素促使了教育立法的发展。 3.实验教育学的主要观点是什么。 4.东西方教育都有哪些特点。第三,也显得比较零散,但是对教育的认识有一定的概括和总结。 2.原始社会教育的基本特征有哪些、求得生存而进行的本能性活动...
答：各个集团为了达到或巩固他们的高地位阶层, 都去争夺并控制教育, 使教育成为达到他们目的的工具。这样, 当代教育制度就成了大多数人用来作为促进他们自己的目的——主要是在社会流动方面——的一种方式。教育已经被当代社会中的大多数人看成是改善他们自己的经济地位和获得地位、声望的一种工具。在他的书《文凭社会...
答：布拉梅尔德发表了一系列的著作,在《急需一个改造的教育哲学》中,他表达了他的改造主义思想与进步主义的渊源和继承关系.主张,社会变动可以归结为文化危机,教育的目的和手段都必须加以改造.要解决目前的文化危机,教育要关心方法,更要关心目的,教育要关心过程,更要关心结果.二、改造主义教育思潮的思想基础通过教育实现社会...
答：当代教育还是存在教育方式太刻板，教育资源分布不均匀等问题，虽然说目前来看，全国具有大学文化程度的人群是比较大量的，但是有很多人，虽然读了大学，有一定的文化程度，但在素质方面仍然没有很大的提升，文化教育不等同于素质教育，但其实作为一个文明的人，素质教育比文化教育更重要。在生活中我们明显可以...
答：人类社会早期教育培养受教育者个体素质全面发展的这一追求,一直成为人类社会教育的普遍追求,成为古今中外教育的基本宗旨。日本、美国等国的教育目的也不例外。如日本临时教育审议会于1986年4月23日发表了“关于教育改革的第二次审议报告”。报告分析当代社会发展的主要特点(国际化、信息化和社会成熟化),针对日本“教育...
答：体育学科的特点是：1、相对于其他体育形态而言，体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师（或指导者）的主导下进行的有计划的教育教学过程，亦即体育主体（对象）自身的学习和锻炼过程。2、体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健...
答：认为现代教育的基本特征是由现代生产决定的。 ⑶认为现代教育是与传统教育相对应的概念。它主要是表示适合当今现代社会、现代生产体系、现代经济体系、现代文化体系、现代科学技术、现代社会生活方式的教育观念、形态和特征，表示现代需要提倡和应用的教育思想、制度、管理体系、内容、方式、方法等等。现代教育...
答：当代教育思想不但关照学生,教师的生命,而且也关照他者的生命,它所倡导的生命教育.顾名思义就是有关生命的教育.生命教育的内容也包括了从肯定,珍惜个人自我生命价值,到他人,社会乃至自然,宇宙生命的互动与伦理关系等大生命的省思,并涉及生死尊严,信仰的探讨.三,强调学生的创造性和创新性的培养与生成 当代...
