小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-23
小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒,他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量

第一步:调节好天平,测量出空瓶的质量,记为m1
调节好天平,测量出空瓶的质量,记为m1

第二步:在空瓶中装满水,测量出空瓶与水的总质量,记为m2
在空瓶中装满水,测量出空瓶与水的总质量,记为m2

第三步:将瓶内水全部倒掉,再往瓶内装满酱油,测量出空瓶与酱油的总质量,记为m3
将瓶内水全部倒掉,再往瓶内装满酱油,测量出空瓶与酱油的总质量,记为m3
酱油的质量为m3-m1=47.3g-14g=33.3g,
水质量为m2-m1=44g-14g=30g,水的密度为1.0g/cm3

先用空瓶装水,算出体积,在算出质量(总—烧杯),密度=质量/体积

(1)图b中天平盘中砝码的质量是20g+20g+5g=45g,标尺分度值是0.2g,游码所对的质量为2.4g,因此m3=45g+2.4g=47.4g.
(2)由图a所示,根据公式ρ=
m
V
可得,小明实验中酱油的体积:
V酱油=V=
m
ρ
=
m2?m1
ρ
=
44g?14g
1g/cm3
=30cm3
酱油的密度:
ρ=
m酱油
V酱油
=
m3?m1
V酱油
=
47.4g?14g
30cm3
≈1.11g/cm3
答:酱油的密度是1.11g/cm3

  • 小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平,小空瓶,而没有
    答:先用空瓶装水,算出体积,在算出质量(总—烧杯),密度=质量/体积 还有不懂可以追问望采纳
  • 这道题怎么做:小刚同学想测酱油的密
    答:回答:(1)47.6 (2)1.12
  • 小刚同学想测酱油 只有天平 小空瓶 没有量筒 空瓶 14g 水44g 酱油 47...
    答:这里的体积用瓶子容积代替就可以啦,酱油质量为33.4g,体积是30ml.装满水时水的体积和酱油相等。
  • 初二下的物理重要的题型及知识点
    答:30.((2009.福建安溪.5分)小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图22所示。 (1)他第三次测得物体的质量如图22b中砝码和游码所示,其结果m3= g。 (2)请按照图22a的顺序写出对应的实验步骤: 第一步: 。 第二步: 。 第三步...
  • 物理。。密度问题,
    答:满瓶水的质量m=M2-m1=44-14 酱油体积V=瓶的容积=满瓶水的体积=m/p水=(44-14)/1=44-14 酱油质量m'=M3-M1=47.4-14 酱油密度p=m'/V=(47.4-14)/(44-14)=1.11g/cm^3
  • 实验六年级作文
    答:通过实验,我明白了一个科学道理,这个道理就是“热轻冷重”的规律,也就是说:热水的密度小,冷水的密度大。这次实验之后,我也更加热爱科学课了。 实验六年级作文2 今天,我自己在家,闲的没事干;顿时,我产生了一个新的想法:要不我帮科学家发现更多的谜底吧。说干就干,我听老师说世界上有大气压,我想知道什么是...
  • 人教版初二物理上册期末试卷及答案
    答:金属块的密度(g/cm3) 3052.实验台上准备有如下实验器材:天平(配砝码)、玻璃杯、水、牛奶、笔和可以书写的胶纸。请你利用上述实验装置设计一个实验,测出牛奶的密度并写出主要实验步骤。(要求:只能从以上器材中选取你所需要的器材)方案: 五、简答与计算题(共6分)53.新年伊始,寒潮暴雪强势来袭,我们家的窗玻璃...
  • 初二物理题
    答:(2)用调节好的弹簧测力计测出小石块的重力G并记录数据;ρ石=(Gρ水)/(G-F)不明可追问 ρ=m/V=G/(gV)而V=F浮/(ρ水V排)=(G-F)/(ρ水V石)
  • 初二物理下册期末试题人教版
    答:(5)小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强,请你帮小明完成实验步骤: A.用▲ 直接测出物理课本的重力为G; B.用刻度尺分别测出物理课本的长...33.(6分)小刚利用弹簧测力计、细线、玻璃杯和水,测出了石块A的密度,他设计了如图所示的实验方案,并按顺序完成了甲、乙实验操作,根据图中内容,求:(g取...
  • 农网改造期间,赵小刚同学家里电灯老是忽明忽暗,冰箱的稳压器的指针也...
    答:求其平均值,这是绝对错误的.因为额定功率是指灯泡在额定电压下的功率,所以只能是当电压表示数为3.8V时,所计算出的功率才是其额定功率;爷爷的说法不对.因为烧开一壶水的用电量就是消耗的电能,电压低了,是电功率减小了;但这样所耗时间就增长了,其消耗的总电能没有减少。