阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一 历史学家从不同的视角对国家间权力体系的转换做出了解释。康德

（1）英国世纪：工业革命或“世界工厂”；美国世纪：布雷顿森林体系的确立。（2）因素：政治革命：资本主义政治制度的确立与发展；经济革命：工业革命。影响：20世纪初，欧美列强主导的世界市场最终形成；给被侵略和被奴役地区带来灾难和痛苦；客观上传播了先进的思想和生产方式。（3）二战后，西欧普遍衰落；美苏冷战威胁着西欧国家安全；战争给人们带来巨大的心灵创伤。（4）影响：西欧、日本经济实力不断加强，冲击美国的霸主地位，形成资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面，冲击两极格局，推动世界多极化趋势的出现与发展。力量：日本的崛起；第三世界力量的壮大；中国的迅速发展。

（1）政治结构：三公九卿制到三省六部制。选官制度；由察举制向科举制转变。（8分）主要表现：政治方面：废宰相，设内阁、军机处，加强皇权等；对外方面：实行海禁，闭关锁国等政策。（4分）（2）英国：君主立宪制；法国：议会制共和制；美国：总统制共和制；德国：君主立宪制。（8分）（3）争执：绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争。（4分）选择：三权分立（受限制的权力）、联邦制、总统制。（4分）原则：制约与平衡。（2分） 试题分析：（1）此题的突破点在于“第二帝国”这个概念上。这个概念在材料中有明确的说明，即是隋唐。三省六部制度是隋朝的首创，秦汉时期的中央政治机构是三公九卿制度，所以中央政治机构和选官制度方面与秦汉不同就很明显了。秦汉时期的选官制度是军功爵制度，汉武帝时期开始实行察举制，科举制度也是隋朝的首创，所以这是在选官制度上的不同。第三帝国指明清时期，所以其“内向”性表现在对内的强化君主专制上。对外的 “非竞争”性，指闭关锁国与外国的积极扩张正好相对。（2）此题可依据近代英、法、美、德的政体类型的史实来回答，主要考查学生对近代资本主义政体的掌握情况。英国是在1689年颁布《权利法案》而确立了君主立宪制度。美国则是在独立战争胜利后于1787年通过宪法的形式确立了民主共和制度。法国也是通过资产阶级革命的形式确立了民主共和制度，经过了八十多年的斗争才最终于1875年确立了共和制度。德国是一个封建主义强，军国主义浓重的国家，所以它确立的是半专制的君主立宪制度。（3）此题难度不大，在材料中有明显的体现，但这需要学生认真阅读材料内容，然后从中找出正确的答案。依据材料中的“绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义”即是正确答案。最后的选择可依据美国政体的特点这个史实来回答，即美国选择了“受限制的权力”。这是依据制约与平衡原则而选择的。