如何提高孩子的人际交往能力？

如何培养孩子的人际交往能力呢？

新手妈妈养育宝宝700问

一．对害羞的小孩，家长不要给小孩贴标签，更不要拿她/他和其他的小朋友比较，比如“你看某某小朋友多好，多有礼貌，你为什么不是这样？”如果父母长期将“害羞”这个词定格在孩子身上，就会产生一种强烈的心理暗示，孩子就会认为自己就是害羞的人，觉得自己和周围的小朋友格格不入，于是他会更加封闭自己也会更害羞。

二．要家长经常带着你的孩子出去玩，让自己的小孩多和其他人接触，比如可以约上邻居的小孩，一起在小区玩爽；或者约上朋友的小孩一起去公园，一起去游乐场；或者是邀请朋友的小孩来自己家里玩。 在这种充满乐趣愉快的地方， 小孩子会更容易融入进去，也就知道如何和小朋友相处。

三．父母可以经常在家中和孩子一起做角色扮演的游戏。比如，你们可以模拟一次购物，你做店主，孩子做顾客。又或者做警察和行人问路的游戏。这样可以让孩子熟悉生活中遇到的种种社交场景，孩子也能学到更多社交礼仪，从而变得大胆。

1.可以使用鼓励式的话语来鼓励孩子

孩子在与小朋友交往的过程中，我们要细心观察，运用描述式的语句来鼓励孩子。比如说：“宝贝，我看到你刚才把玩具分享给了小朋友，这样的行为很好哦，小朋友们都会喜欢乐于分享的小朋友。”

通过具体地描述孩子的行为，从心里出发，由内而外地夸奖孩子，更能有利于提高孩子的人际交往能力。

2.正确对待孩子之前的“纠纷”

孩子在玩的时候，难免会打闹，这个时候，家长不要盲目直接介入，要根据孩子的状态做出合理的判断。

如果孩子在与其他小朋友发生争执的时候，比如玩具被抢了，或者被打了，但是他本身并没有感觉到什么，家长这个时候就不要说出自己的评判。

有的家长在这个时候，会错误地对孩子说，你不要这么熊，你要打回去，别被人欺负了等等，这样的方式是不够恰当的，孩子本来不怎么在乎，这样一来孩子可能就会觉得自己受了欺负。

3.平时的生活中，不要随意地打骂孩子

如果家长的性格是那种特别随意地打骂孩子的性格，孩子的自尊心就会收到影响，自尊水平就会下降，这样他也许会变成讨好型人格，遇到别人都会想要去讨好；亦或者他会变得暴躁易怒。无论怎样都不利于孩子人际交往能力的提高。

4.培养孩子共情的能力

拥有共情能力的孩子，更能能够关注别人的情绪，体会别人的感受。如何培养孩子拥有共情的能力呢，家长首先要有同情的能力，家长在与孩子对话的过程中就要运用共情的技巧，让孩子在潜移默化中学会共情的能力。

1、带孩子到处走走
　　旅游能扩展孩子的交往范围，增加他的交往对象。同时，多走多看也会增加孩子对于异域文化或风俗的了解。
　　2、教孩子使用礼貌用语
　　培养文明礼貌的行为习惯，使孩子形成谦虚有礼的行为方式更好地适应社会交往。教给孩子与人交往的礼貌用语，如与人打招呼、接电话，如何回答别人的问题、如何向他人问路和请教问题等等。当孩子在熟人或者陌生人面前能够很好地使用礼貌用语的时候，通常会得到对方的良好反映，这对增强孩子交往的信心大有益处。当孩子得到别人的赞扬和鼓励的时候，他也会更乐于交往，这在无形中增加了孩子主动交往的积极性，孩子的交往能力也会得到相应的提高。
　　3、纠正交往中的不当行为
　　和大人们一样，孩子在交往过程中也可能出现不当行为，如欺负小朋友或者过分吝啬等。这些交往中的不当行为都可能使孩子在小朋友中不受欢迎。这时，父母的任务就是要帮助孩子认识自己行为的不当之处，帮助他改进行为，重新获得持久的友情。　　4、尊重孩子的交往个性　　尽管良好的交往能力对孩子的成功和快乐都非常有益，但请您不要过分干涉孩子交往的方式。实际上，每个人都有自己的个性，交往能力的提高也不只是朋友数量上的增加。您应该知道，即使是个人独处，也可以成为一种很好的生活方式。让您的孩子愿意用他自己的方式与人交往.

一.孩子交往中的常见误区:
　　误区一：朋友越多越好
　　误区二：孩子大声说话，能给人开朗的感觉，这就是“会交际”
　　误区三：孩子还小，礼貌不周全没关系
　　误区四：认识新朋友才是“交际”
　　误区五：孩子应该和“聪明”的孩子交往
　　误区六：父母代替孩子交往
　　二.帮助孩子提高社交能力
　　未来社会需要我们的下一代人具有社会交往和活动的能力，孩子将来能否积极地适应各种环境，能否协调好与他人和集体的关系，能否勇敢地担起社会责任，能否乐观地对待人生等，决定于幼儿期的生活积累和受教育状况。而幼儿阶段的教育比传播知识、训练技能更重要、最根本的任务就是培养孩子积极乐观的生活态度、活泼开朗的性格和良好的社会品德，增强社会性，提高孩子社会适应和交往能力。　　1、让孩子学习与陌生人说话　　有的父母怕孩子单独外出会闯祸，而吓唬孩子，孩子变得胆小，怕见生人；有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮，怕吃亏、学坏，认为还是关在家中好；有的怕孩子与人接触传染疾病，情愿将孩子闭门独处。
　　事实是，只有与不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母应该寻找外出活动的机会和与人交往的条件，放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。譬如：经常和左邻右舍打招呼，问好；和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏；再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，利用乘车、散步的机会和陌生人接触。
　　2、引导孩子购物

　　3至7岁的孩子完全可以在父母的引导下购物。例如让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。孩子在与售货员交流的时候，也学习了与人沟通的技巧。如果孩子一开始有困难的话，妈妈可以在一边鼓励，教孩子说“请售货员阿姨拿一下那个玩具狗”、“请问要付多少钱”、“谢谢”等话，渐渐地让孩子自己能开口说。

1、鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩
　　现代父母常有一个误区，就是想时刻保持一个整齐完好的家。所以，父母们不太愿意让自己的孩子邀请左邻右舍的小朋友来家玩，最多也是在小区里简单交往。如果父母鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩，孩子们就会有更多的时间在一起，也会有更多的机会学习处理玩耍过程中可能发生的纠纷。
　　2、鼓励自己的孩子到小朋友家去做客
　　孩子的交往也如同成人的交往，既可以请进来，也可以走出去，两者同样重要。为了避免自己的孩子给别人添麻烦，您可以让孩子带些小礼物去小朋友家，这样既周到、也礼貌，还能让孩子学会分享。　　3、给孩子充分的自由　　如果您细心观察，可以发现：有些孩子喜欢和比自己小一点的孩子玩，有些孩子喜欢和比自己大一些的孩子玩。
　　有的父母担心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩会吃亏，就限制自己的孩子和小孩子玩。但事实更可能是：孩子与比自己大些的孩子玩耍时能从小哥哥小姐姐那里学到交往的技巧；与比自己小一些的孩子交往可能学会照顾别人。
　　所以，请您充分尊重孩子，赋予孩子自由选择小朋友的权利，您只需在必要的情况下给点建议。