初中生地会考怎么复习
每个地方的课本都是不一样的，所以你要求复习资料的话，你首先要说明白了，你的课本是，什么版本的，这样才能够得到你想要的资料。
生地会考复习方法
1.抓“概念”重“消化”
复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然，概念教学不是孤立的，要在分析问题中进行。老师重视概念教学，学生对概念就特别留心，“扣”得很严。经过长期训练后，学生分析、回答问题时就严密多了。
2.抓“原理”重“理解”
从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件：光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。
3.抓“综合”重“联系”
综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林区?这不仅仅是纬度位置决定的，与大气环流(气压带、风向)、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：
(1)有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。如，上海为什么能发展成为我国最大的综合性工业城市?这要从地理位置、交通条件、所处地形区、农业基础、原料来源、历史因素、技术力量等方面综合评估。
(2)地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系，往往是一个环节出问题，就会引起连锁反应，破坏生态环境。这是从另一个角度来证实地理环境的综合性特点。如：森林、草原遭到破坏，就会引起水蚀、风蚀，加剧水土流失，导致气候恶化。这些变化又会影响植被的恢复。这一恶性循环就是大自然对人类的惩罚，也足以证实地理环境的整体性、综合性的特点。
掌握了全面分析问题的方法后，就可避免观察事物时的单一性、片面性、简单化，从而认识地理事象的复杂性、整体性、内在联系性。
4.抓“共性”重“个性”
地理事物既有共性，更具个性。每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。
如：为什么欧洲有温带海洋性气候，亚洲却没有?为什么亚洲季风盛行而欧洲却没有形成?这一问题要从海陆位置、气压差异和所处的气压带、风带上去思考，也只有从这里入手分析才能切中事物的要害。像这类“个性”问题还有很多，如：为什么地处北极圈的摩尔曼斯克港终年不冻?为什么地处副热带高气压带的乞拉朋齐成为“世界雨极”?为什么纬度较高的吐鲁番盆地成为全国夏季温度最高的地方?
5.抓“归纳”求“规律”
这是归纳推理的思维形式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：(1)每个大洋都有完整的洋流系统;(2)除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向运动，南半球呈反时针方向运动;(3)每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋流的分析后，推及出来的普遍规律。
6.抓“一般”推“特殊”
这是一种演绎推理的思维形式。摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。如，从气压带、风带和世界气候图上，可找出这样一条规律：凡是南北纬40°—60°的大陆西岸，都属于温带海洋性气候。由此可知，英国、法国西部、美国和加拿大西部北纬40—60°的大陆西岸，同属于温带海洋性气候。智利西部南纬40°—60°的地带，同样为温带海洋性气候。
7.抓住“对比”找“异同”
用比较法学习地理是一种常见而且有明显效果的方法。比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。即可综合比较，也可单项比较;既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较;既可进行纵向比较，又可进行横向比较;既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。通过比较找出它们的异同点。
8.抓“新知”拓“视野”
每年高考都要涉及一些教材以外的新知识。所以，对报刊上的“新闻”不可不留神。诸如：(1)国内外发生的重大事件。(2)国内外重大经济建设项目的开工和竣工。(3)国内外严重的自然灾害。(4)国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。(5)地学新理论、新探索。(6)人类面临的问题——资源、人口、环境。这些信息极大地拓宽了学生的视野，对他们灵活掌握地理知识很有帮助。
1、再地理考试中，无图不成题，每一道地理题都是由图来组成的。所以，在复习的时候应该多看看图，看中国的气候类型图、世界气候类型图、世界/中国地图、农作物图、地形图等等。。。。多看看，多熟悉就好。
2、在自然地理方面，可以熟悉书上的原理，做一些题练手。想想各个知识点之间有什么练习（例如：地球的公转造成了四季变化等等）
3、人文地理是比较好复习的，也是比较容易出主观题的方面，主要就是做几种类型的题，比如：区位条件的题，做几道，对比几道题的答案，找出他们相似的答题要点，再看不同的点（所问地区不同，点就不一样），基本的公式就是：共通的点+地区独有的点，共通的点无非就是：市场、交通、劳动力等等。
祝你考个好成绩。
答：1.看图的时候联系所学的知识。比如：看到海南岛：1、你想到气候---热带季风-热带季风的成因---我国分布地区以及世界典型地区 把所学的知识联系起来2.把课本吃透保证没问题 吃透的办法就是反复看 3.不能没有图 至少你脑子里有大概的中国地图和世界地图 知道著名岛屿的基本样子 省的形状等等 记得时候...
答：首先，从考试内容来看，生地会考主要考察的是生物学和地理学的基础知识。如果考生在平时的学习中能够认真听讲、积极复习，对这两个学科的基本概念、原理和知识点有较为深入的理解和掌握，那么在考试中就能够比较从容地应对各种题目。相反，如果考生在平时的学习中疏于复习，对知识点一知半解，那么在考试中...
答：复习的时候要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性地去一点一点攻克。哪块内容掌握得不好就多花点时间。2、临考前多关注时事热点 和其他学科一样，生物地理会考出题也会以时事热点作为出题素材。如：国内外发生的重大事件、国内外严重的...
答：学习复习，既要学会跟着老师走，又要学会根据自己的实际情况制定适合自己的计划。1、一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。但是老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是...
答：关于复习方法，这里给你一些思路：1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些...
答：1、一本中考题：这本题集是一本经典的中考地理题目合集，涵盖了中学地理的各个知识点和考点。其中的试题具有针对性和代表性，可以帮助你充分掌握中考地理的知识要点和解题技巧。通过熟练做题，你可以更好地理解地理概念，并提高在中考中应对地理问题的能力。2、初中生物地理会考卷中考必刷题：这套题目主要...
答：再过一个月就要生地会考了，为了帮助同学们复习生物地理，打一个大胜仗。我就把我的复习经验拿出来给同学们分享一下，让我们共同努力，共同进步，争取向满分冲刺！生物和地理我们都是从初中才开始接触的，所以起跑线都是一样的，我们如果要考高分的话，课堂上是绝对要认认真真的听老师讲课的，正如老师...
答：初二生物地理买《知识清单》、《一本涂书》、《学霸笔记》、《万维中考地理生物分类卷》辅导资料。一、《知识清单》这是一本知识点辅助学习的教辅材料，配套课本使用效果特别好，全彩设计。有超详细的目录根据教材的顺序编辑，特别是索引栏专门的概念引栏，用来查找和复习知识点特别方便。最后还有一个板块...
答：以等级呈现成绩的一般分为五个等级，位次由高到低为A、B、C、D。原则上各省(区、市)各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D等级共25%。D、E等级为不合格，具体比例由各省(区、市)根据基本教学质量要求和命题情况等确定。初中生地会考冲刺方法 (一)制定计划，明确复习步骤 ...
答：乡土地理是初二地理教学的重要部分，在初中地理会考中占有一席之地。考纲规定考试范围包括“乡土地理概况（自然条件、资源开发、经济发展）约占10%”。在会考复习中，教师必须重视乡土地理的复习。从历年会考试卷看，乡土地理的重点应是自然条件和资源开发等内容。复习乡土地理，教师可变换方法，把重点放在对...
