爱因斯坦真的聪明吗?是不是别人吹捧的?
或许,你不必离开她。我觉得,你可以把这种关系变一变,你既然谈恋爱都能考上重点,那说明你的精力够用。如果你也喜欢她,就把这种感情先放一放,跟她建立学习上的合作关系,跟她说清楚,先做好朋友,等到完成学业之后,再来谈谈这种关系。先把感情放下。如果你不想一心二用,那你当初为什么要和她在一起?只是一时兴起吗?这个世界可不是你想怎么样就怎么样的,你还要学会承担责任!爱和喜欢可不能扯到一起!
不是,这只是你在学习成绩下降后造成对自己的否定而产生的一些杂乱思想,加之你又是个争强好胜的女生,现在学习成绩下降又被恋爱分散精力,颇有些找不到方向的感觉。现在是一个关键的时期,,怎么说呢,这个时候假如你们分手了,说实话,这样对你的学习影响是非常大的,即使一个高中三年学习都很好的学生也会因为感情问题发挥失常
(我高中就有这样的女同学,她男朋友考的是北京的大学,而她却只能复读。备受煎熬。)
因为你以前学习成绩不错,所以你有点对学习有些轻视,没有认真的对待学习,也就是你学习下的功力还不是很足。高一学习很好,说明你初中学习成绩很棒,但是随着你对学习的轻视,你的用功相对来说太少,或者说让恋爱牵扯了很多的精力,这样说实话,上了高中后,男生被感情影响学习的能力比女生差很多,很多女生一谈恋爱学习成绩直线下降。所以,希望你可以和你的男朋友好好谈一下。或者相互鼓励,或者分手吧,长痛不如短痛,当断则断。不要影响以后高考,哪怕把他埋在心里。
忘早日走出这样的状态!加油!
爱因斯坦的脑细胞被开发了一般多,普通人的脑细胞一生也就开发了不到一半,加上爱因斯坦自己的努力,比别人聪明是存在的。
阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14——1955.4.18)德国物理学家。他于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人),1900年毕业于苏黎世联邦理工学院,入瑞士国籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职,在苏黎世工业大学担任大学教授。1913年返德国,任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授,并当选为普鲁士皇家科学院院士。爱因斯坦在英国期间,被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位。1933年因受到纳粹政权的迫害,脱离德国迁居美国,担任普林斯顿大学教授,从事理论物理研究工作,1940年写了一篇著名论文,“我不信仰一个人格化的神“。1955年4月18日,病逝于普林斯顿。
1905年,爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,因此获得1921年诺贝尔物理奖。1905年,创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。
爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。 1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。人类:自猴子变人以来,人类目前掌握的最大能量来自爱因斯坦的赠予(核能)。
5,爱因斯坦使宇宙弯曲,时间变幻。
爱因斯坦是伟大的物理学家。
阿尔伯特·爱因斯坦简介
爱因斯坦1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭,1900年毕业于苏黎世联邦理工学院,入瑞士国籍。1905年,获苏黎世大学哲学博士学位,爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,因此获得1921年诺贝尔物理奖,1905年创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科学技术新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
主要成就
1、相对论:相对论是关于时空和引力的基本理论,依据研究的对象不同分为狭义相对论和广义相对论。相对论的基本假设是相对性原理,即物理定律与参照系的选择无关。相对论极大地改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,提出了“同时的相对性”、“四维时空”、“弯曲时空”等全新的概念。它发展了牛顿力学,推动物理学发展到一个新的高度。
2、光电效应:光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现,而正确的解释为爱因斯坦所提出,并且因此获得诺贝尔物理学奖。科学家们在研究光电效应的过程中,物理学者对光子的量子性质有了更加深入的了解,这对波粒二象性概念的提出有重大影响。
确实是天才 这世上天才是真的存在与普通人差别很大 要说吹捧爱迪生倒是吹出来的 与他同时期的特斯拉才是个不世天才
答:其实是因为粉丝们的吹捧,说特斯拉发明了交流电,然而被爱迪生夺取了,也制造了通古斯大爆炸,还有什么特斯拉塔之类的听起来很高大上的东西。可事实上,特斯拉与交流电的关系是他改进了一种高频交流电动机,并非是发明了交流电。只要有了磁生电,制造出交流电那是自然而然的过程,如果必须给交流电找一位父亲...
答:“爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子,天才也许会照成傻瓜。” 爱因斯坦听后,羞愧地放下鱼竿,回到了自己的小屋里。 从此,爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己,终于映照出了他人生的璀璨光芒。 故事三: 吹捧,使他恼火 爱因斯坦,出生于德国的一个犹太人家里...
答:久的量子论,巧妙地结合在一起而提出了对光电效应的解释而获奖。现在 的教师们,为了吹捧爱因斯坦,把很多很多完全不是他的成就说成是他的。对于牛顿,也是如此,很多成就根本不是牛顿的,教科书上常常信口雌黄 地说成是牛顿的。在国内这样胡扯淡的教授,没有丝毫的羞耻感!3、光电效应发现的不是光的...
答:我们可能至少要100年甚至更久以后才能用手机讨论回答今天的问题!因为爱因斯坦是量子力学奠基人,他的相对论是核能的理论基础;而无论是量子力学还是相对论都是可遇不可求!即便有全部的数学工具,发现其理论也是一种偶然,所以没有爱因斯坦的结果是无法准确评估的!可以说20世纪地球上任何一个人消失带来的...
答:对一个伟人的评价要客观公正,不捧不踩。之前由于杨振宁的私生活问题,网络上一度贬低杨振宁。最近由于中国大型粒子对撞机建设问题致使网络对杨振宁的评价风向180度反转,这是好事。但是现在很多人矫正过头了,过度吹捧杨振宁,甚至有捧杀的嫌疑。如果把杨振宁和爱因斯坦并列,我想杨振宁本人也不愿意。杨振宁是...
答:是不是证明牛顿不如杨振宁? 如果说牛顿给物理学挖了地基,填平土方,那爱因斯坦就是在上面建起了一栋钢筋水泥高楼,而杨振宁充其量只是在高楼的某一层开了个窗户。这能是一个级别吗? 这些年,民科真的够了,造的谣,打得鸡血还不够吗?最近连中芯国际创始人都出来辟谣了,求求自媒体民科们少给他戴高帽,少些无限吹捧...
答:3、爱因斯坦小时候学习成绩不好,但是他非常善于动脑筋,经常会想到一些别人不容易想到的东西。有一次手工课上,老师教大家叠纸盒。正当大家都忙于叠纸盒的时候,老师却发现爱因斯坦趴在桌子上。老师以为准是小爱因斯坦懒惰,不想动手,于是走过去问爱因斯坦为什么不叠纸盒。爱因斯坦抬了抬头,问道:“老师,您...
答:科学界把爱因斯坦比作神,我并不信服他,他只是把牛顿的理论换了一个表述,一些理论都不是他首先提出的,只是理论总结比较出色罢了,巨人都是站在别人的肩膀上,两论时空光速不变,使科学长出了想像的翅膀,各种理论满天飞,使得近百年基础科学停滞了,量子纠缠超光速,宇宙大爆炸能量不守恒,智慧与能量的关系,生命科学与信息计...
答:意思就是说:在爱因斯坦认为其他所谓的伟人都或多或少有吹嘘的成分,不是自吹,就是他人吹捧,只有居里夫人的盛名是名副其实的。但我认为这句话也不一定准确,只是爱因斯坦对居里夫人的一种赞扬。