胡萝卜组织培养为什么需要在避光条件下？请介绍说明实验各阶段避光的目的？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-26
胡萝卜的组织培养中用锡箔纸的目的是什么?是避光吗？
但也不是所有都这样，例如菊花是短日照植物，在短日照下易分化，在长日照下产生愈伤组织。菊花培养的光照强度为1000~4000lx，每天照光12h。所以可以按照长短日照植物来确定哪种植物在进行组织培养时需要光。
什么东西
组培的理论知识-植物组织培养
答：1958年，英国科学家Steward的里程碑式实验，用胡萝卜根的愈伤组织细胞进行悬浮培养，成功催生出完整的植株，那一刻，植物细胞的潜力被彻底激活。植物组织培养，即plant tissue culture，简单来说，就是将植物的组织或细胞从母体切割，置于人工配制的营养基质中，创造无菌环境，调控温度、光照等条件，引导其...
组培实验小知识
答：5.胡萝卜组织培养实验 1、实验课题:胡萝卜的组织培养 2、课时数:5课时 3、实验材料用具:楼上说过了 一样 4、实验前的准备工作:配制两种培养基,对滤纸、解剖刀、烧杯、锥形瓶、培养基进行灭菌消毒 5、实验过程: 第一课时:①分析实验原理植物细胞的全能性,提问概念,分析讨论,激起学生的好奇心---一个细胞真...
将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是 ()
答：【答案】D 【答案解析】试题分析：要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要具有完整细胞核的细胞，细胞处于离体状态，培养基中含有一定的营养物质和激素。导入指定基因属于基因工程；选D。考点：植物组织培养。点评：植物组织培养过程中相关知识点的归纳：（1）诱导愈伤组织应该暗培养，原因是：在有光时...
影响组织培养的因素有哪些
答：（1）不同的植物组织，培养的难易程度差别很大。例如，烟草和胡萝卜的组织培养较为容易，而枸杞愈伤组织的芽诱导就比较难。（2）同一种植物材料，因器官来源及其生理状况、材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。2.培养基 离体的植物组织和细胞，对营养、环境条件要求相对特殊，需要配制适宜的...
组织培养的植物组织培养应用
答：专家认为,此项研究针对植物组织培养必须在严格的无菌环境下操作的限制,研制出了高效抑菌剂,抑菌剂加入培养基后,使培养基具有了抑制真菌和细菌生长的功能,并在有限抑菌浓度范围内,对植物生长无不良影响,因此,在植物组织培养过程中,可以省去培养基高压灭菌程序,不需应用超净工作台即可接种,这在植物组织培养技术史上是...
植物组织培养成功的关键是什么植物组织
答：如果为了诱导根，不需光照也可以达到目的。 多说一句，花粉培养的物件是花粉中的孢子，它们都是未分化的性细胞，其实在这个过程中是没有脱分化的，全程诱导分化。选用伞形花序的植物相对比较容易，比若康乃馨（推荐选择），向日葵，胡萝卜。具体操作及注意事项如下： 一、培养材料的采集 组织培养所用的...
美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细 ...
答：（1）如图利用成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞培养成植株的方法称为植物组织培养．依据的原理是植物细胞的全能性，包括脱分化和再分化，再分化过程中包括细胞分裂和细胞分化．（2）植物组织培养属于无性繁殖，细胞分裂方式是有丝分裂，则脱分化过程染色体数目及染色体上的遗传物质均不变，但愈伤组织的形态与...
1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮...
答：B
诱导胡萝卜胚状体的条件
答：然后再通过“怎样把植物的一个花瓣培育成完整的植株”这个问题引入本节课的重点及难点问题——植物组织培养技术。教材这部分的内容是通过实验“胡萝卜的组织培养”来进行讨论和总结的，应当尽量创造条件完成这个实验。在不具备完成该实验条件的学校，可以带领学生参观组培实验室，或让学生观看植物组织培养技术...
胡萝卜愈伤组织培养基成分是什么?
答：因此配方的种类很多.目前以MS（Murashige and Skoog）培养基配方为最常用的一种基本培养基,其特点是有利于一般植物组织和细胞的快速生长.4.培养条件 温度：对大多数植物组织20～28℃即可满足生长所需,其中26～27℃最适合 光：组织培养通常在散射光线下进行.光的影响可导致不同的结果.有些植物组织在暗处...
您好
如果避光的话，可以放在避光处，我又翻得课本，应该是为了封闭瓶口
为了杀菌,用锡箔纸封闭瓶口
锡箔纸能有效防止塞子上的杂质掉落到培养基中，能反复利用不易受潮、损坏、霉变，并且如果培养基需要放在冰箱中保存时，锡箔纸与其他普通纸做的塞子相比更能有效保护培养基内的成分不受环境的影响，延长保质期。
因为植物组织培养中脱分化阶段需要避光培养。光会阻碍组织的脱分化，在无光的条件下愈伤组织长得更快。
在植物器官、组织、细胞离体培养时，条件适宜时可以长出愈伤组织。其发生过程是：外植体中的活细胞经诱导，恢复其潜在的全能性，转变为分生细胞，继而其衍生的细胞分化为薄壁组织而形成愈伤组织。
愈伤组织形成以后，在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，愈伤组织便开始分化，产生出植物的各种器官和组织，进而发育成一棵完整的植株。
扩展资料
十八世纪的法国植物学家亨利·路易·杜默·德·孟梭观察榆树伤口愈合的过程，首次描述了愈伤组织形成的现象。1939年，三位研究者各自成功在体外诱导愈伤组织的形成。
愈伤组织培养具有多种用途。
一方面可研究植物生长发育及分化的机制、遗传变异规律，对植物遗传育种具有特殊意义；另一方面可用于大规模工厂化生产有用化合物，或用于细胞培养筛选工业、农业、医药生产上有用的无性系，或用于原生质体培养中的原生质体来源等。
实践证明，愈伤组织培养不仅是一种植物快繁的新手段，同时也是植物改良，种质保存和有用化合物生产的理想途径。
参考资料来源：百度百科--脱分化
参考资料来源：百度百科--愈伤组织
但也不是所有都这样，例如菊花是短日照植物，在短日照下易分化，在长日照下产生愈伤组织。菊花培养的光照强度为1000~4000lx，每天照光12h。所以可以按照长短日照植物来确定哪种植物在进行组织培养时需要光。
什么东西
答：1958年，英国科学家Steward的里程碑式实验，用胡萝卜根的愈伤组织细胞进行悬浮培养，成功催生出完整的植株，那一刻，植物细胞的潜力被彻底激活。植物组织培养，即plant tissue culture，简单来说，就是将植物的组织或细胞从母体切割，置于人工配制的营养基质中，创造无菌环境，调控温度、光照等条件，引导其...
答：5.胡萝卜组织培养实验 1、实验课题:胡萝卜的组织培养 2、课时数:5课时 3、实验材料用具:楼上说过了 一样 4、实验前的准备工作:配制两种培养基,对滤纸、解剖刀、烧杯、锥形瓶、培养基进行灭菌消毒 5、实验过程: 第一课时:①分析实验原理植物细胞的全能性,提问概念,分析讨论,激起学生的好奇心---一个细胞真...
答：【答案】D 【答案解析】试题分析：要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要具有完整细胞核的细胞，细胞处于离体状态，培养基中含有一定的营养物质和激素。导入指定基因属于基因工程；选D。考点：植物组织培养。点评：植物组织培养过程中相关知识点的归纳：（1）诱导愈伤组织应该暗培养，原因是：在有光时...
答：（1）不同的植物组织，培养的难易程度差别很大。例如，烟草和胡萝卜的组织培养较为容易，而枸杞愈伤组织的芽诱导就比较难。（2）同一种植物材料，因器官来源及其生理状况、材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。2.培养基 离体的植物组织和细胞，对营养、环境条件要求相对特殊，需要配制适宜的...
答：专家认为,此项研究针对植物组织培养必须在严格的无菌环境下操作的限制,研制出了高效抑菌剂,抑菌剂加入培养基后,使培养基具有了抑制真菌和细菌生长的功能,并在有限抑菌浓度范围内,对植物生长无不良影响,因此,在植物组织培养过程中,可以省去培养基高压灭菌程序,不需应用超净工作台即可接种,这在植物组织培养技术史上是...
答：如果为了诱导根，不需光照也可以达到目的。 多说一句，花粉培养的物件是花粉中的孢子，它们都是未分化的性细胞，其实在这个过程中是没有脱分化的，全程诱导分化。选用伞形花序的植物相对比较容易，比若康乃馨（推荐选择），向日葵，胡萝卜。具体操作及注意事项如下： 一、培养材料的采集 组织培养所用的...
答：（1）如图利用成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞培养成植株的方法称为植物组织培养．依据的原理是植物细胞的全能性，包括脱分化和再分化，再分化过程中包括细胞分裂和细胞分化．（2）植物组织培养属于无性繁殖，细胞分裂方式是有丝分裂，则脱分化过程染色体数目及染色体上的遗传物质均不变，但愈伤组织的形态与...
答：B
答：然后再通过“怎样把植物的一个花瓣培育成完整的植株”这个问题引入本节课的重点及难点问题——植物组织培养技术。教材这部分的内容是通过实验“胡萝卜的组织培养”来进行讨论和总结的，应当尽量创造条件完成这个实验。在不具备完成该实验条件的学校，可以带领学生参观组培实验室，或让学生观看植物组织培养技术...
答：因此配方的种类很多.目前以MS（Murashige and Skoog）培养基配方为最常用的一种基本培养基,其特点是有利于一般植物组织和细胞的快速生长.4.培养条件 温度：对大多数植物组织20～28℃即可满足生长所需,其中26～27℃最适合 光：组织培养通常在散射光线下进行.光的影响可导致不同的结果.有些植物组织在暗处...
