小学四年级数学奥数题

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-04
20道小学四年级奥数题及答案

1.有一串数19962808864……,这串数的排列规律是:从第7个数起,每个数都是它前面两个数之和的个位数。那么这串数中第1999个数字是(),这1999个数字的和是()。
2.有一种细胞,每分钟分裂一次,每次能把一个细胞分裂成9个。经过1999分钟,把这些细胞平均装在7个试管里,还剩下()个细胞。
3.用记号(a)表示a的整数部分,如(10,62)=10,(15÷4)=3,那么(120÷7)×(9.47-1.83)=()
4.□□□□□+□□□□□=199998,则这10个□中的数字之和是()。
5.印刷厂要印刷数学口算册27万本,白班每天印刷2855本,夜班比白班每天多印刷290本。完成任务时,白班比夜班少印刷()本。
6.一条长2000米的公路两旁每隔10米种一棵杨树,每二棵杨树之间等距离种3棵枫树。这条公路两旁一共种枫树()棵。
7.

8.小明骑在牛背上要赶着四头水牛过河,这四头牛过河分别需要2分、3分、6分、8分钟,并且每次只能赶着两头牛过河。那么小明至少需要()分钟才能把牛全部赶过河去。
9.海关大楼共有十二层,李苹的爸爸在十楼办公,有一天,李苹去找爸爸,她用40秒从一楼走到五楼,照此速度,她至少还要再走()秒才能到达她爸爸办公室。
10.今年小玲12岁,妈妈40岁。当妈妈的年龄是女儿5倍的时候,母女两人年龄的和是()岁。
11.小巍带着一条猎犬骑车离家到26千米远的招宝山郊游,他骑车速度是每小时18千米,猎犬奔跑速度是骑车速度的2倍。当猎犬跑到招宝山脚下后,如小巍还未到,则马上返回迎着小巍跑去,遇到小巍后再跑向招宝山,……这样来回跑一直到小巍到招宝山为止。这时,这只猎犬一共跑了()千米路。
12.有一组算式:1+1,2+3,3+5,1+7,2+9,3+11,1+13……那么和是1997的算式是左起第()个算式,第1999个算式的和是()。
13.有两列火车,客车长200米,每秒行30米,货车长300米,每秒行20米。两车在平行轨道上齐头同向行进,()秒后客车超过货车;如两车相向而行,从相遇到错车而过,需要()秒。
14.四年级数学竞赛试卷共有15道题,做对一题得10分,做错一题扣4分,不答得0分。陈莉得了88分,她有()题未答。
15.四(2)班举行“六一”联欢晚会,辅导员老师带着一笔钱去买糖果,如果买芒果13千克,还差4元,如果买奶糖15千克,则还剩2元。已知每千克芒果比奶糖贵2元,那么辅导员老师带了()元钱。






参考答案
1.(2)(8003) 2.(2)
3.(119) 4.(90)
5.(13050) 6.(1200)
7.(略)
8.(19) 9.(70) 10.(42)
11.(52) 12.(998)(3998) 13.(20)(10)
14.(2) 15.(152)




1.1993年的元旦是星期五,请你算一算,1997年的元旦是星期几?2000年的元旦是星期几?
答: 星期三、星期六
2.某年的10月有5的星期六,4个星期日,问这一年的十月一日是星期几?
答: 星期一
3.
第一列 第二列 第三列 第四列 第五列
614…… 27101518 38111619 49121720 …… 51321
问:(1)300排在第几列?(2)1000排在第几列?
答: 第四列、第三列
4.用5÷14,商的小数点后面第1997位上数字是几?
答: 4
5.1÷7的商小数点后面2001个数字之和是多少?
答:2001÷6=333……3,(1+4+2+8+5+7)×333+1+4+2=8998
6.数列1,3,4,7,11,18……,从第三项开始,每项均为它前面相邻两项之和,数列中第2001个数被4除余几?
答: 0
7、将1----100的自然数按下面的顺序排列:
答:正方形里的9个数和是90,能否照这样框出9个数,使它们的和分别是170、216、630?
分析与解答:首先先观察9个数的特点。上下两个数的平均数是10,左右两个数的平均数也是10,对角线的平均数还是10。说明10是这九个数的平均数,它们的和就是90。从这里可以看出,用3×3的正方形框出来的9个数的和一定是9的倍数。170不是9的倍数,所以不可能和是170。225和630都是9的倍数,是不是这两个数都可以呢?可以发现,排在最左边一列和最右边一列上的数,不能做这9个数的平均数,因为画不出正方形。216和630÷9分别等于24和70,这两个数分别在哪一列呢?8个一循环,24÷8=3,正好在最右边一列,所以画不出来。而70÷8=8……6,余数是6,排在第6列,所以能画出来。
8、有一个数列:
1,2,3,5,8,13,……。(从第3个数起,每个数恰好等于它前面相邻两个数的和)
求第1993个数被6除余几?(这道题需要你耐心解答呦)
分析:如果能知道第1993个数是哪个数,问题很容易解决。可是要做到这一点不容易。由于我们所研究的是“余数”,如能构造出数列各项被6除,余数构成的数列,问题也可以得到解决。
解:根据“如果一个数等于几个数的和,那么这个数被a除的余数,等于各个加数被a除的余数的和再被a除的余数”。得到数列各项被6除,余数组成的数列是:
1,2,3,5,2,1,3,4,1,5,0,5,5,4,3,1,4,5,3,2,5,1,0,1,1,2,3,5,……。
观察规律,发现到第25项以后又重复出现前24项。呈现周期性变化规律。一个周期内排有24个数。(余数数列的前24项)
1993÷24=83……1。
第1993个数是第84个周期的第1个数。因此被6除是余1。

1.学校买来5盒羽毛球,每盒12只。用去20只,还剩下多少只?



2、学校买来3个篮球,共花了96元;又买来一个足球,花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元?两种球的单价相差多少元?



3、王霞买来一本140页的故事书,已经看了86页。剩下的计划6天看完,每天要看多少页?



4、一把椅子的价钱是25元,一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。买一把椅子和一张桌子共用多少元?



5、班里图书角有58本故事书、34本科普读物。要放在一个4层的书架上,平均每层要放多少本书?



6、李丽和王敏同时做纸鹤,李丽每小时做12只,王敏每小时做14只,做了3小时,两个人一共做了多少只纸鹤?



7、同学们参加爬山比赛,女同学分成了4组,每组有15人。参赛的男同学有76名,一共有多少名同学参加爬山比赛?



8、王大伯进县城卖了9只兔子,每只22元。还卖1只羊,得160元。(1)王大伯的兔子和羊一共卖了多少钱?(2)王大伯用卖兔子和羊的钱买了4瓶农药,每瓶13元。王大伯还剩多少钱?



9、一桶3Kg的油42元,一桶5Kg的油65元,哪种瓶装的油便宜?



10、一件上衣65元,一条裤子28元。(1)买4件上衣比4条裤子多花多少钱?(2)用150元钱买2套衣服,够吗?



11、有两根铁丝,第一根长35米,第二根的长度比第一根的4倍多2米。第二根长多少米?



12、一个长方形的操场周长是400米,长是宽的3倍,这个操场的长和宽各是多少米?



13、有两个同样的长方形,长是8分米,宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米?如果拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少分米?



14、冬冬借了一本科技书有40页,一周后归还,他每天准备看6页,能按时归还吗?



15、三(2)班有44人,老师准备分成8个小组讨论,每组可分几人,还剩几人?



16、用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布?



17、一头小象重4吨,用一辆载重10吨的大货车运,一次最多能运几头小象?



18、红旗连锁店原有瓶干632袋,卖出385袋,又运来200袋,这时店里有多少袋瓶干?



19、学校买来810本练习册,一年级领走168本,二年级领走165本,还剩多少本?



20、一列火车的第10号车厢原有116人,到某站后,有58人下车,有45人上本。再开车时,这节车厢有多少人?


欢迎采纳~\(≧▽≦)/~

1、“IMO”是国际数学奥林匹克的缩写,把这3个字母用3种不同颜色来写,现有5种不同颜色的笔,问共有多少钟不同的写法?

分析:从5个元素中取3个的排列:P(5、3)=5×4×3=60

2、从数字0、1、2、3、4、5中任意挑选5个组成能被5除尽且各位数字互异的五位数,那么共可以组成多少个不同的五位数?

分析:个位数字是0:P(5、4)=120;个位数字是5:P(5、4)-P(4、3)=120-24=96,(扣除0在首位的排列)合计120+96=216

另:此题乘法原理、加法原理结合用也是很好的方法。

3、用2、4、5、7这4个不同数字可以组成24个互不相同的四位数,将它们从小到大排列,那么7254是第多少个数?

分析:由已知得每个数字开头的各有24÷4=6个,从小到大排列7开头的从第6×3+1=19个开始,易知第19个是7245,第20个7254。

4、有些四位数由4个不为零且互不相同的数字组成,并且这4个数字的和等于12,将所有这样的四位数从小到大依次排列,第24个这样的四位数是多少?

分析:首位是1:剩下3个数的和是11有以下几种情况:⑴2+3+6=11,共有P(3、3)=6个;⑵2+4+5=11,共有P(3、3)=6个;

首位是2:剩下3个数的和是10有以下几种情况:⑴1+3+6=10,共有P(3、3)=6个;⑵1+4+5=10,共有P(3、3)=6个;以上正好24个,最大的易知是2631。

5、用0、1、2、3、4这5个数字,组成各位数字互不相同的四位数,例如1023、2341等,求全体这样的四位数之和。

分析:这样的四位数共有P(4、1)×P(4、3)=96个

1、2、3、4在首位各有96÷4=24次,和为(1+2+3+4)×1000×24=240000;
1、2、3、4在百位各有24÷4×3=18次,和为(1+2+3+4)×100×18=18000;
1、2、3、4在十位各有24÷4×3=18次,和为(1+2+3+4)×10×18=1800;
1、2、3、4在个位各有24÷4×3=18次,和为(1+2+3+4)×1×18=180;

总和为240000+18000+1800+180=259980

6、计算机上编程序打印出前10000个正整数:1、2、3、……、10000时,不幸打印机有毛病,每次打印数字3时,它都打印出x,问其中被错误打印的共有多少个数?

分析:共有10000个数,其中不含数字3的有: 五位数1个,四位数共8×9×9×9=5832个,三位数共8×9×9=648个,二位数共8×9=72个,一位数共8个,不含数字3的共有1+5832+648+72+8=6561 所求为10000-6561=3439个

7、在1000到9999之间,千位数字与十位数字之差(大减小)为2,并且4个数字各不相同的四位数有多少个?

分析:1□3□结构:8×7=56,3□1□同样56个,计112个;
2□4□结构:8×7=56,4□2□同样56个,计112个;
3□5□结构:8×7=56,5□3□同样56个,计112个;
4□6□结构:8×7=56,6□4□同样56个,计112个;
5□7□结构:8×7=56,7□5□同样56个,计112个;
6□8□结构:8×7=56,8□6□同样56个,计112个;
7□9□结构:8×7=56,9□7□同样56个,计112个;
2□0□结构:8×7=56,
以上共112×7×56=840个

8、如果从3本不同的语文书、4本不同的数学书、5本不同的外语书中选取2本不同学科的书阅读,那么共有多少种不同的选择?

分析:因为强调2本书来自不同的学科,所以共有三种情况:来自语文、数学:3×4=12;来自语文、外语:3×5=15;来自数学、外语:4×5=20;所以共有12+15+20=47

9、某条铁路线上,包括起点和终点在内原来共有7个车站,现在新增了3个车站,铁路上两站之间往返的车票不一样,那么,这样需要增加多少种不同的车票?

分析:方法一:一张车票包括起点和终点,原来有P(7、2)=42张,(相当于从7个元素中取2个的排列),现在有P(10、2)=90,所以增加90-42=48张不同车票。

方法二:1、新站为起点,旧站为终点有3×7=21张,2、旧站为起点,新站为终点有7×3=21张,3、起点、终点均为新站有3×2=6张,以上共有21+21+6=48张

10、7个相同的球放在4个不同的盒子里,每个盒子至少放一个,不同的放法有多少种?

分析:因为7=1+1+1+1+1+1+1,相当于从6个加号中取3个的组合,C(6、3)=20种

11、从19、20、21、22、……、93、94这76个数中,选取两个不同的数,使其和为偶数的选法总数是多少?

分析:76个数中,奇数38个,偶数38个 偶数+偶数=偶数:C(38、2)=703种,奇数+奇数=偶数:C(38、2)=703种,以上共有703+703=1406种

12、用两个3,一个1,一个2可组成若干个不同的四位数,这样的四位数一共有多少个?

分析:因为有两个3,所以共有P(4、4)÷2=12个

13、有5个标签分别对应着5个药瓶,恰好贴错3个标签的可能情况共有多少种?

分析:第一步考虑从5个元素中取3个来进行错贴,共有C(5、3)=10,第二步对这3个瓶子进行错贴,共有2种错贴方法,所以可能情况共有10×2=20种。

14、有9张同样大小的圆形纸片,其中标有数码“1”的有1张,标有数码“2”的有2张,标有数码“3”的有3张,标有数码“4”的有3张,把这9张圆形纸片如呼所示放置在一起,但标有相同数码的纸片不许*在一起。 ⑴如果M处放标有数码“3”的纸片,一共有多少种不同的放置方法? ⑵如果M处放标有数码“2”的纸片,一共有多少种不同的放置方法?

分析:

⑴如果M处放标有数码“3”的纸片,只有唯一结构: 在剩下的6个位置中,3个“4”必须隔开,共有奇、偶位2种放法,在剩下的3个位置上“1”有3种放法(同时也确定了“2”的放法)。 由乘法原理得共有2×3=6种不同的放法。

⑵如果M处放标有数码“2”的纸片,有如下几种情况:

结构一: 3个“3”和3个“4”共有2种放法,再加上2和1可以交换位置,所以共有2×2=4种;

结构二:3个“4”有奇、偶位2种选择(相应的“1”也定了,只能*着已有的“3”,加上2和3可以交换,所以共有2×2=4种;

结构三:3个“3”有奇、偶位2种选择,“1”有唯一选择,只能*到已有的“4”,加上2和4可以交换位置,所以共有2×2=4种,

以上共有4+4+4=12种不同的放法。

15、一台晚会上有6个演唱节目和4个舞蹈节目。问:⑴如果4个舞蹈节目要排在一起,有多少种不同的安排顺序?⑵如果要求每两个舞蹈节目之间至少安排一个演唱节目,一共有多少种不同的安排顺序?

分析:⑴4个舞蹈节目要排在一起,好比把4个舞蹈?在一起看成一个节目,这样和6个演唱共有7个节目,全排列7!,加上4个舞蹈本身也有全排4!,所以共有7!×4!=120960种。

⑵4个舞蹈必须放在6个演唱之间,6个演唱包括头尾共有7个空档,7个空档取出4个放舞蹈共有P(7、4),加上6个演唱的全排6!,共有P(7、4)×6!=604800种。
1.计算:1991+199.1+19.91+1.991.

解析:1991+199.1+19.91+1.991
=1991+9+199.1+0.9+19.91+0.09+1.991+0.009-(9+0.9+0.09+0.009)
=2000+200+20+2-9.999
=2222-10+0.001
=2212.001

2.计算:7142.85÷3.7÷2.7×1.7×0.7.

解析:7142.85÷3.7÷2.7×1.7×0.7
=7142.85÷37÷27×17×7
=7142.85×7÷999×17
=49999.95÷999×17
=50.05×17
=850.85

3.光的速度是每秒30万千米,太阳离地球1亿5千万千米.问:光从太阳到地球要用几分钟?(答案保留一位小数.)

解析:150000000÷300000÷60=150÷3÷6=50÷6≈8.33≈8.3(分)
光从太阳到地球要用约8.3分钟。

4.已知105.5+[(40+□÷2.3) ×0.5-1.53] ÷(53.6÷26.8×0.125)=187.5,那么□所代表的数是多少?
解析:105.5+[(40+□÷2.3) ×0.5-1.53] ÷(53.6÷26.8×0.125)
=105.5+(20+□÷4.6-1.53)÷(2×26.8÷26.8×0.125)
=105.5+(18.47+□÷4.6) ÷0.25
=105.5+18.47÷0.25+□÷4.6÷0.25
=105.5+73.88+□÷1.15
因为105.5+73.88+□÷1.15=187.5
所以□=(187.5-105.5-73.88) ×1.15=8.12×1.15=8.12+0.812+0.406=9.338
答:□=9.338

5.22.5-(□×32-24×□) ÷3.2=10 在上面算式的两个方框中填入相同的数,使得等式成立。那么所填的数应是多少?

解析:22.5-(□×32-24×□) ÷3.2
=22.5-□×(32-24) ÷3.2
=22.5-□×8÷3.2
=22.5-□×2.5
因为22.5-□×2.5=10,所以□×2.5=22.5-10,□=(22.5-10) ÷2.5=5
答:所填的数应是5。

6.计算:0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+0.21+…+0.99.

解析:0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+0.21+…+0.99
=(0.1+0.9) ×5÷2+(0.11+0.99) ×45÷2
=2.5+24.75
=27.25

7.计算:37.5×21.5×0.112+35.5×12.5×0.112.

解析:37.5×21.5×0.112+35.5×12.5×0.112
=0.112×(37.5×21.5+35.5×12.5)
=0.112×(12.5×3×21.5+35.5×12.5)
=0.112×12.5×(3×21.5+35.5)
=0.112×12.5×100
=1250×(0.1+0.01+0.002)
=125+12.5+2.5
=140

8.计算:3.42×76.3+7.63×57.6+9.18×23.7.

解析:3.42×76.3+7.63×57.6+9.18×23.7
=7.63×(34.2+57.6)+9.18×23.7
=7.63×91.8+91.8×2.37
=(7.63+2.37) ×91.8
=10×91.8
=918

9.计算:(32.8×91-16.4×92-1.75×656) ÷(0.2×0.2).

解析:(32.8×91-16.4×92-1.75×656) ÷(0.2×0.2)
=(16.4×2×91-16.4×92-16.4×40×1.75) ÷(0.2×0.2)
=16.4×(182-92-70) ÷(0.2×0.2)
=16.4×20÷0.2÷0.2
=82×100
=8200

10.计算:(2+3.15+5.87) ×(3.15+5.87+7.32)-(2+3.15+5.87+7.32) ×(3.15+5.87).

解析:(2+3.15+5.87) ×(3.15+5.87+7.32)-(2+3.15+5.87+7.32) ×(3.15+5.87)
=(2+3.15+5.87) ×(3.15+5.87+7.32)-2×(3.15+5.87) -(3.15+5.87+7.32) ×(3.15+5.87)
=(3.15+5.87+7.32) ×(2+3.15+5.87-3.15-5.87) -2×(3.15+5.87)
=(3.15+5.87+7.32) ×2-2×(3.15+5.87)
=(3.15+5.87) ×2+7.32 ×2-2×(3.15+5.87)
=7.32×2
=14.64

11.求和式3+33+333+…+33…3(10个3)计算结果的万位数字.

解析:个位10个3相加,和为30,向十位进3; 十位9个3相加,和为27,加上个位的进位3得30,向百位进3; 百位8个3相加,和为24,加上十位的进位3得27,向千位进2; 千位7个3相加,和为21,加上百位的进位2得23,向万位进2; 万位6个3相加,和为18,加上千位的进位2得20,万位得数是0。
答:计算结果的万位数字是0。

12.计算:19+199+1999+…+199…9(1999个9).

解析:19+199+1999+…+199…9(1999个9)
=(20-1)+(200-1)+(2000-1)+…+(200…0(1999个0)-1)
=22…20(1999个2)-1999×1
=22…2(1996个2)0221

13.算式99…9(1992个9)×99…9(1992个9)+199…9(1992个9)的计算结果的末位有多少个零?

解析:99…9(1992个9)×99…9(1992个9)+199…9(1992个9)
=99…9(1992个9)×(100…0-1)(1992个0)+199…9(1992个9)
=99…9(1992个9) 0(1992个0) - 99…9(1992个9)+199…9(1992个9)
=99…9(1992个9) 0(1992个0)+100…0(1992个0)
=100…0(3984个0)

14.计算:33…3(10个3)×66…6(10个6).

解析:33…3(10个3)×66…6(10个6)
=33…3(10个3)×3×22…2(10个2)
=99…9(10个9)×22…2(10个2)
=(100…0(10个0)-1) ×22…2(10个2)
=22…2(10个2)00…0(10个0)-22…2(10个2)
=22…2(9个2)177(9个7)8

15.求算式99…9(1994个9)×88…8(1994个8)÷66…6(1994个6)的计算结果的各位数字之和.

解析:99…9(1994个9)×88…8(1994个8)÷66…6(1994个6)
=9×11…1(1994个1)×8×11…1(1994个1)÷6÷11…1(1994个1)
=9×8÷6×11…1(1994个1)
=12×11…1(1994个1)
=(10+2)×11…1(1994个1)
=11…1(1995个1)+22…2(1994个1)
=13333…3(1993个1) 2
各位数字之和=1+1993×3+2=5982
答:计算结果的各位数字之和5982。

1,32×29-18×32-32
2,153×54+71×46+82×46
3,79000÷125÷8
4,1726×9999
5,12345+23451+34512+45123+51234
6,(1)2,3,5,8,(
),(
),34。
(2)58,57,55,52,48,(
),(
),30。
(3)5,6,10,12,15,18,(
),(


(4)1,40,3,30,5,20,(
)(
)
7,找规律填空
1+2,2+4,3+6,4+8,1+10,2+12,3+14,4+16+1+18,……,问第2009年算式是(
)+(
)。
填号题
1.
在下式中填上适当的运算符号和括号,使等式成立。
1
2
3
4
5=100
2.在下面9个5之间填上适当的运算符号,使等式成立。
5
5
5
5
5
5
5
5
5=100
3.在下面的式子里添上+-×÷或(),
使等
式成立。
1
2
3
4
5=10
5.在下面的式子里添上括号,使等式成立。
7×9+12÷3-2=23
应用题
1.
杰杰问奶奶:“您今年几岁?”奶奶说:“用我的年龄减去6后,缩小9倍,再加上2之各,扩大8倍,恰好是80岁。你算算,奶奶今年多少岁?”
2.
某数加上14,除以3,再减去26,最后乘25,得100。这个数是多少?
3.
四年级同学参加兴趣小级,其中一半多2人参加合唱组,剩下的一半多2人参加书法级,余下的一半多2人参加航模组,最后5人参加棋类组。问四年级共有多少人参加兴趣小组?
4.
学校要栽36棵树苗,四(1)班先分别拿了树苗若干棵,后来四(1)班分给了四(2)班10棵,四(2)班人不够,以又还给四(1)班6棵,这时四(1)班的棵数是四(2)班的2倍。问最初四(1)班拿了多少棵?
5.
一个盒子里放着一些彩球,一个小朋友从盒子里往外拿球,拿的拿是:每次总要拿出盒子里彩球总数的一半然后再放回一个。这个小朋友按此规拿了399次后,盒子里还有2个彩球。求刚开始时盒子里的彩球数。

1、“IMO”是国际数学奥林匹克的缩写,把这3个字母用3种不同颜色来写,现有5种不同颜色的笔,问共有多少钟不同的写法?

分析:从5个元素中取3个的排列:P(5、3)=5×4×3=60

2、从数字0、1、2、3、4、5中任意挑选5个组成能被5除尽且各位数字互异的五位数,那么共可以组成多少个不同的五位数?

分析:个位数字是0:P(5、4)=120;个位数字是5:P(5、4)-P(4、3)=120-24=96,(扣除0在首位的排列)合计120+96=216

另:此题乘法原理、加法原理结合用也是很好的方法。

3、用2、4、5、7这4个不同数字可以组成24个互不相同的四位数,将它们从小到大排列,那么7254是第多少个数?

分析:由已知得每个数字开头的各有24÷4=6个,从小到大排列7开头的从第6×3+1=19个开始,易知第19个是7245,第20个7254。

4、有些四位数由4个不为零且互不相同的数字组成,并且这4个数字的和等于12,将所有这样的四位数从小到大依次排列,第24个这样的四位数是多少?

分析:首位是1:剩下3个数的和是11有以下几种情况:⑴2+3+6=11,共有P(3、3)=6个;⑵2+4+5=11,共有P(3、3)=6个;

首位是2:剩下3个数的和是10有以下几种情况:⑴1+3+6=10,共有P(3、3)=6个;⑵1+4+5=10,共有P(3、3)=6个;以上正好24个,最大的易知是2631。

5、用0、1、2、3、4这5个数字,组成各位数字互不相同的四位数,例如1023、2341等,求全体这样的四位数之和。

分析:这样的四位数共有P(4、1)×P(4、3)=96个

1、2、3、4在首位各有96÷4=24次,和为(1+2+3+4)×1000×24=240000;
1、2、3、4在百位各有24÷4×3=18次,和为(1+2+3+4)×100×18=18000;
1、2、3、4在十位各有24÷4×3=18次,和为(1+2+3+4)×10×18=1800;
1、2、3、4在个位各有24÷4×3=18次,和为(1+2+3+4)×1×18=180;

总和为240000+18000+1800+180=259980

6、计算机上编程序打印出前10000个正整数:1、2、3、……、10000时,不幸打印机有毛病,每次打印数字3时,它都打印出x,问其中被错误打印的共有多少个数?

分析:共有10000个数,其中不含数字3的有: 五位数1个,四位数共8×9×9×9=5832个,三位数共8×9×9=648个,二位数共8×9=72个,一位数共8个,不含数字3的共有1+5832+648+72+8=6561 所求为10000-6561=3439个

7、在1000到9999之间,千位数字与十位数字之差(大减小)为2,并且4个数字各不相同的四位数有多少个?

分析:1□3□结构:8×7=56,3□1□同样56个,计112个;
2□4□结构:8×7=56,4□2□同样56个,计112个;
3□5□结构:8×7=56,5□3□同样56个,计112个;
4□6□结构:8×7=56,6□4□同样56个,计112个;
5□7□结构:8×7=56,7□5□同样56个,计112个;
6□8□结构:8×7=56,8□6□同样56个,计112个;
7□9□结构:8×7=56,9□7□同样56个,计112个;
2□0□结构:8×7=56,
以上共112×7×56=840个

8、如果从3本不同的语文书、4本不同的数学书、5本不同的外语书中选取2本不同学科的书阅读,那么共有多少种不同的选择?

分析:因为强调2本书来自不同的学科,所以共有三种情况:来自语文、数学:3×4=12;来自语文、外语:3×5=15;来自数学、外语:4×5=20;所以共有12+15+20=47

9、某条铁路线上,包括起点和终点在内原来共有7个车站,现在新增了3个车站,铁路上两站之间往返的车票不一样,那么,这样需要增加多少种不同的车票?

分析:方法一:一张车票包括起点和终点,原来有P(7、2)=42张,(相当于从7个元素中取2个的排列),现在有P(10、2)=90,所以增加90-42=48张不同车票。

方法二:1、新站为起点,旧站为终点有3×7=21张,2、旧站为起点,新站为终点有7×3=21张,3、起点、终点均为新站有3×2=6张,以上共有21+21+6=48张

10、7个相同的球放在4个不同的盒子里,每个盒子至少放一个,不同的放法有多少种?

分析:因为7=1+1+1+1+1+1+1,相当于从6个加号中取3个的组合,C(6、3)=20种

11、从19、20、21、22、……、93、94这76个数中,选取两个不同的数,使其和为偶数的选法总数是多少?

分析:76个数中,奇数38个,偶数38个 偶数+偶数=偶数:C(38、2)=703种,奇数+奇数=偶数:C(38、2)=703种,以上共有703+703=1406种

12、用两个3,一个1,一个2可组成若干个不同的四位数,这样的四位数一共有多少个?

分析:因为有两个3,所以共有P(4、4)÷2=12个

13、有5个标签分别对应着5个药瓶,恰好贴错3个标签的可能情况共有多少种?

分析:第一步考虑从5个元素中取3个来进行错贴,共有C(5、3)=10,第二步对这3个瓶子进行错贴,共有2种错贴方法,所以可能情况共有10×2=20种。

14、有9张同样大小的圆形纸片,其中标有数码“1”的有1张,标有数码“2”的有2张,标有数码“3”的有3张,标有数码“4”的有3张,把这9张圆形纸片如呼所示放置在一起,但标有相同数码的纸片不许*在一起。 ⑴如果M处放标有数码“3”的纸片,一共有多少种不同的放置方法? ⑵如果M处放标有数码“2”的纸片,一共有多少种不同的放置方法?

分析:

⑴如果M处放标有数码“3”的纸片,只有唯一结构: 在剩下的6个位置中,3个“4”必须隔开,共有奇、偶位2种放法,在剩下的3个位置上“1”有3种放法(同时也确定了“2”的放法)。 由乘法原理得共有2×3=6种不同的放法。

⑵如果M处放标有数码“2”的纸片,有如下几种情况:

结构一: 3个“3”和3个“4”共有2种放法,再加上2和1可以交换位置,所以共有2×2=4种;

结构二:3个“4”有奇、偶位2种选择(相应的“1”也定了,只能*着已有的“3”,加上2和3可以交换,所以共有2×2=4种;

结构三:3个“3”有奇、偶位2种选择,“1”有唯一选择,只能*到已有的“4”,加上2和4可以交换位置,所以共有2×2=4种,

以上共有4+4+4=12种不同的放法。

15、一台晚会上有6个演唱节目和4个舞蹈节目。问:⑴如果4个舞蹈节目要排在一起,有多少种不同的安排顺序?⑵如果要求每两个舞蹈节目之间至少安排一个演唱节目,一共有多少种不同的安排顺序?

分析:⑴4个舞蹈节目要排在一起,好比把4个舞蹈?在一起看成一个节目,这样和6个演唱共有7个节目,全排列7!,加上4个舞蹈本身也有全排4!,所以共有7!×4!=120960种。

⑵4个舞蹈必须放在6个演唱之间,6个演唱包括头尾共有7个空档,7个空档取出4个放舞蹈共有P(7、4),加上6个演唱的全排6!,共有P(7、4)×6!=604800种。
1.计算:1991+199.1+19.91+1.991.

解析:1991+199.1+19.91+1.991
=1991+9+199.1+0.9+19.91+0.09+1.991+0.009-(9+0.9+0.09+0.009)
=2000+200+20+2-9.999
=2222-10+0.001
=2212.001

2.计算:7142.85÷3.7÷2.7×1.7×0.7.

解析:7142.85÷3.7÷2.7×1.7×0.7
=7142.85÷37÷27×17×7
=7142.85×7÷999×17
=49999.95÷999×17
=50.05×17
=850.85

3.光的速度是每秒30万千米,太阳离地球1亿5千万千米.问:光从太阳到地球要用几分钟?(答案保留一位小数.)

解析:150000000÷300000÷60=150÷3÷6=50÷6≈8.33≈8.3(分)
光从太阳到地球要用约8.3分钟。

4.已知105.5+[(40+□÷2.3) ×0.5-1.53] ÷(53.6÷26.8×0.125)=187.5,那么□所代表的数是多少?
解析:105.5+[(40+□÷2.3) ×0.5-1.53] ÷(53.6÷26.8×0.125)
=105.5+(20+□÷4.6-1.53)÷(2×26.8÷26.8×0.125)
=105.5+(18.47+□÷4.6) ÷0.25
=105.5+18.47÷0.25+□÷4.6÷0.25
=105.5+73.88+□÷1.15
因为105.5+73.88+□÷1.15=187.5
所以□=(187.5-105.5-73.88) ×1.15=8.12×1.15=8.12+0.812+0.406=9.338
答:□=9.338

5.22.5-(□×32-24×□) ÷3.2=10 在上面算式的两个方框中填入相同的数,使得等式成立。那么所填的数应是多少?

解析:22.5-(□×32-24×□) ÷3.2
=22.5-□×(32-24) ÷3.2
=22.5-□×8÷3.2
=22.5-□×2.5
因为22.5-□×2.5=10,所以□×2.5=22.5-10,□=(22.5-10) ÷2.5=5
答:所填的数应是5。

6.计算:0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+0.21+…+0.99.

解析:0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+0.21+…+0.99
=(0.1+0.9) ×5÷2+(0.11+0.99) ×45÷2
=2.5+24.75
=27.25

7.计算:37.5×21.5×0.112+35.5×12.5×0.112.

解析:37.5×21.5×0.112+35.5×12.5×0.112
=0.112×(37.5×21.5+35.5×12.5)
=0.112×(12.5×3×21.5+35.5×12.5)
=0.112×12.5×(3×21.5+35.5)
=0.112×12.5×100
=1250×(0.1+0.01+0.002)
=125+12.5+2.5
=140

8.计算:3.42×76.3+7.63×57.6+9.18×23.7.

解析:3.42×76.3+7.63×57.6+9.18×23.7
=7.63×(34.2+57.6)+9.18×23.7
=7.63×91.8+91.8×2.37
=(7.63+2.37) ×91.8
=10×91.8
=918

9.计算:(32.8×91-16.4×92-1.75×656) ÷(0.2×0.2).

解析:(32.8×91-16.4×92-1.75×656) ÷(0.2×0.2)
=(16.4×2×91-16.4×92-16.4×40×1.75) ÷(0.2×0.2)
=16.4×(182-92-70) ÷(0.2×0.2)
=16.4×20÷0.2÷0.2
=82×100
=8200

10.计算:(2+3.15+5.87) ×(3.15+5.87+7.32)-(2+3.15+5.87+7.32) ×(3.15+5.87).

解析:(2+3.15+5.87) ×(3.15+5.87+7.32)-(2+3.15+5.87+7.32) ×(3.15+5.87)
=(2+3.15+5.87) ×(3.15+5.87+7.32)-2×(3.15+5.87) -(3.15+5.87+7.32) ×(3.15+5.87)
=(3.15+5.87+7.32) ×(2+3.15+5.87-3.15-5.87) -2×(3.15+5.87)
=(3.15+5.87+7.32) ×2-2×(3.15+5.87)
=(3.15+5.87) ×2+7.32 ×2-2×(3.15+5.87)
=7.32×2
=14.64

11.求和式3+33+333+…+33…3(10个3)计算结果的万位数字.

解析:个位10个3相加,和为30,向十位进3; 十位9个3相加,和为27,加上个位的进位3得30,向百位进3; 百位8个3相加,和为24,加上十位的进位3得27,向千位进2; 千位7个3相加,和为21,加上百位的进位2得23,向万位进2; 万位6个3相加,和为18,加上千位的进位2得20,万位得数是0。
答:计算结果的万位数字是0。

12.计算:19+199+1999+…+199…9(1999个9).

解析:19+199+1999+…+199…9(1999个9)
=(20-1)+(200-1)+(2000-1)+…+(200…0(1999个0)-1)
=22…20(1999个2)-1999×1
=22…2(1996个2)0221

13.算式99…9(1992个9)×99…9(1992个9)+199…9(1992个9)的计算结果的末位有多少个零?

解析:99…9(1992个9)×99…9(1992个9)+199…9(1992个9)
=99…9(1992个9)×(100…0-1)(1992个0)+199…9(1992个9)
=99…9(1992个9) 0(1992个0) - 99…9(1992个9)+199…9(1992个9)
=99…9(1992个9) 0(1992个0)+100…0(1992个0)
=100…0(3984个0)

14.计算:33…3(10个3)×66…6(10个6).

解析:33…3(10个3)×66…6(10个6)
=33…3(10个3)×3×22…2(10个2)
=99…9(10个9)×22…2(10个2)
=(100…0(10个0)-1) ×22…2(10个2)
=22…2(10个2)00…0(10个0)-22…2(10个2)
=22…2(9个2)177(9个7)8

15.求算式99…9(1994个9)×88…8(1994个8)÷66…6(1994个6)的计算结果的各位数字之和.

解析:99…9(1994个9)×88…8(1994个8)÷66…6(1994个6)
=9×11…1(1994个1)×8×11…1(1994个1)÷6÷11…1(1994个1)
=9×8÷6×11…1(1994个1)
=12×11…1(1994个1)
=(10+2)×11…1(1994个1)
=11…1(1995个1)+22…2(1994个1)
=13333…3(1993个1) 2
各位数字之和=1+1993×3+2=5982
答:计算结果的各位数字之和5982。

1、“IMO”是国际数学奥林匹克的缩写,把这3个字母用3种不同颜色来写,现有5种不同颜色的笔,问共有多少钟不同的写法?

分析:从5个元素中取3个的排列:P(5、3)=5×4×3=60

2、从数字0、1、2、3、4、5中任意挑选5个组成能被5除尽且各位数字互异的五位数,那么共可以组成多少个不同的五位数?

分析:个位数字是0:P(5、4)=120;个位数字是5:P(5、4)-P(4、3)=120-24=96,(扣除0在首位的排列)合计120+96=216

另:此题乘法原理、加法原理结合用也是很好的方法。

3、用2、4、5、7这4个不同数字可以组成24个互不相同的四位数,将它们从小到大排列,那么7254是第多少个数?

分析:由已知得每个数字开头的各有24÷4=6个,从小到大排列7开头的从第6×3+1=19个开始,易知第19个是7245,第20个7254。

4、有些四位数由4个不为零且互不相同的数字组成,并且这4个数字的和等于12,将所有这样的四位数从小到大依次排列,第24个这样的四位数是多少?

分析:首位是1:剩下3个数的和是11有以下几种情况:⑴2+3+6=11,共有P(3、3)=6个;⑵2+4+5=11,共有P(3、3)=6个;

首位是2:剩下3个数的和是10有以下几种情况:⑴1+3+6=10,共有P(3、3)=6个;⑵1+4+5=10,共有P(3、3)=6个;以上正好24个,最大的易知是2631。

5、用0、1、2、3、4这5个数字,组成各位数字互不相同的四位数,例如1023、2341等,求全体这样的四位数之和。

分析:这样的四位数共有P(4、1)×P(4、3)=96个

1、2、3、4在首位各有96÷4=24次,和为(1+2+3+4)×1000×24=240000;
1、2、3、4在百位各有24÷4×3=18次,和为(1+2+3+4)×100×18=18000;
1、2、3、4在十位各有24÷4×3=18次,和为(1+2+3+4)×10×18=1800;
1、2、3、4在个位各有24÷4×3=18次,和为(1+2+3+4)×1×18=180;

总和为240000+18000+1800+180=259980

6、计算机上编程序打印出前10000个正整数:1、2、3、……、10000时,不幸打印机有毛病,每次打印数字3时,它都打印出x,问其中被错误打印的共有多少个数?

分析:共有10000个数,其中不含数字3的有: 五位数1个,四位数共8×9×9×9=5832个,三位数共8×9×9=648个,二位数共8×9=72个,一位数共8个,不含数字3的共有1+5832+648+72+8=6561 所求为10000-6561=3439个

7、在1000到9999之间,千位数字与十位数字之差(大减小)为2,并且4个数字各不相同的四位数有多少个?

分析:1□3□结构:8×7=56,3□1□同样56个,计112个;
2□4□结构:8×7=56,4□2□同样56个,计112个;
3□5□结构:8×7=56,5□3□同样56个,计112个;
4□6□结构:8×7=56,6□4□同样56个,计112个;
5□7□结构:8×7=56,7□5□同样56个,计112个;
6□8□结构:8×7=56,8□6□同样56个,计112个;
7□9□结构:8×7=56,9□7□同样56个,计112个;
2□0□结构:8×7=56,
以上共112×7×56=840个

同学们去礼堂听法制教育报告。如果每张长椅上坐8人,则剩下50人没有座位,如果每张长椅上坐12人,则空出10个座位,如果每张长椅上坐7人,还剩下多少学生无座位?

:(50+10)/(12-8)=15(长椅数)
15*(8-7)+50=65

  • 四年级奥数题【五篇】
    答:【第一篇:乙原来有多少的糖豆】甲、乙、丙三人各有糖豆若干粒,甲从乙处取来一些糖豆,使自己的糖豆增加了一倍;乙接着从丙处取来一些糖豆,使自己的糖豆也增加了一倍;丙再从甲处取来一些糖豆,也使自己的糖豆增加了一倍。现在三人的糖豆一样多。如果开始时甲有51粒糖豆,那么乙最开始有多少粒糖豆...
  • 这几道小学四年级奥数题,很多家长不会,你会做吗?
    答:S=4+7÷2-1=6.5(平方厘米)答:阴影部分面积是6.5平方厘米。第二题【题干】如图所示,每相邻三个点(“∵”或“∴”)所形成的三角形都是等边三角形。这样的小正三角形的面积为1面积单位。计算阴影部分的面积。【分析】此题属于正三角形网格中的格点多边形,适用于毕克定理公式2求解。解:根...
  • 小学四年级奥数题及答案解析(六篇)
    答:小学四年级奥数题及答案解析篇四 小明从家到学校有两条一样长的路,一条是平路,另一条是一半上坡路、一半下坡路。小明上学走两条路所用的时间一样多。已知下坡的速度是平路的1.5倍,那么上坡的速度是平路的多少倍?上下坡答案:设路程为180,则上坡和下坡均是90。设走平路的速度是2,则下坡速度...
  • 小学四年级奥数题认识简单数列、列表尝试
    答:1.小学四年级奥数题认识简单数列 1、等差数列:求首项是5,末项是93,公差是4的等差数列的和。解答:项数=(93-5)÷4+1=23 (5+93)×23÷2=1127 2、把1988表示成28个连续偶数的和,那么其中的那个偶数是多少?解答:28个偶数成14组,对称的2个数是一组,即最小数和数是一组,每组和为...
  • 小学四年级奥数题及答案
    答:1.小学四年级奥数题及答案 1、四年级有4个班,不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人,问这四个班共有多少人?答案与解析 由“不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人”得...
  • 小学四年级奥数题及答案【5篇】
    答:1.小学四年级奥数题及答案 小王和小李平时酷爱打牌,而且推理能力都很强:一天,他们和胡教授围着桌子打牌,胡教授给他们出了道推理题。胡教授从桌子上抽取了如下18张扑 克牌:红桃:A,Q,4 黑桃:J,8,4,2,7,3,5 草花:K,Q,9,4,6,10 方块:A,9 胡教授从这18张牌中挑出一张...
  • 二十道奥数题带解答(四年级)
    答:16、东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题,做对一题得5分,没有做一题或做错一题倒扣3分,刘刚得了60分,则他做对了( )题。17、鸡兔共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚92只,则鸡( )只,兔( )只。18、100个馒头100个和尚吃,大和尚每人吃3个,小和尚3人吃一个,则...
  • 求20道小学四年级的奥数题
    答:2011-01-26 小学四年级奥数题,20道 17 2009-08-13 求四年级奥数题20道 18 2017-12-23 能给我出20道小数四年级的奥数题吗 3 更多类似问题 > 为你推荐: 特别推荐 引力可以改变天体,宇宙中还有什么可以影响天体? 两汉时期,皇帝也出租田地,真的“很差钱”? 月球本身会发光吗?太阳系中哪些天体会发光...
  • 人教版四年级下册奥数题及答案_小学四年级奥数题
    答:奥数题的学习是人教版小学四年级下册数学要学习的内容。下面我给你分享人教版四年级下册奥数题及答案,欢迎阅读。 人教版四年级下册奥数题及答案(一) 1.一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树? 路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。 12棵柳树排成一排,在每两棵柳树中间种3棵桃树,共...
  • 小学四年级下册奥数题
    答:18、红旗连锁店原有瓶干632袋,卖出385袋,又运来200袋,这时店里有多少袋瓶干?19、学校买来810本练习册,一年级领走168本,二年级领走165本,还剩多少本?20、一列火车的第10号车厢原有116人,到某站后,有58人下车,有45人上本。再开车时,这节车厢有多少人?欢迎采纳~\(≧▽≦)/~...