新课改背景下学习方式的基本特征有（ ）。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-09
【答案】：A、B、D
本题考查新课改中学习方式变革。新课改中学习方式变革的基本特征有（1）主动性：主动性是现代学习方式的首要特征，它对应于传统学习方式的被动性。（2）独立性：独立性是现代学习方式的核心特征，它对应于传统学习方式的依赖性。（3）独特性：每个学生都有自己独特的内心世界和内在感受。多元智能理论指出：每个人的智慧类型不一样，他们的思考方式、学习需要、学习优势和风格也不一样。因此每个人的学习方式是不同的。（4）体验性：体验是指由身体性活动与直接经验产生的感情和意识。（5）问题性：从本质上讲，感知不是学习产生的根本原因（尽管学生学习是需要感知的），产生学习的根本原因是问题。没有问题，难以诱发和激起求知欲；没有问题，感觉不到问题的存在，学生也就不会去深入思考，学习就只能是表层的和形式的。现代学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性，问题意识是学生进行学习特别是发现学习、研究性学习的重要心理因素。
C项：与题目中的内容不符合，排除。
故正确答案为ABD。
新课改下的数学教学方法和学习方法有哪些
答：讲解法、阅读法、练习法、参观法、实验法、实习法、实习操作法等基本方法外,还有发现法、尝试教学法、引探教学弦、六因素单元教学法、三算结合教学法、程序教学法、纲要信息图表教学法、自学辅导教学法、游戏教学法、学导迁移教学法、三读两疑程序式教学法、单元目标教学法、反馈教学法、结构式教学法、台阶式教学法...
新课改下的教学方法有哪些
答：四、恰当运用现代信息技术，发挥多媒体的教学功能 随着时代的发展，多媒体技术和网络技术显示出强大的信息功能，为历史课改提供了有利的条件，并在课堂中展现出了新的情景。利用多媒体技术制作的课件可以运用文字、图像、声音来刺激学生和调动学生多种器官，以多种方式和不同表现手法对教学内容进行加工，...
《新课标小学英语怎样教》
答：质疑问难、动手实践、调查探究、交流辩论、自主合作等多种方式,甚至走出课堂、走出学校、走向社会,让学生在经历多种多样的教学方式中,选择、形成自己的学习方式。4、学习方式现代学习方式的基本特征是:主动性、独立性、独特性、体验性、问题性。根据教育心理学的知识,我们知道学生的学习方式有接受和发现两种。两种...
...教师职业道德、现代教育思想(含新课程理念) 怎么去复习 在网上哪里...
答：②新课改下学习方式关键词A、创新学习:学习分两种形式。一种是维持学习,一种是创新学习。创新学习是以学生以已有的知识为基础,结合学习的实践和对未来的设想,独立思考,大胆探索,别出心裁,标新立异,积极提出自己的新思想、新观点、新思路、新问题、新设计、新途径、方法的学习活动。B、自主学习:新课程强调学生是...
教师后备干部都考些什么?
答：五、学生的学习方式一般有哪两种,请具体谈一谈。学生的学习方式一般有接受和发现两种。在接受学习中,学习内容是以定论的形式直接呈现出来的,学生是知识的接受者。在发现学习中,学习内容是以问题形式间接呈现出来的,学生是知识的发现者。六、新课程倡导了哪些现代学习方式?现代学习方式的基本特征是什么?学习方式:探究...
新课程改革的基本要求有哪些?
答：教育创新和改革：新课程改革鼓励教师进行教育创新和教育教学改革，推动课程内容、教学方法和评价体系的创新。教师应积极探索符合学生特点和学科特点的教学策略，培养学生的创新思维和实践能力。提高教师专业发展水平：新课程改革注重提升教师的专业素养和教育教学水平。通过师资培训、教师交流和合作，提供支持和资源...
论述几次课改的特点及对我们的启发
答：1.课堂教学基本原则 新课程理念下的课堂教学必须坚持“以人为本、引导探究、师生互动、共同发展”的四项基本原则。根据“学生主动全面发展”的新课程理念和“自主、合作、探究”的学习方式，我们尝试提出新课改课堂教学必须坚持“以学生发展为本，以落实知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维教学...
新课标下,教师应怎样教育学生
答：(一)重视理论知识的学习,必须学习对教学有指导作用的基本理论,包括研究学科权威人士的重要观点,以及教育教学思想,先进教学经验和理念等,使其作为教学的指南。新一轮课程改革的显著特点是以教育理念为支撑和导向。因此,新课改背景下的教育科研,必须以新的教育理念为指导。只有这样,学校教育工作才能适应时代的要求。 (...
简谈新课改背景下的初中政治教学改革
答：关键词： 新课改;初中政治;教学改革 新课程改革为初中政治课的改革提出了许多新理由和新要求。以往的政治思想课存在的主要弊端是教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际，严重滞后于学生实际。那么，新课程背景下如何对初中政治课进行改革呢?笔者认为应当从以下几个方面入手...
新课改理念下的数学课堂教学 数学新课改基本理念
答：新课标的首要目标是关注人的发展,关注人是新课程的核心理念。要求教师教学面向每一位学生,尊重学生,关心学生,了解学生;关注学生的情绪和情感体验;改变学生的学习方式,提倡自主、合作、探究的学习方式。所谓自主、合作、探究的学习方式,是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥个体学习、小组学习...
本题考查新课改中学习方式变革。新课改中学习方式变革的基本特征有（1）主动性：主动性是现代学习方式的首要特征，它对应于传统学习方式的被动性。（2）独立性：独立性是现代学习方式的核心特征，它对应于传统学习方式的依赖性。（3）独特性：每个学生都有自己独特的内心世界和内在感受。多元智能理论指出：每个人的智慧类型不一样，他们的思考方式、学习需要、学习优势和风格也不一样。因此每个人的学习方式是不同的。（4）体验性：体验是指由身体性活动与直接经验产生的感情和意识。（5）问题性：从本质上讲，感知不是学习产生的根本原因（尽管学生学习是需要感知的），产生学习的根本原因是问题。没有问题，难以诱发和激起求知欲；没有问题，感觉不到问题的存在，学生也就不会去深入思考，学习就只能是表层的和形式的。现代学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性，问题意识是学生进行学习特别是发现学习、研究性学习的重要心理因素。
C项：与题目中的内容不符合，排除。
故正确答案为ABD。
答：讲解法、阅读法、练习法、参观法、实验法、实习法、实习操作法等基本方法外,还有发现法、尝试教学法、引探教学弦、六因素单元教学法、三算结合教学法、程序教学法、纲要信息图表教学法、自学辅导教学法、游戏教学法、学导迁移教学法、三读两疑程序式教学法、单元目标教学法、反馈教学法、结构式教学法、台阶式教学法...
答：四、恰当运用现代信息技术，发挥多媒体的教学功能 随着时代的发展，多媒体技术和网络技术显示出强大的信息功能，为历史课改提供了有利的条件，并在课堂中展现出了新的情景。利用多媒体技术制作的课件可以运用文字、图像、声音来刺激学生和调动学生多种器官，以多种方式和不同表现手法对教学内容进行加工，...
答：质疑问难、动手实践、调查探究、交流辩论、自主合作等多种方式,甚至走出课堂、走出学校、走向社会,让学生在经历多种多样的教学方式中,选择、形成自己的学习方式。4、学习方式现代学习方式的基本特征是:主动性、独立性、独特性、体验性、问题性。根据教育心理学的知识,我们知道学生的学习方式有接受和发现两种。两种...
答：②新课改下学习方式关键词A、创新学习:学习分两种形式。一种是维持学习,一种是创新学习。创新学习是以学生以已有的知识为基础,结合学习的实践和对未来的设想,独立思考,大胆探索,别出心裁,标新立异,积极提出自己的新思想、新观点、新思路、新问题、新设计、新途径、方法的学习活动。B、自主学习:新课程强调学生是...
答：五、学生的学习方式一般有哪两种,请具体谈一谈。学生的学习方式一般有接受和发现两种。在接受学习中,学习内容是以定论的形式直接呈现出来的,学生是知识的接受者。在发现学习中,学习内容是以问题形式间接呈现出来的,学生是知识的发现者。六、新课程倡导了哪些现代学习方式?现代学习方式的基本特征是什么?学习方式:探究...
答：教育创新和改革：新课程改革鼓励教师进行教育创新和教育教学改革，推动课程内容、教学方法和评价体系的创新。教师应积极探索符合学生特点和学科特点的教学策略，培养学生的创新思维和实践能力。提高教师专业发展水平：新课程改革注重提升教师的专业素养和教育教学水平。通过师资培训、教师交流和合作，提供支持和资源...
答：1.课堂教学基本原则 新课程理念下的课堂教学必须坚持“以人为本、引导探究、师生互动、共同发展”的四项基本原则。根据“学生主动全面发展”的新课程理念和“自主、合作、探究”的学习方式，我们尝试提出新课改课堂教学必须坚持“以学生发展为本，以落实知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维教学...
答：(一)重视理论知识的学习,必须学习对教学有指导作用的基本理论,包括研究学科权威人士的重要观点,以及教育教学思想,先进教学经验和理念等,使其作为教学的指南。新一轮课程改革的显著特点是以教育理念为支撑和导向。因此,新课改背景下的教育科研,必须以新的教育理念为指导。只有这样,学校教育工作才能适应时代的要求。 (...
答：关键词： 新课改;初中政治;教学改革 新课程改革为初中政治课的改革提出了许多新理由和新要求。以往的政治思想课存在的主要弊端是教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际，严重滞后于学生实际。那么，新课程背景下如何对初中政治课进行改革呢?笔者认为应当从以下几个方面入手...
答：新课标的首要目标是关注人的发展,关注人是新课程的核心理念。要求教师教学面向每一位学生,尊重学生,关心学生,了解学生;关注学生的情绪和情感体验;改变学生的学习方式,提倡自主、合作、探究的学习方式。所谓自主、合作、探究的学习方式,是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥个体学习、小组学习...
