某中学生物科技活动小组利用教室前的空地，建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽

（1）、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴雨天光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率．（2）、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系等，由题意可知蔬菜幼苗与杂草之间是竞争关系．（3）、①探究实验中要控制变量的唯一，其它条件要都一样，只有变量不一样．为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，则温度是变量，其他条件要都一样，因此应该选择BC两组进行对照实验．②分析表格中的内容可知，温室B中的二氧化碳浓度比A高，二氧化碳是光合作用的原理，浓度高，光合作用旺盛，萝卜幼苗长得快．（4）、在一定的温度范围内，温度越低，呼吸作用越弱，分解的有机物越少，更多的有机物得以剩余，利于农作物增产，因此，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因就是低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解．（5）、呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．萝卜放置时间一长，会因为有机物的消耗而空心．（6）、植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里．呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量．可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促进光合作用的措施有：增加或延长光照、增加原料二氧化碳和水．同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用．可见D符合题意．故答案为：（1）为了降低植物的蒸腾作用（2）竞争（3）①BC；温度的高低②二氧化碳浓度高，光合作用加强（4）低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解（5）萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质（6）D

（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，一是选择在阴天的傍晚进行移栽；二是移栽完成后，将一种无色液体物质喷到菊花植株的叶面上，过一段时间后，叶面上能结成一层二氧化碳可以通过而水分不能通过的薄膜．采取这两种措施的共同目的是为了减弱蒸腾作用．（2）探究实验中要控制变量的唯一，其它条件要都一样，只有变量不一样．为了研究温度对蔬菜幼苗光合作用强度的影响，则温度是变量，其他条件要都一样，从表格中可以看出符合这一特点是②③两组，因此应该选择②③两组进行对照实验．分析表格中的内容可知，温室②中的二氧化碳浓度比①高，二氧化碳是光合作用的原理，浓度高，光合作用旺盛，蔬菜幼苗长得快．（3）呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水．存放时间较长的萝卜，进行了长时间的呼吸作用，分解了大量的有机物，使萝卜的有机物减少，导致萝卜空心．（4）光合作用只能在光下才能进行，因此增加光照可以使光合作用增强；在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强，环境温度越低，呼吸作用就越弱；因此降低温度可以使呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累．在农业生态园中，如果想提高温室里植物的产量，晚上可采取降低温度，适当增加二氧化碳浓度措施，提高温室里植物的产量．（5）蝗虫的发育包括卵、幼虫、成虫三个阶段，发育为不完全变态发育．故答案为：（1）蒸腾作用；（2）②③；光合；（3）呼吸作用消耗有机物；（4）降低温度；适当增加二氧化碳浓度；（5）不完全变态；