皮格马利翁效应什么意思

皮格马利翁效应是一种期望效应，即通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师原来所期望的进步现象。如教师寄予很大期望的学生，经过一段时间后测试，他的学习成绩比其他学生有明显提高。

对于皮格马利翁现象及其机制的了解是有很现实的教育意义的。它提醒我们，作为教育者，无论是教师、家长或其他人员，对于受教育者充满信心，相信他们能发展得更好是很重要的。心理学研究证明，受教育者，特别是孩子对自己的了解往往首先是从教育者那里得到的。

皮格马利翁效应和罗森塔尔效应分别是什么?
答：皮格马利翁效应和罗森塔尔效应分别是：皮格马利翁效应亦称“罗森塔尔效应”，一种期望效应，1968年由美国罗森塔尔（Robert Rosenthal， 1933-）等在《课堂中的皮格马利翁》一书中提出。认为教师对学生的期望，会在学生的学习成绩等方面产生效应。如教师寄予很大期望的学生，经过一段时间后测试，他的学习...

什么是“皮格马利翁效应”??
答：由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。“皮格马利翁效应”与社交关系：这个心理学效应的背后，其实有个心理实验。心理学家罗森塔尔到某所学校进行...

什么是皮格马利翁效应?
答：罗森塔尔效应。罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，在心理学上也被称之为“人际期望效应”，这个概念源自美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在1968年的一次试验。他们当时找到一个小学，说要对学生进行“未来发展趋势测验”，然后随机（也就是随便）挑了一些学生，告诉学校这些学生都是“...

皮格马利翁效应是什么意思?
答：罗森塔尔实验 “罗森塔尔实验”，也叫＂丑小鸭实验＂。在心理学历史上，有关期望和信心对人的影响的实验，最著名的当属＂罗森塔尔实验＂了。1966年，美国心理学家罗森塔尔通过实验，研究了教师对学生的期望对学生成绩的影响。他在实验中发现的＂皮格马利翁效应＂，不仅影响了人们的教育观念，而且对人们的...

皮格马利翁效应
答：二、皮格马利翁效应的传递方式 教师的期望对学生的成长来说至关重要，可是崔允漷教授认为，教师在传递自己期望的时候，往往意识不到自己对高期望的学生与低期望的学生有着不同的态度和行为方式，如在分组活动时，通常会给较高期望的学生以提高水平的习题，而给较低期望的学生以复习和知识基础知识的传授...

皮格马利翁效应(罗森塔尔效应)
答：2. 罗森塔尔效应强调，你期望什么，你就会得到什么。如果你充满自信地期待事情顺利进行，事情往往会如你所愿。如果你预期会遇到阻力，这些阻力就可能真的出现。成功的人通常都会培养出自信的态度，相信好事终将发生。3. 皮格马利翁效应告诉我们，赞美、信任和期待具有改变行为的力量。当人们获得他人的信任...

皮格马利翁效应和罗森塔尔效应是什么?
答：这两种都是指人们的行为会不自觉的被自己所崇拜所喜欢的人影响。通常情况下，这种影响都是无意识下发生的，包括人的情感和观念。罗森塔尔效应、皮格马利翁效应实验过程：1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森来到一所小学，说要进行7项实验。 他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的...

皮革马利翁效应
答：这就是心理学上所说的皮格马利翁效应1“皮格玛利翁效应”留给我们这样一个启示赞美信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为， 当一个人获得另一个人的信任赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我。皮格马利翁是古代希腊神话中塞浦路斯的国王，传说他在雕塑一座少女雕像时，爱上了这位少女，...

皮格马利翁效应是什么 人与人之间会彼此相互影响
答：当时他在美国加州的一个小学做了一个“未来发展趋势”的实验。他将每个班中最具有发展前途的10个学生的名单交了给老师，其实他的学生名单都是随意选的。8个月之后，那些出现在名单上的同学，个个成绩优异，性格开朗，这一实验证明了皮格马利翁效应是真实存在的。而这里理论之所以叫“...

皮格马利翁效应”也称期望效应,是指( )
答：皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应或教师期望效应，指人们基于某种情景的知觉而形成的期望或语言，会使该情景产生适应质疑期望或语言的效应。皮格马利翁效应，又叫罗森塔尔效应、毕马龙效应或期待效应。又称罗森塔尔效应或教师期望效应，指人们基于某种情景的知觉而形成的期望或语言，会使该情景产生适应质疑期望...