什么才是正确的学习方法????(小学生)

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-10
如何指导小学生掌握正确的学习方法

学习,是一个长期的过程,许多人在“学”不进去,学习成绩一落千丈、一筹莫展时,往往责怪自己笨。其实,只有不学的孩子,没有笨的孩子;只有不会学的孩子,没有学不会的孩子。对小学生来说,最重要的不是一时的学习成绩,而是能否学会学习,掌握适合自己的有效学习方法,养成良好的学习习惯。有很多同学对学习没有信心,不感兴趣,进而厌烦学习,表面上看来是自己没有领会知识,没有学懂,没有学会,成绩差。实质上是他们不会学习,不会运用正确的学习方法,不会调控自己的心理状态和学习活动造成的。由于缺乏学习方法,越到高年级,知识越多,这些同学就越学越难,最后导致对学习完全丧失信心,厌恶学习,逃避学习。
  那么,是不是没有适合这些同学的学习方法呢?不是。每个人都有适合自己的行之有效的学习方法,关键是要正确认识自己,找到适合自己的学习方法,同时培养自己良好的学习习惯。
  小学阶段的学习,说是掌握知识,其实更重要的是学会思考与学习。这时候的学习,不是简单的课堂知识学习,也不是应试性的学习,而是学习方法的学习、学习习惯的养成、学习兴趣的培养。
  在这里,我将教给大家怎样排除学习上的畏难情绪,怎样掌握正确的学习方法与技巧,怎样养成良好的学习习惯。
  一、掌握正确学习方法和培养良好学习习惯的重要性和必要性
  (一)重要性:
  掌握正确的学习方法和培养良好的学习习惯:
  1、有利于激发同学们学习的积极性和主动性。
  2、有利于同学们形成学习策略,提高学习效率。
  3、有利于培养同学们自主学习的能力。
  4、有利于培养同学们的创新精神和创造能力,对于小学生来说更为重要。
  (二)必要性:
  1、掌握正确学习方法,培养良好学习习惯是小学生年龄阶段和特点的需要。
  在小学阶段,同学们的注意力、记忆力和思维能力正处在一个发展的阶段,是长身体、长知识的重要时期。谁在这个阶段掌握了科学的学习方法,谁的智力就会得到充分的开发,谁的学习就会积极主动,谁就奠定了学习的基础。
  2、掌握正确学习方法,培养良好学习习惯是提高学习效率的需要。
  方法就是我们征服未知的工具。伐木工人用斧头一上午只能砍一棵大树,但用电锯十分钟就完事了。如果我们没有好的学习方法,即使我们每天刻苦学习,也不会取得好成绩。因此,我们会经常看到那些整天抱着书本。戴着厚厚眼镜的人,一上考场常常被打得一败涂地。为什么?因为他们的学习方法不对。
  3、掌握正确学习方法,培养良好学习习惯是实现小学素质教育的需要。
  联合国教科文组织指出,21世纪的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。小学生一旦掌握了科学的学习方法,养成了良好的学习习惯,今后无论是升学还是就业,由于解决了“会学”的问题,就能够积极主动地去摄取知识和更新知识,为提高自己的综合素质打下坚实基础。
  二、当前同学们在学习方法和学习习惯方面存在的问题
  (一)缺乏正确学习方法同学的特征:
  1、学习无计划
  学习计划是实现学习目标的保证,但学习不良的同学对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业,看什么、做什么、学什么都心中无数,他们一般总是“老师要我干什么就做什么”,而不是“我要做什么”。
  2、不会科学利用时间
  时间对每个人都是公平的,有的同学能在有限的时间内,把自己的学习生活安排得从从容容,而有的同学虽然看似忙忙碌碌,实际拖拖拉拉。有的同学不善于挤时间,他们经常抱怨“每天就是上学、上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪里还有多余的时间?”这些现象都是不会科学利用时间的表现。
  3、不求甚解,死记硬背
  死记硬背指不假思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。
  4、不会听课
  这主要表现在课前不预习,对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听课时开小差,不让自己的思路与老师保持同步。
  5、不会阅读
  这主要表现在不善于选择阅读书目,完全凭个人兴趣或者是完全听从老师、父母的安排,没有阅读重点,阅读之后没有什么收获。
  (二)具有不良学习习惯同学的特征:
  1、一边做作业,还一边吃东西或一边看电视,一心二用。
  2、没有养成记录每天要做的作业题的习惯。
  3、没有时间观念,导致学习和做作业没有时间规律,效率低下。
  4、在学习和做作业时,不认真,不专心,审题不严,书写不整洁。
  5、依赖思想严重,缺乏自己独立思考的意识,总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。
  (三)造成同学们学习方法不当、学习习惯不好的原因:
  1、对学习方法的重要性认识不足
  不少同学在方法上顺其自然,看不到科学学习方法的作用和意义,没有尝到正确方法所带来的甜头,因而不愿意花时间和精力去认真掌握科学的学习方法。
  2、对各科学习特点认识不足
  学习方法具有适应性,这个适应性是指对各阶段、各学科的学习特点的适应。这需要同学们对目前的学习有明确的认识,在此基础上才能形成良好的学习方法。有的同学家长说:“我的孩子在一二年级的时候学习成绩很好,可到了四五年级成绩就上不去了,我们心里很着急,不知道怎么办?”这个很大的原因在于同学们的学习方法没有及时调整,从小学低年级到高年级,学习特点发生了较大的变化。还有的同学经常问:“我语文成绩不错,可为什么就学不好数学呢?”原因就在于他没有认识到不同学科学习的特点。
  3、对自身的状况和条件认识不足
  对自身认识不足主要包括两个方面:一是对自己目前的学习状态没有客观、清醒的认识。二是对自己的个性特征认识不清。每个人的能力、气质、性格、身体状况、生物周期等都有不同,每个人都有自己的方法,如有的喜欢呆在书桌前看书、有的喜欢坐在大树下看书,有的人喜欢利用白天学习、有的人喜欢利用晚上学习。其实只要学习效果好,这些方法都无可厚非。
  4、缺乏学习的动力
  动机缺乏的同学没有学习动力,缺乏学习热情,把学习看成是一件苦差事,在学习中没有目标、得过且过,其学习行为完全是一种被动的应付。一个丧失了学习动机的同学,必然不会注意学习方法,不会养成良好习惯。
  5、没有坚强毅力和恒心
  掌握和运用良好的学习方法,需要有一定的自制力。特别是纠正一些不良的已经形成习惯的学习方法,更需要毅力和恒心。有的同学有掌握正确学习方法和养成良好学习习惯的愿望,但在实施的过程中因意志薄弱而半途而废,造成有目标而无结果,有计划而无行动。
  三、掌握正确学习方法,培养良好学习习惯应该做到的十个方面
  (一)主动学习、专心学习
  具体来说,应做到以下几个方面:
  1、在学校要配合老师进行课堂常规的训练,培养自己认真听课的习惯。
  2、排除干扰,静心学习。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而一边又跟别人聊天或者看电视,甚至在家里打牌或打麻将,同学们要学会找个地方让自己安安静静地学习,使自己有一个高度集中自己思想的小天地,同时要有意识地集中自己的注意力用于学习,养成专心学习的习惯。
  3、别人不督促也能主动学习。一学习就立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。
  (二)课前做好预习
  课前预习对于学习新的知识十分重要,如果上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环。课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力,具体应做到以下几个方面:
  1、提前预习课程。每天都要对将要学习的课程作简要的预习,了解课程的知识点、重点和难点,为课堂学习做好准备。
  2、预习时,采用边阅读边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题, 以便上课时有重点地去听、去学、去练,这样可以提高听课的效率。
  3、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案,也可以向同学、家长询问,仍然没有解决的问题要标记出来,以便在课堂上有重点的学习。
  4、预习时要学会用笔在书上作不同的标记,如:重点内容在文字下面标“△”,有疑问的地方在文字下面画“∽∽∽”,并在旁边写上“?”等,以便在课堂学习时多留心。
  5、预习时要集中精力,培养自己一丝不苟的学习习惯。
  (三)课堂上养成良好学习习惯
  1、课前做好准备,自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。
  2、课堂上认真接受老师指导,专心致志地参与探索,全身心地投入到学习活动中。
  3、勤于发言,勇于提出自己的不同见解,敢于争论,并不断修正、弥补自己的不足。发言时说话完整,口齿清楚,声音洪亮,仪态端庄。
  4、上课积极主动回答问题,多思、善问、大胆质疑。遇到疑难问题,及时举手发问。
  5、在接收到老师的指令后,应该快速作出反应。比如快速打开课本、快速从位置上站起、快速整理学习用品等。
  6、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。乐于交流,交流时目光专注,不随便打断别人的话,不嘲笑别人的错误。
  7、主动合作学习,在进行分组实验、动手操作、课外考察等活动时互相帮助,共同提高。
  (四)上课认真听讲
  上课时,要集中注意力,使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏。
  1、要理解老师讲的内容,积极思考或回答老师的问题。
  2、要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出自己的看法。
  3、要把老师讲课的要点和补充的内容与方法记下,以备复习用。
  4、老师讲到哪里,就听到哪里、记到哪里、想到哪里,思维一定要活跃,要考虑为什么是这样,老师的思路是什么。
  5、不懂的或不清楚的,下课一定要问老师,为什么?
  6、上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。
  (五)书写应养成的良好习惯
  1、做作业时要专心,不边玩边写,不边吃边写,书写时先想好再下笔。
  2、保持正确的写字姿势,做到“头正、身直、足平、臂开”,字迹工整,书写规范。
  3、书写时要注意保护好视力,要做到“一尺一寸一拳头”。
  4、爱惜作业本,不乱涂乱画,养成写字垫纸的好习惯,不随意撕作业纸,保持作业本的清洁和完整。
  (六)认真做作业,及时改正作业错误
  1、从小培养自己做作业时独立思考习惯。
  培养自己独立的学习能力,是件特别重要的事情,应该有意识的从小抓起,从自己的日常活动中做起,让自己在生活、学习中,对父母不依不靠。自己能做好的事,自己去做。看书、做作业不要非要父母坐在一旁监督,作业要做到自己按时独立地完成。碰到实在不会做的题目,才可以问别人,使自己养成独立思考的好习惯。
  2、养成每天记录作业题的好习惯
  一个同学每天如果能养成记下老师布置的作业并持之以恒地坚持下去,意味着自己学会了对自己的行为负责,自己的人生也就有了一个良好的开端。我们应从上小学一年级起就给自己买好记事本,用来专门记录老师交待的事情和老师布置的当天作业题。
  3、从小养成自己做完作业、自己检查的习惯。
  我们做完作业后,必须认真仔细地检查,发现错误及时纠正。数学要看一看计算是否准确,单位换算是否搞错,应用题的算式列得可对,训练自己去发现问题,然后立即改正过来;语文要看看字是否写错,作文写好后自己读一读,看语句是否通顺。
  4、对当天学习的内容及时复习巩固,需要记忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻,记忆准确,养成记忆的习惯。
  5、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业,完成作业时要做到精练反思,不抄袭别人的作业。未完成作业的,应主动向老师说明理由,并及时补上。
  6、作业本、练习册、试卷下发后,先查看老师的批改,对老师指出的错误必须及时纠正。不放过一个错字或错题。要建立错题集,做好错题记录,找出错因,及时订正。
  7、作业尽量在校内完成 ,做作业不懂的可以问老师,尽量不要问同学,毕竟是在小学,同学也不怎么懂。
  8、做完作业后,养成整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯,把学习资料在书包中分类、有序放置。
  (七)制定严格的作息时间表,从小注重习惯养成
  作息时间表,其实就是给自己订生活,学习规矩,即什么时候学习,什么时候玩,什么时候休息。因为爱玩是我们的天性,我们不能剥夺自己玩的权利。我们不玩痛快,学习时就不会集中思想,也不会精力充沛。
  (八)认真制定计划
  在家长、老师指导下制定清单式的生活、读书、实践活动计划,制定切合个人实际的每周、每月、每学期学习目标、学习计划,并认真执行,完成一项计划就打一个“√”。
  (九)养成总结反思的学习习惯
  1、每天睡觉前都要反思:“今天,我又学到了什么新知识?怎样学的?还有什么问题?”。把当天的学习内容和方法在头脑中简单地回顾一遍。回想今天学习的重点和难点是什么。
  2、建立成长记录袋。对作业本、试题、笔记、改错本以及受到的奖励、获得的荣誉等做好积累,并时常翻阅自己的成长历程记录。
  3、及时记录生活感悟,养成至少写2分钟日记的习惯。每学期结束,认真反思与总结,分析学习中的得与失,确定今后努力方向。
  (十)充分利用时间,提高学习效率
  为什么有的同学半个小时就能做好的作业有的同学却要做上好几个小时?为什么有的同学不花什么力气成绩就很好,而自己成绩就是上不去?除了跟自己的学习基础、学习方法等有关外,还跟充分利用时间,提高学习效率有着很大的关系。如何提高自己的学习效率,我们应该按照以下的方法去做:在上课时认真听讲,全身瞩目地听课。老师说的每一句话都能让我们的知识一点一点地增加。老师布置了作业,就认真把握时间及时把作业完成好。如果在学校还没完成的话,就回家继续做,不做完作业不玩耍。我们的作业如果做得快,那有多大的好处啊!做完了作业,我们可以看一看电视、影碟、出去玩一玩,有条件的家庭还可以玩一玩电脑、上上网。所以我们做作业,不要拖拉,要抓紧,要学会充分利用时间,提高学习效率。
  总之,小学生在小学阶段最重要的就是要学会学习,掌握适合自己的学习方法、培养良好的学习习惯,不断提高学习效率。达尔文说过:“一切知识中最有价值的是关于方法的知识。”《学会生存》一书中写到:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。学会学习就是在获得必要的基础知识和基本技能的同时,掌握有效的学习方法,具有调控自我学习心态和监控自我学习过程以及思想学习目标的能力。美国心理学家布鲁纳认为学会学习的实质就是掌握有效的学习策略方法,摈弃失败的、无效的学习策略方法。也就是说,不仅要学会,还要会学。只有学会学习的人,才能感受到学习的乐趣和动力。

每个孩子的性格不同,成长的环境也不一样,所以适合小学生的学习方法各有不同。特别是对于英语的学习方法,那就要讲究环境和有好的外教老师指导了,阿卡索的有专业的外教一对一专属辅导,孩子学习有针对性,增强自信心,这里分享一节免费试听课:【点击领取欧美专属外教一对一免费试听课大礼包】点击蓝字即可免费领取!体验完之后孩子和你一定会喜欢的,很多家长都是听完课程就报课的,所以一定要先试听一下,反正也是免费的,家长不妨带孩子去试课对比一下哪家好。试听完后还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告,以及公开课免费看。孩子在阿卡索报课学习英语的优势分析:1、学习体系:外教执教经验丰富,能够针对不同基础和水平的孩子制定相应的教学方案,满足多样化学习需求。2、课程方面:在线学习打破时间空间限制,利用Pad、手机、笔记本可以随时随地在线上课,每天25分钟,有效利用碎片化时间,孩子自主家长放心。3、价格收费:幼儿少儿启蒙英语拥有较高的性价比,每节课不超过40元,平民化的价格致力于让每一个孩子都能享受到高品质的在线少儿英语课程。希望可以帮到你啦!想要让孩子学好英语,找到合适的机构是非常重要的,家长可以百度搜下【vivi老师】,能为家长选择机构带来一些帮助。

五年的小学生活已经结束了,我已经顺利地考取了向往以久的新元学校.小学阶段是打基础的时候,如果能牢固地掌握一些最基础的知识,会对我们以后的学习大有帮助.小学学习内容不多,也不难,作业量也少,能不能学好我认为关键是有没有好的学习方法. 我的方法有以下几点: 1、上课要做到认真听讲.听明白了,做作业时就容易了.改题时不能抄袭别人,要自己动脑筋想一想,不懂就问,方能学好. 2、多积累课外知识.我经常背古诗,因此语文的课外积累比较丰富,我喜欢读文学名著,有时学课文能用得上. 3、我对奥数题比较感兴趣.遇到难题要从多方面思考,直到找出答案.每做出一道难题,就有一种成就感.
初一 二班 盛绍鸿

课前认真预习,注意做预习笔记。 2.上课认真听讲,注意做课堂笔记。 3.课后认真复习,快考试时要把全书都做一遍。 4.把每科目的复习笔记整理好,要合理地安排每科目的学习时间。 5.有不会的题及时请教家长或老师,并让他们重新把题讲解一遍。 6.多让家长帮忙多出几道有难度的题,我们多做一下。

郭朝彤 2005.9.2

小学五年间,我摸索出了一些经验。其中有一条使我受益匪浅,那便是记老师的板书。

上小学期间,主课要学得很多,所以每节课的知识量很大。老师便把几节课才能学完的知识浓缩成精华,并把这些精华记在了黑板上。因此,老师的板书往往都是考试要考的重要知识点。

复习时,有些同学热也不休,可我却可以像刚开学一样好好休息,正是因为记了老师的板书。

老师的板书,就好比一本短小的参考书。所以我说记老师的板书是十分有益的。

田昭奇

一、 温故而知新

在学完每一节课程后,我都会做到按时的复习,检查一下自己是否真的掌握了所学的知识,还有哪些我没有学会。比如在学完古诗后,复习时就会看古诗的意思是否明白,作者是谁,时代背景是什么,这都是非常重要的。妈妈有的时候会经常的向我提问关于这节课的问题,来帮助我复习。当然,预习对于我来说也很重要。比如像查资料,画词句。找问题这些预习方法都会对以后的学习有帮助。我在预习时,会把身边能够利用的工具全利用起来,像电脑,词典这些工具都是可以利用的。它们对预习和复习的帮助很大,预习和复习对我的帮助也很大。

二、 多问

问的对象有两个,第一个就是老师和家长。只有问才会让这个结解开,如果,那么这个结就会永远当你的人生绊脚石。老师和家长的知识都比我们广泛,我们为什么不去问呢?第二个就是字典了。首先是字典的内容很多,很全面,这个字的发音、偏旁、几乎是面面俱到。另外,只要你想问就一定会从中得到满意的答案。

三、 学而不思则罔,学而不思则怠。

在学习的过程中,我会既思考又学习。首先要想一想,思考一下,作者这样说对不对,或者是这条理论正不正确。,然后再亲身的实践学习一下。比如说学习生物时,有许都的理论,我不仅仅要背过,还要亲身的做一下实验。这样,印象就会更加深刻。也可以先学后思,就像牛顿一样,见到了苹果落地,如果他不思考为什么,那么引力学就不会出现了,我们虽然不详牛顿那样幸运,但依然可以这么做。我们在学完时间完后,还要再想一想,其中的道理,为什么要这么学,这么做是否正确,给之前的学习做一个总结,这样,进步就会很大的。

1.上课认真听讲.2.下课仔细复习预习.3.不懂的事情赶快问.4多读课外书.勤补拙,笨鸟先飞,温故知新,学而实习.

凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习,尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由,学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程,学生平等参与课堂教学,你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下,认真听课将是你取得成功的第一要诀。

小学的课程很简单,你只需要注意以下几点:
1,每天晚上保证有一个小时以上的学习时间:
2,在学习时间里,先复习今天老师讲过的知识(每科大概五分钟)这样就花去了十五分钟,然后做作业,因为复习过的缘故,所以做起作业会很快,所以只需半小时就可以完成,如果作业过多,那么就要注意利用其它的时间来做(不过要在复习后才做),最后的十五分钟就是预习(依旧是每科五分钟)。
3,第二天上课的时候认真听讲,注意要听懂老师的每一句话(因为预习了的缘故,所以很好理解)。可以不做笔记(最好你有参考书)
最后一点就是你要坚持下去,这样就会养成一种习惯,学习到达了忘却时间时就是最高境界。
还有你要给我全部的积分。

合理安排时间,认真听棵,注意阶段性的总结,重视知识的积累,做好复习与预习工作

找出自己的缺点!并加以改正。上课的时候认真点,听好老师的课!这样就可以了!并且在学习新课前要预习好!总之努力就行了!

  • ...的学习效率事半功倍,什么才算是正确的学习方法?
    答:引言:家长教育孩子千万不能对孩子进行打骂,要注重教育方法。孩子成绩不理想就是因为没有找到正确的学习方法,家长要帮孩子找到适合孩子的学习方式。小编今天就来跟大家说一说正确的学习方法,可以让孩子的学习效率事半功倍,什么才算是正确的学习方法?一、上课认真听讲家长要教育自己的孩子在上课认真听讲...
  • 正确的学习方法是什么?
    答:正确的学习方法是:课堂上认真听老师讲课,回到家里将老师讲过的内容温习一遍,不懂的用一个笔记本记下来,或问老师或问同学。其他有效的学习方法:1、准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定...
  • 怎么样才是正确的学习方法?
    答:1.要预习新知识,这样你才能在老师讲课的时候有思路,才能更好的跟上老师的节奏 2.听课一定要认真,因为老师在讲课时会根据经验适当的扩展内容,这些在书上是找不到的 3.下课要复习,当天学习的东西一定要当天复习,巩固基础才能提高 4.做题不一定是越多越好,做题提倡少而精,并且要记住方法 5.注意...
  • 什么才是正确的学习方法
    答:首先梳理自身学习情况,找出问题所在;其次整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;合理分配学习、复习时间,有针对性地制定学习计划,逐一攻克。2、学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的...
  • 小学数学学习方法有哪些?
    答:如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。\x0d\x0a二、在老师的引导下掌握思考问题的方法\x0d\x0a一些学生对公式、...
  • 正确的学习方法有哪些?
    答:一,温故而知新,要不断的复习学过的内容。二,学习新知识前先要自己预习,画出重点和不懂的,然后老师讲课时带着问题去听。三,多思考多请教,做到不厌其烦,融会贯通。
  • 正确的学习方法有哪些?
    答:正确的学习方法主要有以下几个方面:1,对自己在相关学科的水平有个基本的了解。所谓知己知彼,百战不殆就是这个道理。以数学为例,如果你对代数解方程比较得心应手,对三角函数不太熟练,那就应该把主要精力用于学好三角函数。数学每个前期的小知识和后面的课程都是相关联的,一定要学会弄懂。2,在学习...
  • 怎样才是正确的学习方法?
    答:怎样才是正确的学习方法? 100  我来答 2个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?古市有我 2015-12-21 · TA获得超过3267个赞 知道小有建树答主 回答量:1024 采纳率:20% 帮助的人:285万 我也去答题访问个人页 展开全部 提高学习效率和学习成绩的方法怎么提高学习效率?如何进行时间...
  • 小学二年级孩子应该怎样树立正确学习方法?
    答:小学二年级孩子应养成以下的学习方法:学习要跟着老师走,上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外,学习中要学会:根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划,合理规划时间,查缺补漏、复习。作为家长应该帮助孩子养成正确的学习方法:1、逐渐让孩子的学习独立完成。很多家长在孩子二年级这...
  • 如何正确的学习?
    答:一:保持充足的睡眠 毛主席曾经说过,身体是革命的本钱。作为学生,我们有良好的体魄与精神,才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学,白天呼呼大睡,晚上却挑灯夜读,这样的作息学习规律是不是颠倒了?上课的几分钟都抓不住的话,课后你用一个小时两个小时来补也是很困难,费时费力不收还会有很多...