什么是自闭症？
自闭症患者他们从小不会与人沟通，兴趣爱好关注很局限，有一些非常重复、刻板的行为模式。他们经常会出现一些情绪问题。在我们眼中他们是抑郁症和双相情感障碍的患者，主要表现为对什么事情都不感兴趣，从而把自己隔离在家。
自闭症患者他们从小不会与人沟通，兴趣爱好关注很局限，有一些非常重复、刻板的行为模式。他们经常会出现一些情绪问题。在我们眼中他们是抑郁症和双相情感障碍的患者，主要表现为对什么事情都不感兴趣，从而把自己隔离在家。
《我们是星星的孩子》是关于自闭症的一首歌曲，自闭症患者被称为“星星的孩子”，他们只是因为广泛性发育障碍才显得孤独无助，其实他们犹如星星一般闪耀，有着丰富多彩的内心世界。那么，什么是自闭症？它的产生原因、它的行为特征、它的心理特征，接下来对其相关内容进行简单的阐述。
名词解释：
自闭症又称孤独症或孤独性障碍（autisticdisorder）等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。
发病原因：
（1）遗传。遗传因素是目前对自闭症发病最好的解释，具体的遗传方式还未明了。
（2）免疫系统。免疫系统异常使得人体内的细胞不足以提供抵抗病原体病菌，特别是单胺系统的分泌混乱。
（3）产期因素。孕产期间的并发症对婴儿造成了影响，导致自闭。
行为特征：
（1）社会交往障碍。自闭症从患病开始就存在另一层面的同情能力，他们敏感、恐惧以至于社会人员交往的过程中读不懂神态、语态，感受不到社会情感。
（2）交流障碍。自闭症使得本来是可以正常进行交流的正常人出现与他人的交流有阻碍，具体就是自闭症患者是少言少语，甚至是闭口不谈的。
（3）兴趣狭窄。自闭症患者常常待同一个地方，对同龄人感兴趣的事情提不起兴趣，只热衷于自己想玩的一个角落。
（4）刻板行为。认定睡觉要盖同一个被子，只和一个熟悉的人说话等等，做一些常人感觉很呆的行为。
心理特征：
（1）逃避性。自闭症患者经常是把自己封闭起来逃避一些挫折。如果在生活、工作中遭遇打击将会更加敏感、更加想逃避。
（2）有孤独感。患有自闭症的人只活在自己的内心世界里，没有人能够去了解他们，与世隔绝的状态，产生了深深的孤独感。
（3）自责心理。自闭症患者有着自己的行为准则，一旦因正常人强迫的社会行为导致越轨就陷入自责，而不会转移注意力。
从2008年起，每年的4月2日定为“世界自闭症日”。可见，自闭症以及自闭症患者需要我们正常人进行更多的了解。愿星星的孩子早日回归地球母亲的怀抱，体验遥看月亮的感受。
说起自闭症，我当初也是一名自闭症患者。
一、自闭症的表现是什么呢？
有遗传倾向，而且自闭症不是说不能与人交流咋咋的，那是内向，自闭症有点倾向于小脑萎缩或者大脑紊乱这种类型的病，可以听懂你说话，但是很多时候理解跟不上，也不会懂得开玩笑啥的，理解表面一个字一个字的去挖你说话的意思，普遍认为自闭症都有点智商低下，说实话，平心而论很多家里真的达不到说能耐心教育这点才是自闭症后期越来越厉害的原因。
二、自闭症能治好吗？
可以！自闭症，那大多是先天的，而且比例不低，需要专业治疗，去专门学校，我家附近一个学校，里面有两个自闭症的班，有几个经过长时间学习，很接近普通人了，说话要慢慢的，有时候说着说着把自己绕进去了哈哈哈哈，阔阔爱爱的。那里的孩子共同点是家长都很辛苦，但无比的积极乐观~
三、自闭症等于天才？
很多人一想到自闭症就会想到天才，可实际上自闭症不等于天才，只有百分之十的患者在某方面呈现出很天才的能力，被称为高功能自闭症。
四、自闭症就是抑郁症吗？
不是！自闭症和抑郁症完全不同，在医学上，自闭症往往是在婴儿期诊断的，大多数是在24个月内发现的。患者有不同程度的社会交往障碍，语言交往障碍，兴趣范围狭窄，以动作和行为刻板为典型症状，伴有精神障碍，精神症状，癫痫等伴随症状。抑郁是一种由各种原因引起的情绪障碍，其特征是抑郁长达两周或更长时间。抑郁症的核心症状是抑郁和失去兴趣，往往伴随着焦虑、激动，甚至幻觉和妄想等精神症状。
最后，告诫广大家长朋友们，多关心关爱自己的孩子，多去观察自己的孩子的特殊之处，让自己的孩子健康快乐的成长！
自闭症即儿童孤独症。儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
影响因素：
1、遗传。遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。
2、围生期因素。围生期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。
3、免疫系统异常。发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
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扩展资料
外部表现：
1、语言障碍。语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。
2、社会交往障碍。患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
3、智能障碍。在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。
参考资料来源：/www.baidu.com/link?url=UT6rhqENAbSAo-tH6mGPgUjsrvFYjie6t-8RhHZ_-rw6Tb6RWB7o3tlUandF5hDOZ9WIfllea6w7uq5uFEth6iXE24DnIEY2b0VeaoYdE4ce6Q_8nn4yDAAJa0b6dGHjqXzXFBA3f0_dtadiG0q3iSZXzd1Tjyw9gENonAGouEFcCx5mejcajRG5MgjzSR_Jq-8VpgJsEiuls0A72oQTdq&wd=&eqid=a03847ea0000e8d6000000035c83c7c5"target="_blank"title="百度百科——自闭症">百度百科——自闭症
一般生活中一般人所说的自闭症，从专业角度理解可能有两种情况：1、相当于儿童孤独症，等于是儿童孤独症的另一个名词。2、是指人出现一段时间回避社交，就是不愿外出，喜欢独处这样一个状态，也可以说这个人有自闭症。这是两种情况，第一种情况儿童孤独症是在儿童期比较多见的疾病，如果是在儿童期出现的，要及时进行专业就诊，接受专业的训练。第二种情况如果是成年人出现这一段时间，特别她以前不是这样的性格，最近变得不愿意外出，不愿意与人家接触交流，干扰到他的正常生活和工作，或者对家人也引起担心，对家人也造成干扰，这个情况要及时去就诊，进一步评估他这种行为的性质，来进行相应的治疗和处理。
答：什么叫自闭症 我来答 首页 用户 认证用户 视频作者 帮帮团 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 法律 手机答题 我的 什么叫自闭症 我来答 1个回答 #热议# 普通人应该怎么科学应对『甲流』?清湛且顺眼丶夜鹰7107 2019-05-24 · TA获得超过484个赞 知道小有建树...
答：自闭症又称孤独症,根据美国精神病学协会最新一版《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5),将孤独症,阿斯伯格综合征,儿童瓦解症以及未分类的广泛性发育障碍统称为孤独症谱系障碍。 孤独症谱系障碍是一种影响社会交往和行为发展的发育障碍,通常在出生后的几年就会被发现。 大量研究表明,孤独症谱系障碍是一种由生物学因素导...
答：自闭又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害，同时也是对家庭的打击，看着人家的孩子都活泼可爱，但是自己的孩子却沉默不语，甚至不与人交流，这让不少做父母的都很是忧心，自闭症对儿童的影响是非常大的，生活中如果孩子出现自闭，那么做家长的平时需要多多关注孩子的...
答：自闭症又称孤独症，更严谨的医学全称为孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD），是一种由基因和环境因素共同作用所导致的先天性的神经发育障碍，其严重程度和表现类型有很大的差异。自闭症通常起病于婴幼儿时期，且会持续终身，会给个体的社会适应功能造成不同程度的损害。自闭症的核心特征为早期...
答：孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病...
答：自闭症即儿童孤独症。儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。影响因素：1、遗传。遗传因素对孤独症...
答：自闭症的词语解释是：又称孤独症。是一种先天脑部功能受损伤而引起的发育障碍，是一种精神障碍性疾病。通常在三岁以前就可以被发现。自闭症患者从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官刺激的异常反应及一成不变固定的玩法与行为等与一般儿童不同的特征。男、女患者的...
答：孤独症又称为自闭症，全称为孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder,ASD）。根据《精神障碍诊断与统计手册》第五版（DSM-5）的规定，自闭症的诊断标准，即核心症状为：（1）在多种场所下，社交交流和社会交往方面存在持续性缺陷 社交情感互动缺陷：社交接触异常，不能正常地来回对话，不会分享兴趣、...
答：自闭的意思具体如下：自闭又称孤独症，是指在沟通过程中，信息发送者的情绪、倾向、个人感受、表达能力、判断力等都会影响信息的完整传递。障碍主要表现在：表达能力不佳；信息传送不全；信息传递不及时或不适时；知识经验的局限；对信息的过滤。自闭的表现特征 社交发展方面：对外界事物不感兴趣，不大察觉...
