怎样正确树立教师的职业观
1．引导教师确立职业理想
教师工作平凡中蕴含着伟大，辛苦中潜存欢乐。要把教师职业作为神圣的事业去追求，既要在确定职业时处理好个人志趣同社会需求两者之间的结合与统一关系，又要处理好职业定位与个人才能的关系，建立起只要勇于实践，勤于积累，通过辛勤劳动定会成为合格教师的信心。还要树立正确的苦乐观，发扬艰苦奋斗、埋头苦干精神，在实践中追求成就。
2．引导教师强化职业责任
作为教师，首先应对职业责任在思想上承认和自觉认同，把它转化为认真履行的道德义务，落实到教师的全部实际行动中，真正做到热爱学生，对学生全面负责，坚持把热爱学生和对学生负责看作教师的责任，坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的一致性原则。
3．引导教师严守职业纪律
职业纪律是职业劳动者必须遵守的规章制度和要求，是维持教育活动正常进行的保证。教师要成为学生的表率，必须模范地遵守职业纪律。学校工会要帮助教师强化政治纪律观念，严格维护社会主义讲坛的纯洁性。要强化教师角色意识，准确把握为人师者的言行态度，管得住自己。认识学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是表率。要提高教师廉洁从教的自觉性，自觉抵制市场经济对教育带来的负面影响，抵制以教谋私、唯利是图的不良风气。
4．引导教师优化职业作风
教师的职业作风，反映了教师在职业活动中的态度和行为，这本身就是一种教育的无形和巨大的精神力量，具有明显的示范性特征。教师职业的特点要求，要建立热心追求真理、勇于探索的学术风气，敢想敢说敢于，敢于向权威挑战，“格物穷理”，敢领学术之先，在教育科学和现代科学中有大作为。要着力在教师中发扬团结奋斗、互相协作的风格，依靠群体优势开拓教育的新局面，实现教育行为由“个体小生产”向“社会化大合作”的转变。
5。引导教师提高职业技能
教师职业技能，反映了个体从事教育的技术水平和能力，是个体实现职业理想，形成高尚职业道德的重要保证，是事业对教师的基本要求和主要要求，是评判教师是否胜任工作的重要标准。
首先，要树立正确的工作理念，享受育人的幸福感，“十年树木，百年育人”。享受教育每一刻，把传播知识看作一种幸福，在工作中寻找到乐趣。
其次，正确的价值观，教师选择从事教师职业，即使一种谋生手段，更是为社会作贡献，实现个人人生价值的行为过程。所谓师者，传道、受业、解惑。
最后，树立人生目标，不断充实自己。要以身作则，严于律己。充实的不仅仅是书本知识，还有精神上的。
其次，正确的价值观，教师选择从事教师职业，即使一种谋生手段，更是为社会作贡献，实现个人人生价值的行为过程。所谓师者，传道、受业、解惑。
最后，树立人生目标，不断充实自己。要以身作则，严于律己。充实的不仅仅是书本知识，还有精神上的。
答：一、思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。二、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己...
答：我觉得教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想。总之，只有教师树立良好的职业道德，具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。为人民的...
答：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。1．传道者角色。2．授业解惑者角色。3．管理者角色。4．示范者角色。那么教师如何根据教师职业的特点树立正确的教育观？教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚的职业道德和良好的...
答：1、一是热爱教育事业，树立正确的教育观，发扬无私奉献的精神。2、二是热爱，尊重，面向全体，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚，使愉快生活、健康成长。3、三是勤奋学习，不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，勇于探索，发展新观念，进入新境界，紧跟时代的步伐，培养造就新型人才。4、四...
答：3、提高道德素养和实践能力：教师需要不断学习和提高自身的道德素养，树立良好的道德榜样。在教育实践中，注重培养学生的道德品质和行为习惯，以身作则，引导学生树立正确的价值观。4、建立监督和评价机制：学校应建立有效的监督和评价机制，对教师的职业道德表现进行评估和反馈。通过表彰先进、批评教育等方式...
答：教师如何根据教师职业的特点树立正确的教育观？教师的素质要随着时代的发展和社会的进步不断提高。其观念也要与时俱进。1．树立现代的教师观 改变教师形象，更新教师观念。几年来严师出高徒，不怒而威一直是教师们希望的目标，回想自己，也是如此。但是往往是这样一种态度，一种威严划清了师生之间的界限...
答：职业价值观是个人对不同职业进行的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值观念里，优先考虑哪种价值。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，每种职业也有各自的特性，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的。师范类学生 教师所应具备的职业...
答：2、爱岗敬业：教师职业的本质要求，热爱教育事业，树立正确的教育观和职业观，尽职尽责，不断提高教育教学质量。3、关爱学生：师德的灵魂，关心爱护全体学生，尊重学生的人格和权益，关注学生的身心健康和全面发展，公正对待每一个学生，不偏袒、不歧视任何学生。4、教书育人：教师的天职，遵循教育规律，实施...
答：自古以来“德为先”就是我中华民族的精神的起点，教师职业道德的修养更是意义非凡！首先，我认为要加强理论学习，注意内省。1、教师要认真学习理论，树立正确的世界观和人生观。教师这个职业本来就是奉献的职业，只有树立正确地科学的世界观、人生观，才能坚定不移地自觉地把个人的生命意义价值与人民的教育...
答：及时教育引导学生如何更好的享受生活。其次，要树立正确的教师观：教师不只是“教书匠”，更是学生学会做人的引领者；不只是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者；不只是教育工作者，还应该是教育规律的研究者。第三要树立正确学生观：学生是发展的个体，是可以塑造的人，他们是具有独立的思想、...
