5岁孩子听得懂但不会说话，语言发育迟缓怎么治？
孩子5岁还不会说话，能听懂，但是语言理解能力差，语言整体落后，排除听力障碍、智力障碍、自闭症之外，那就是非常严重的语言发育迟缓了。
家长首先搞清楚，对于语言发育迟缓孩子来说，语言发育迟缓持续的时间越长，就诊时间越晚，语言发育迟缓的孩子落后程度往往越严重。且很可能不单纯是语言问题，而是全面发育迟缓，与其他单纯性语言发育落后相比，全面发育迟缓的孩子落后程度更大。
如果认知落后，理解能力差的孩子五岁半之后还是没有具备一定的语言能力，那他们有可能受到永久性的智力损伤，而且这种智力损伤是不可逆的。语言发育迟缓孩子反应能力比较差是因为语言认知不好，但是认知落后，理解能力很差的孩子反应能力差却可能是智力受损的缘故 。
对于这种情况，一定要从三方面进行干预：居家语言干预、大脑语言中枢发育、智力认知综合提升。
对于儿童语言发育落后问题，「美国听力语言学会」建议的最有效的治疗方法是「语言干预」，尤其是「居家语言干预」，也就是将日常生活与语言干预方法结合，让孩子从亲子互动和日常行为（如：刷牙，看绘画本）中获得干预的效果。
孩子干预的黄金期是「0-6岁」，越早进行干预对孩子未来发育越好。 对于有语言发育迟缓的学龄前儿童，言语师家可以帮助纠正问题，并可能预防未来的困难和后续的学校服务需求。当需要干预时，干预的频率和程度因儿童而异。在干预间，言语师可以继续定期监测孩子的情况，并在需要时与家长协商。
刺激大脑语言中枢发育，可以考虑铂知双脑营养，这是目前改善儿童语言发育迟缓最受认可的方案之一。
铂知双脑营养，针对大脑发育、肠脑发育、神经发育，精选6大核心营养素，权威认证、科学配比，提高脑神经生长关键性蛋白—BDNF（脑源性神经营养因子）水平，促进神经元分化、增殖、链接，全面助力儿童语言中枢发育。
在促进大脑语言中枢发育的同时，铂知言语师还会依循儿童语言发育4个时期，根据孩子现有语言发育水平，为不同程度语言发育迟缓的孩子量身定制专业的、有趣的、实用的、精准的分阶语言训练内容，一对一全程跟踪指导，老师在线解疑答惑，让孩子语言发育快速提升。
原因很多。
一，孩子不开口说话，可能是因为一些其他心理、病理因素导致的，目前常见的包括智力，听力障碍，发音器官的病变，脑神经和发音器官肌肉病变，孤独症对于这些原因造成的障碍疾病的孩子，应该尽快的咨询专家，确诊后做到早发现、早治疗。
二，发育因素，有些孩子在语言发育过程中，会出现暂时性落后，医学上称为发育型语言发育迟缓，孩子大多表现出听懂大人的话或部分，比如能听懂大人一些简单的指令，比如走、坐、吃等一些基本生活需要的词语，孩子能听得懂并可以照着做，但说话比较少和比较晚，而且词汇量的掌握也不及同龄孩子水平，语言表达组织能力相对于停止落后。
对伴有心理行为障碍者要采取心理行为纠正的方法，同时给与支持性的治疗，对伴有注意力缺陷的孩子，可以给予中枢刺激，兴奋剂以及改善孩子的注意力。
语言发育迟缓能治好一般都是可以的，孩子语言发育迟缓主要就是对语言进行特殊的训练，表达现在语言发育障碍者预后是比较好的，不经治疗也会随着年龄增加而逐渐获得语言能力，但是早期干预仍然是有必要的。
宝宝康复后，要好好照顾宝宝，多拍亲子照和宝宝照，记录宝宝成长的美好时光。
宝宝说话晚要排除一下病理性问题，可先带宝宝到医院做相关检查，看是否有先天性疾病。5岁的宝宝一般都能很好的交流，如果排除了病理性问题，就要考虑宝妈及家人在日常生活中与宝宝交流过少或宝宝平日里是否与人接触过少。查找出原因后，宝妈及家人要多为宝宝提供健康良好的语言环境，诱导宝宝开口说话。也可以多带宝宝到游乐场等人数较多的地方，让宝宝明白与人说话交流的重要性。宝妈在引导过程中，千万不要对宝宝生气发脾气，要多从言语上鼓励宝宝。
家长不要过于的担心，也不要给予幼儿过大的压力，幼儿的压力会让其更不愿意发音。可以给孩子先营造一个良好的语言环境，家里人多鼓励幼儿发音。
1、排除听力的问题，因为十聋九哑，要去医院好好检查一下。如果听力不是太好，可以配合助听器，这样孩子听得见，就可以模仿着说话了。
2、家庭里说话太少，孩子语言储备不足，所以不会说话。
3、自闭症。由于生活环境的关系，很多的孩子容易发生自闭症，所以一定要警惕这种可能。
4、给孩子做个智力测试。如果智商指数比较低，也会导致说话能力差的。
5岁宝宝不会说话怎么办
1、家长要激起宝宝讲话的兴趣，多陪伴孩子，在孩子面前多讲话，让孩子多学习。而且不要着急，慢慢来。
2、家长可用肢体与语言结合，让孩子明白其中的意思，并且一起表演，慢慢的就会有效果。
3、要经常带孩子去人多的地方，这样可以与更多的孩子沟通，学会说话。
5岁宝宝不会说话怎么办？很多家长为此苦恼。只要孩子不是智力上有问题，其实可以通过后天的锻炼来缓解这种情况。其次，家长要耐心观察孩子的需求，多带他去人多的地方去玩，这样可以增加他与别人沟通的机会，从而慢慢开始说话。如果孩子还是不说话，可以去医院好好检查一下
一般孩子7、8个月就会叫爸爸妈妈，到4、5岁的时候，本领不断增强，开口说话已不是难事，甚至还能说的很流利。但是也有很多家庭的孩子由于说话比较迟，到5岁还不能开口说话，让家长们担心不已。那么5岁宝宝不会说话怎么办？通过下文详细的了解下吧。
5岁宝宝不会说话的原因有哪些
1、排除听力的问题，因为十聋九哑，要去医院好好检查一下。如果听力不是太好，可以配合助听器，这样孩子听得见，就可以模仿着说话了。
2、家庭里说话太少，孩子语言储备不足，所以不会说话。
3、自闭症。由于生活环境的关系，很多的孩子容易发生自闭症，所以一定要警惕这种可能。
4、给孩子做个智力测试。如果智商指数比较低，也会导致说话能力差的。
5岁宝宝不会说话怎么办
1、家长要激起宝宝讲话的兴趣，多陪伴孩子，在孩子面前多讲话，让孩子多学习。而且不要着急，慢慢来。
2、家长可用肢体与语言结合，让孩子明白其中的意思，并且一起表演，慢慢的就会有效果。
3、要经常带孩子去人多的地方，这样可以与更多的孩子沟通，学会说话。
5岁宝宝不会说话怎么办？很多家长为此苦恼。只要孩子不是智力上有问题，其实可以通过后天的锻炼来缓解这种情况。其次，家长要耐心观察孩子的需求，多带他去人多的地方去玩，这样可以增加他与别人沟通的机会，从而慢慢开始说话。如果孩子还是不说话，可以去医院好好检查一下。
奴果确诊是语言发育迟缓的话，需要针对性的训练，同时家长要与孩子多沟通，多给孩子一些拥抱等亲密活动，从而刺激孩子想要说话和表达的欲望，还要注意孩子所处在的语言环境，尽量让孩子在良好的语言环境生活。
答：类障碍包括：1、发育性运动性失语，即语言的接受（理解）与年龄相符，但有语言的表达障碍。2、发育性感觉性失语，与成人失语症和后天损伤所致的儿童失语不同，是在描述语言的接受（理解）和发出（表达）同时极度迟缓的病例中使用的用语。孩子迟迟不会说话，怎样才算语言发育迟缓，家人又该如何引导 5、...
答：通常每个宝宝说话都是不一样的，有早有晚，早的八九个月就开始说了，晚的一岁半左右才开始说。如果太晚了就要注意孩子发育迟缓的问题了。语言发育迟缓不单纯指孩子说话迟，而是伴随其他问题出现的，如颅脑损伤、智力落后。听觉障碍或发声器官运动机能障碍、语言中枢发育迟缓等。你孩子5岁了还不会，这要...
答：但她们便是语言生长发育显著落伍。那样的孩子是否很难以置信？举个事例：2岁的小宝宝还不会聊天，总是叫父母，平常基本上不主动表达，即便你用小玩具或零食也没法触动他，父母讲了一大堆，如何教，他都不跟随效仿，有时候跟随说几个字，音标发音都不精确，谁都听不明白。可是她们全都懂，可以遵从一些...
答：宝宝5岁了不会说话怎么回事：自闭症 宝宝5岁了不会说话可能是自闭症，还是可能与有异常出生史有关。目前大多数自闭症儿童就诊的主要原因正是语言障碍，他们通常语言发育落后，在两三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，部分患儿具备语言能力甚至语言过多，但是语言缺乏交流性质。建议：...
答：语言发育迟缓是指儿童语言表达能力或理解能力明显落后于同龄儿。如果能听懂，说不出来，称为“表达性语言障碍”；若听不懂，也不会说，称为“感受性语言障碍”。一般认为，语言发育迟缓的主要原因有以下六点：1. 听觉障碍 2. 社交障碍 3.智力发育迟缓 4.受语言学习限定的特异性障碍(发育性失语症及...
答：平时让他多接触人，我身边有一个朋友家的小孩3岁不说话，家里人急死了，到处检查，后面就是带他去人多的地方，多跟他说话，刺激他的语言中区神经
答：6岁儿童还不怎么会说话是很严重的语言发育迟缓了 正常情况下6岁儿童早就能正常说话了 很多家长可能认为语言环境缺失到了幼儿园就好了，不过实际情况是孩子到了幼儿园可能会被小朋友排斥，到了小学甚至可能因语言问题遭到取笑。实际上只是发音的问题，如果没有在语言发育过程中得到完善，发音器官的功能就会...
答：指导意见：引起语言发育迟缓的原因很多,包括先天性和后天性的疾病.阻碍语言发育的主要因素有听觉障碍,儿童自闭症,智力发育迟缓(精神发育迟缓),受语言学习限定的特异性障碍,语言环境脱离和构音器官的异常等六大类,这些因素单独或同时存在会引起语言发育迟缓.患儿可以表现为不会说话,不能完整的表达自己的思想,...
答：4岁了不会说话啥都懂 4岁了不会说话啥都懂，每个宝宝的发育有其个体差异，语言系统的发育也同样情况。家长就要考虑孩子是不是生理上的问题，感兴趣的来看看4岁了不会说话啥都懂及相关资料。4岁了不会说话啥都懂1 这种情况比较棘手.第一,建议到医院口腔内科和耳鼻喉科做全面坚持检查,是不是有...
答：13-18个月：不会说话，或者是无意识地发音，不能用语言或声音来引起别人关注。19-24个月：语言严重落后，不具备用语言表达自己的基本需求，听不懂指令。36个月以上：不会主动用语言表达的诉求和愿望，鹦鹉学舌似的重复别人的话，不会正确使用人称代词“你、我、他”。以上是孩子3岁前的语言发育迟缓的...
