专家批教师讲课使用扩音器，你是否支持老师使用扩音器讲课？
你好
做一个好老师，首先不能缺少的是热情。我认为不论是什么事情，只有当你把它当做你一生的职业而不仅仅是谋生的手段时，你才有可能把工作做好，做的漂亮。老师也是一样。一个缺少热情的老师又怎么可能可以在几十分钟内充分调动学生学习的兴趣，顺利的完成教学过程。作为老师，应该在飘洒的粉笔中获得快乐，充实人生，实现人生价值。我们现在倡导的师德教育的核心之一就是对教育事业的热爱和对教师职业的坚定。所谓10年之约，一个专家教师的成长至少是10年。一个没有热情的老师就是再过三个10年，估计最后也只能是一个平凡的教书匠，而不是专家教师。
二．一个好老师要具备的素质
1.良好的专业素质，相关的专业知识。学科内容知识是教师最基本的知识内容。对学科内容灵活、深刻的领会对于有效教学是至关重要的。每位教师首先要精通所教学科的学科内容知识。 2.广阔的知识面。一个好的老师不会把自己仅仅局限的自己的专业方面，同时还要有相当的知识储备。就像我们经常听到的那句话“你要教给别人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作为老师，在不断提高自身专业水平的同时，也要扩大知识容量。一个博学的老师总是更容易受到学生的爱戴的。
3.较强的演示，示范能力。好的老师要通过演示教授让学生懂得而不是仅限于自己知道什么。不管老师用了什么教学设计，用了什么多媒体工具的帮助，采用了什么课外活动，能让学生理解并应用的方法就是好方法。
4.和学生沟通的素质。良好的师生关系是教学活动顺利进行的必要条件。而良好的师生关系又是建立在良好的沟通的基础上的。作为老师应该把学生放在平等的位置
爱心与责任:支撑教师前行的职业精神 职业精神是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神.以爱心与责任为基石的教育信仰是支撑教师前行的职业精神. “爱心”是教师职业精神的“天然”基石.就教育的功能——对人的发展功能而言,教育最强大的力量是在促进人的变化,促进每个人向着生命自觉的方向变化.因此,这种“促进”表现为师生“心灵与心灵的呼唤、情感与情感的共鸣、个性与个性的影响”.正因为如此,教育的“育人”本质就意味着,教师职业的对象不是“物化”的产品制造,而是“人化”的精神提升.教育家夏丐尊曾说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.
专家批评老师讲课使用扩音器，你是否支持老师使用扩音器讲课？我认为老师讲课用扩音器其实是一种非常好的方法。扩音器是因为老师在讲课的时候可能声音不能传达到每一个同学的耳朵当中，所以运用这种仪器能够更好的帮助他的声音传达到每一位同学当中。讲课主要靠的就是老师的讲授，所以如果老师的声音都不能传达到同学的耳朵，那么课堂的质量就是不能保障的。因此对于老师而言，扩音器并不会改变它说出来的文字，所以这只是一种辅助的教学用具，并没有改变整体教学的质量。
对于老师使用扩音器，其实我认为如果老师自身的声音并不能达到一定的洪亮程度，那么它是可以使用的。有的老师可能因为他的声线问题或者是自身的原因，在喉咙方面并不能发出如此洪亮的声音，所以他们使用这种辅助的用具对于他们上课的质量并不会有较大的影响。如果他们不使用这种用具，那么同学们可能就接收不到来自于老师的信息，所以对于同学而言，这种教学质量可能会进一步的下降。
虽然老师使用扩音器，在许多的课堂当中我们都能看见这种方式可能会让同学们感受到老师声音不会直接传到自己的耳朵当中，而是通过扩音器的放大才传入。但是我们着重于学习的知识，而不是对于声音的考核。所以我认为对于老师而言，用扩音器讲课是完全没有问题的，如果说对教育质量有所影响，那么这种影响也是可以忽略的。
可能因为某种原因，老师不得不使用扩音器进行上课，这对于老师而言也是非常无奈的，有些老师也是非常希望通过自身口述而不用混音器的方法进行讲课，但是事实情况或者因为某些疾病的原因，使得老师一定要使用这种辅助工具。
我不支持老师使用扩音器讲课，扩音器讲课会让学生听不请，也影响课堂质量，专家批教师是对的，老师不想用力讲课，就用扩音器糊弄学生。
支持，因为有些老师的声音实在是太小了，不使用扩音器有些学生听不到。
我是支持老师使用扩音器讲课的，我认为老师使用扩音器讲课的话，每个学生都能够听到，而且老师也不用那样辛苦。
个人觉得老师使用扩音器应该是可以的，因为有很多时候老师如果经常大声音的说话，对于老师的嗓子来说并不是特别的好，而且授课效果也不会好。
答：首先,大数据不是什么完完全全的新生事物,Google的搜索服务就是一个典型的大数据运用,根据客户的需求,Google实时从全球海量的数字资产(或数字垃圾)中快速找出最可能的答案,呈现给你,就是一个最典型的大数据服务。只不过过去这样规模的数据量处理和有商业价值的应用太少,在IT行业没有形成成型的概念。现在随着全球数字化...
答：小范围的会谈,也有不用长桌、只设沙发的,双方座位按会见座位安排。 7、安排会谈应注意哪几个事项? ①会谈场所应安排足够的座位。根据需要可安装扩音器。...③是如果等待的时间很长,不要把气发在秘书或接待人员身上;如果在谈话时有电话进来,问问对方需不需要私下接电话;④是无论这次会面是否达成你的任务,都应该...
答：专家看一个学校是优、良、合格、不合格,不仅看它的硬件和目前的情况,更要从总体上看学校是否具有主动适应社会和经济发展需要的办学思想、能力和机制,是否...老师讲课怎么样啊>学校食堂怎么样啊之类的评估的内容与学生本来是没有关系的.我们学校去年刚评估过,不过,呵呵,我就感觉像没有发生过什么一模一样.你就...
