杜月笙有哪些为人处世的方法值得我们学习？

一：保持充足的睡眠
毛主席曾经说过，身体是革命的本钱。作为学生，我们有良好的体魄与精神，才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学，白天呼呼大睡，晚上却挑灯夜读，这样的作息学习规律是不是颠倒了？上课的几分钟都抓不住的话，课后你用一个小时两个小时来补也是很困难，费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上，老师在，纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二：提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说，天才是1%的天赋，加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童，无论是语数外还是政史地，每，一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下，大致了解这节课的脉络内容，以至于老师在讲新课的时候，我们能够快速的跟上老师的思维。其次，美国科学家曾研究我一个遗忘定律，当一个人学习了新的内容，七天内，若他不复习，他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降，如果在七天这个节点，他又再次复习的记忆度又会提上来，反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线，存在于的脑海中 不会轻易忘记，特别是在一些的文字学科。有的同学都，喜欢买五颜六色的笔，在他的课本上做各种圈画，但是呢，如果你的笔记没有侧重点的话，导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩，会让你眼花缭乱，而忘记内容。


当然了色彩的多样化，对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别，要看同学本身，你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三：立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上，不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择，适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟，选择不够坚定，立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我，迷失了方向，丧失了了前进的动力。每个人的基础不同，每一个能优劣不同，所以我们应该立足自身，看见自己的闪光点和缺点，也要看见别人的闪光点，缺点。切勿用自己的缺点去，与别人的闪光点进行比较，那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag，每天进步一点点，人生进步一大截。After All 人生的对手，最终是我们自己。

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

杜月笙在旧中国那个鱼龙混杂、混乱不堪的时代，从一个身无分文的街头小混混，步步为营，逐渐成为叱咤旧上海滩的“地下皇帝”，登上了人生的顶峰。

虽然这个顶峰也曾饱受争议，但是就他个人而言，做到这一点就已算作传奇。

任何成功都不是空穴来风。杜月笙曾多次铤而走险，却小心翼翼地绕过了人性的暗河，而后绝地逢生。

那么，杜月笙有哪些为人处事的方法，是值得今天的我们学习借鉴的呢？

一、不放弃，才能绝地逢生。

杜月笙从小父母早亡，7岁的时候就成了流落街头的孤儿，衣不蔽体，食不果腹。

游荡了几年，他不甘心这样混吃等死，就想去上海滩见见世面，顺便也给自己寻找一线生机。就这样，杜月笙走出了人生关键的一步。

15岁，他独自来到上海滩闯世界。他先是在一家水果店里当学徒。

在这里，他学会了如何给师傅和师娘端茶倒水、洒扫搞卫生倒尿壶。经人引荐，他进入了青帮大佬黄金荣的公馆。

杜月笙来黄公馆后不久，被派去服侍生病的老板娘林桂生。

杜月笙抓个机会，把在水果店时伺候师傅和师娘的“看家本领”都拿了出来，衣不解带地照顾。

老板娘病愈，对杜月笙刮目相看。后来，经林桂生斡旋，让杜月笙负责经营黄金荣名下的一家赌场。

其实，人生没有白走的路，每一步都算数。杜月笙之前在水果店照顾师傅和师娘的经历，竟然成了他平步青云的“敲门砖”。

我们的任何付出，原来都暗暗标好了价格，等适当的时候，生活会相应地给予回报。

二、不做守财奴，只想交朋友。

杜月笙第一次跟着老板娘林桂生去黄金荣的赌场，就大赢特赢2400块大洋。

当然这里面有很大一部分是因为赌场的经理讨好林桂生。大洋赚到手后，杜月笙回来就一个子不落地把钱交给了林桂生。

但是林桂生推托之下，只收下了400块，其余都给了杜月笙。

杜月笙从来没见过这么多钱。他把这些钱加倍偿还了之前在水果店打工时欠的老板的钱，以及工友的钱，又把大部分给了原来一起受苦受难的兄弟们。

在底层生活，他知道钱是多么重要，但是他更知道，还有比钱更重要的东西，那就是人心，以及一个人立足人世间最起码的尊严。

一贫如洗的他，在获得人生第一桶金后，却视金钱如粪土。他摆脱了鼠目寸光的穷人思维，也使得自己的人生具备了高起点与大格局。

直到后来他行将就木时，他让孩子把以前的欠条都拿来，当着他的面都焚毁。

虽然这些欠条最小的金额是5000美金，最大的甚至是500根金条。但是杜月笙说，不想自己死后，儿子成为讨债之人，或者因为讨债惹上麻烦。

他相信，那些欠债之人，也一定会像他一样，重情重义，在他死后给他的儿子们一些关照。这就是他说的“别人存钱，我存交情”。

三、做雪中送炭的事，也要讲究方式方法。

杜月笙有一句名言“锦上添花的事情让别人去做，我只做雪中送炭的事情”。就是雪中送炭，他也讲究方式方法。

当时著名的国学大师章太炎，侄子因为房产问题，在上海滩遇到了一些麻烦。

章太炎找到了杜月笙。杜月笙很快帮他处理好。之后，杜月笙还亲自来到章太炎的府上拜访。

杜月笙看到章太炎生活状况不太好，他悄悄把一张支票叠好放在茶杯下面。

既帮了章太炎，又没有让这个清高的章大师感觉尴尬。这或许就是杜月笙体察人心与人性，比别人更高明的地方。

四、善于包装自己，以最好的形象示人。

杜月笙没有读过书，纯文盲一个。但是他喜欢结交文人。章太炎，以及当时深谙“帝王之术”的杨度，都是杜月笙的座上客。

杜月笙很尊重知识分子，利用各种机会接触他们，送礼拜访是常事。

是章太炎，把杜月笙的名字中“生”改成了“笙”，这一改，增添了许多的文化韵味。

杜月笙还专门拜师学书法，他的书法运笔娴熟，苍劲有力，完全不像出自一个文盲之手。

杜月笙一年四季穿长衫。因为长衫是文人的标志。不管天气多热，杜月笙从来都是纽扣系得整整齐齐，他还命令下属也不能衣冠不整。

以最好的形象示人，是一种礼貌，更是一种自律。

五、不妄自菲薄，也不忘乎所以。

杜月笙早年曾同黄金荣一起，为蒋介石效力。1927年还协助蒋介石屠杀过共产党人。抗日战争全面爆发以后，杜月笙曾经为抗日出钱出力，也算功不可没。

在建国前夕，内战失败后的蒋介石要出逃台湾，曾邀杜月笙随之前往。

但是杜月笙看透了蒋介石“兔死狗烹”的本性。他既没去台湾，也没继续留在上海，而是去了香港。

他有一套著名的“夜壶理论”，可见其洞若观火的识人之术。

他说自己毕竟是黑帮出身，这对于搞政治的人就是一个“夜壶”。

用你的时候把你从床底下拿出来，用完以后又骚又臭，恨不得立即砸烂它。所以，他明智地选择了香港。

杜月笙后期家财万贯，而且当时军、政、商界都赫赫有名。

但是他没有个人膨胀，也没有妄自菲薄，而是正确估计自己，最终安病逝于香港。这不失为一个有着前瞻性的决策。

六、知恩图报。

在杜月笙一生中，老板娘林桂生是他最大的贵人。她带他赚取了人生第一桶金，并说服黄金荣提拔重用杜月笙，才有了杜以后的飞黄腾达。

但是，足智多谋的林桂生，结局却很惨。

黄金荣的生意，其实一直是林桂生在背后打理。黄金荣在50多岁的时候，又看上了20多岁的戏子露兰春。

露兰春开出的条件是明媒正娶，不当妾，而且要掌管黄金荣的保险柜钥匙。林桂生只要了5万大洋，包了几件自己的衣服，黯然退出了黄公馆。

之后，露兰春不但红杏出墙要跟黄离婚，还卷走了黄金荣的财产及重要文件。

黄名誉扫地，丢了夫人又折兵，后来也曾想跟林桂生复婚，但林桂生没有再答应，而是选择在一个小房子里孤独终老。

而最后，也只有杜月笙会时不时敲开林桂生的院门来探望这个当初的贵人。

而且在她晚年时，杜月笙精心照顾，以报答当初她对自己的提携之恩。

对于有恩于自己的姑母，杜月笙也是感恩戴德。他把表弟万墨林请到自己的公馆，重用信任他，直到自己生命的最后一刻。

知恩图报，也是做人的本分。

“春申门下三千客，小杜城南五尺天”，这是杜月笙收到的最喜欢的一副对联。

他一生走得风生水起，耀眼夺目。这些都缘于他对于人性的洞察与感悟。

他不安于现状，拼搏进取，因此获得了幸运之神手指缝里透进来的一点光亮；小有收获时，他没有固步自封，而是放眼未来。

他善于雪中送炭，但是又深知中国传统文人“不食嗟来之食”的傲骨；他以最好的形象示人，表现了一种高度的自律。

他在大的抉择面前，总能做出高精准的判断；他对于帮助过自己的人，又能知恩图报。

杜月笙，在当时谙熟人性、人心，避免了在那样一个复杂的时代迷失自我。我们需要从他身上获得解读人性的密码，取其精华，为我们所用。

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