小学生一年级看图写话作文-元宵节【六篇】
【 篇一 】
元宵节到了，家家户户挂灯笼、燃烟花、放鞭炮这是为什么呢?
我花了九牛二虎之力，才找到了答案。
原来，有一位猎人无意中打死了一只神鸟，天上的玉帝听到了这件事情，大发雷廷，打算在正月十四、十五、十六三天烧掉凡间所有的畜生。天上有一位善良的仙女，她听到了玉帝的话，马上来到凡间，把这件事告诉了人类，人类听了非常着急。
这时，一位老人说：“我们在这三天家家户户挂满了灯笼，燃放烟花，手拿火把。”到了这几天玉帝看见人间火光冲天，就以为大火正在熊熊燃烧呢……
哦，我恍然大悟。原来这就是元宵节挂灯笼、放烟花的缘由啊!祖国的每一个传统文化里都藏着一个神奇的传说啊!我深深地又一次陶醉在祖国优秀的传统文化里。
明年元宵节，我一定要亲自挂上灯笼，燃放烟花，让我们家团团圆圆，红红火火过上一年又一年。
【 篇二 】
元宵节的时候，广场周围人山人海，广场上张灯结彩，树上挂上了灯笼，广场四周都是灯，可好看了!那里简直就是光的世界，灯的海洋。
晚上我和爸爸妈妈放“两踢脚”、“彩色喷泉”，我还自己放了个震天雷，烟花像几个彩色星星从中间飞向四周一样，可好看了!
【 篇三 】
这一天晚上，我和我的舅舅、舅妈、爸爸，还有妈妈在一起吃元宵，看花灯。我看见了二龙戏珠、神树之洲、千手观音、鲤鱼跃龙门，还有蔬果娃娃像和古今人物雕像，真是栩栩如生，生动无比，真让我赞叹!
由此我想到：我们阳城人的生活正在逐渐向好的地方发展!
正月十五是我国的传统节日—元宵节，每年的今天我们都会吃汤圆。今天，我们就边吃边说，说说这年年都吃的汤圆。
汤圆的外形圆滚饱满，象征团圆、幸福，我们的祖先相信元宵节吃了这样的应景食物，也能为家庭带来和睦与平安。北方人习惯用摇筛的方式制成圆子，称为元宵，而南方人是用手搓揉成圆球形状，称为汤圆。汤圆是中国的代表小吃之一，历史十分悠久。因为这种糯米球煮在锅里又浮又沉，所以汤圆的来历最早叫“浮元子”。后来，北方地区大都称这种食品为“元宵”，而南方称之为“汤圆”和“汤团”。吃元宵其实和元宵节其他的节目一样，都寄予了人们对美好生活的向往、热爱及盼望团圆的心情。
吃汤圆，说汤圆，愿我们的生活圆圆满满，新的一年合家幸福、万事如意!
【 篇五 】
今年的元宵节真热闹快乐呀!
元宵节的晚上，每家每户都挂上了大灯笼，贴上了春联。天空中的烟花五彩缤纷，鞭炮声震耳欲聋，其中一户人家院子里的桃树还开满了桃花。瞧!门外的两个小朋友正在放烟花，其中一个小女孩笑着捂住耳朵，一个小男孩准备点火放烟花。这时另一个小男孩提着灯笼跑过来，他身后是稍大一点儿的女孩，那个女孩说：“小心，小心，离远点。”听到这话，小女孩赶紧跑开了。他们点的烟花很漂亮，仿佛是天空中最亮的星星。看着天空中绚丽的烟花，他们的脸上露出了快乐的笑容。就这样，四个小朋友一块开开心心地看烟花。
【 篇六 】
元宵节的晚上，城隍庙里人流如潮，灯火通明。
今天，这里举行了一年一度的元宵灯会。大家瞧!这里的花灯可真多啊!风筝灯天上飞，荷花灯水里漂......最有趣的是兔子灯，只见兔子灯浑身雪白雪白的，两只眼睛通红通红的，就像一只真的小白兔，可爱极了!
快乐的人们唱着、笑着，有爸爸带着孩子来的，有奶奶带着孙子来的，一家大小喜气洋洋、快乐无比......
随着“砰砰”两声巨响，天空中出现了五彩缤纷的焰火，有的像一串串葡萄，有的像一朵朵菊花，还有的像一颗颗钻石......美丽的画面真是数不胜数，人们沉浸在一片欢乐的海洋里。
城隍庙里的元宵灯会真热闹啊!
答：当我踩到松软的泥土时,我感到春天已经不远了,虽然渴盼春天已经很久了,当探到春天的信息时,惆怅代替了喜悦,因为我想起了一句话:“鞭炮催人老!”。 3. 求篇小学一年级写春节放鞭炮的作文 放鞭炮“噼噼啪啪,噼噼啪啪……”日夜盼望的新年终于伴着阵阵的鞭炮声向我们走来。 今天是农历正月初二,我和姐姐起了个大...
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答：她轻轻捧起一个鹅蛋,感受着它们的温暖。她知道这是农田主人家的鹅蛋,但她并不心存贪念,只是单纯地想要触摸和感受生命的奇迹。她把捡到的鹅蛋放入篮子,朝着夕阳下的田野欢快地跑去。 作文三: 一个小男孩背着篮子,小心翼翼地在湖边捡拾着鹅蛋。湖水波光粼粼,微风轻拂,给了他带来凉爽和舒适的感觉。他一边捡拾,...
答：以下是小学生作文看图写话的一些重要技巧和主题分类，帮助孩子们提升写作能力。1. 观察与描述首先，要学会仔细观察图片中的细节，明确我做了什么，比如看到了什么人物、场景，听到了什么声音，闻到了什么气息，尝到了什么味道，以及感受到的情绪（高兴、生气或感兴趣）。这样能为写作提供丰富的素材。2. ...
答：1. 二年级下册看图写话:看烟花150个字 我最喜欢的,就是看烟花了。新年的钟声刚刚敲响,我立马跑出门外看烟花。 天哪,刚才安静的广场已经沸腾起来;黑乎乎的天空已经变成了灿烂的大舞台。天空中铺满了一朵一朵的烟花,又仿佛是一个巨大的空中花园。 花园里的“花”颜色真美丽:有的红通通的,有的金灿灿的,有的黄橙...
答：元宵节一过,大人们要开始,小学生要准备。 2、写话和日常生活相结合。平时多引导学生观察日常活动,有指向性的引导孩子观察身边的事物。 任何平时校园生活的一点一滴都能写成作文。而且要给学生规定不能和别人的答案一样,比比谁的答案最有创意,有意识培养学生的求异思维。 3、写话和看图结合起来。先...
答：【导语】 小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。学校老师三令五审让家长重视这个作业，可是如何辅导孩子写好看图写话却又是很多家长头疼的问题。篇一：...
答：荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开了不少了,有的亭亭玉立,有的含苞欲放,还有的还是花骨朵儿呢!有一只小青蛙蹲在荷叶上,满脸微笑地唱着歌儿,它好似在唱:“夏天,夏天,我爱你。” 三个小朋友看完荷花,高高兴兴地回家了。 2. 小学一年级看图写话荷花,蜻蜓,蜜蜂 夏天来了,池塘里的荷花开了...
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