李应保是如何推动"应试教育"向"素质教育"转变的?
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-30
1959年4月出生的李应保,拥有大专学历,中共党员身份,现任山西省沁县册村乡教办校长,中学二级教师。
在担任册村乡教办主任期间,他坚持以法治教,严格执行常规教学管理,强化教师的专业技能训练,致力于提升教学质量。他坚决反对仅仅重视文化知识的传授,忽视学生能力培养的教学方式,积极推动"应试教育"向"素质教育"的转变。
李应保积极争取当地党委、政府和群众的支持,致力于改善学校的硬件设施。在他的努力下,三年内新建和改建了18所学校,这些学校均能在当年建设、配置设施并投入使用,提高了全乡的教育条件。
他的付出带来了显著的成果,册村乡小学阶段的"四率"达到了100%,初中阶段的义务教育入学率高达99%。他的教学成绩斐然,使得乡教办连续两年被市评为教育工作先进单位,连续三年荣获县里教育工作红旗单位的荣誉。
概括《水浒传》中108位好汉的绰号与事迹。
答:2「玉麒麟」卢俊义: 活捉史文恭、赚城黑夜。3「智多星」吴用:智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大名府。4「入云龙」公孙胜:斗法破高廉、芒砀山降魔 。5「神机军师」朱武: 打破六花阵 。6「小旋风」柴进:门招天下客 ;失陷高唐州。7「扑天雕」李应:双修生死书。8「大刀」关胜:降水火二将。9「豹子...
梁山好汉如何用计三打祝家
答:凭李应如何辩解都无用,知府下令绑了李应,并锁拿了杜兴。走到半路,从林子里冲出了宋江、花荣、杨雄、石秀等,大喊“梁山泊好汉合伙在此!” 知府等撇下李应、杜兴,落荒逃了。宋江等解开了李、杜两人的绳索,牵马让他两骑了,请他们上山,李应说,知府是宋江等劫的,与他无关,宋江说,官司上很难分辨得清。李、...
面对春秋战国“礼崩乐坏”、社会动荡的局面,儒道法墨各家各自提出解决社...
答:墨家司法之间的关系,有利于统一两地分居两侧的反对,他们认为,正义和李应是统一的,那就是,尚义,你的利润。 2,从忠诚度和效益的统一,墨家的价值导向,追求世界,国家,人民的意大利,巩俐,它的表面和儒家相似,但他们是不同的根据。儒家认为,追求自身利益有害的正义,墨子认为大家如果损失自身利益时,必然要杀死对方,...
李逵打死殷天锡,柴进失陷高唐州 主要内容
答:《水浒传》第52回:李逵打死殷天锡,柴进失陷高唐州 黑旋风李逵为了逼迫美髯公朱仝上梁山,杀死了朱仝看护的小衙内,朱仝震怒,虽然在雷横、柴进、吴用等人的劝说下答应梁山入伙,却发誓不肯和李逵同在梁山。吴用等人只好将李逵留在小旋风柴进的庄园,等到朱仝气消了再来接他。李逵在柴进的庄园住了一段...
李应升如何同阉党斗争?
答:李应升(1593~1626)以清正廉洁闻名,很得民心。当时有民谣说:“前林后李,清和无比。”(林指晋江林学曾,以清廉慎重著称)。九江(今江西九江)、南康(今江西星子)间有柯、陈两大族,相传是陈友谅的后裔,倚恃险阻,抗拒官兵。官府商议想要发兵围剿,而李应升请求前往晓谕劝说,结果没费力气,...
《水浒传》中有哪些故事题目
答:《智取生辰纲》、《武松打虎》、《倒拔垂杨柳》、《醉打蒋门神》、《林教头风雪山神庙》等。1、《智取生辰纲》写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾,热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。2...
鲁智深坐化,施耐庵是怎么想的?为什么要这么设置?
答:你等众人且休疑心,待我看一看。”焚起一炷信香,长老上禅椅,盘膝而坐,口诵咒语,入定去了。一炷香过,却好回来,对众僧说道:“只顾剃度他。此人上应天星,心地刚直。虽然时下凶顽,命中驳杂,久后却得清净,正果非凡,汝等皆不及他。可记吾言,勿得推阻。”也能说明智真长老是作者所写的...
保护未成年的名人名言
答:18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少,事非...
关于水浒传的问题,请各位快速作答,急用!谢谢
答:杨雄、石秀求李应搭救时迁,祝家庄祝彪不给李应面子,李应和祝彪交战,被暗箭所伤。宋江攻下祝家庄,李应却不肯投奔梁山。后来李应被知府捉拿,多亏宋江率兵马相救,李应终于上了梁山。 受招安后,李应被封为中山府郓城都统制。 朱仝: 梁山英雄中位列第十二名,马军八虎骑兼先锋使第六名。原是郓城县巡捕马兵都头,...
如何用未成年人保护法保护未成年人的名誉权
答:教育工作者在教育教学中应认真贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,首先应以自己的实际行动保护未成年人的合法权益,同时,又要教育和帮助未成年人正确认识自己的权利和义务,从小树立起法制观念,远离犯罪,做遵纪守法的好公民,并懂得运用法律武器维护自身的合法权益。 (3)充分发挥保护未成年人的特殊作用 教...
在担任册村乡教办主任期间,他坚持以法治教,严格执行常规教学管理,强化教师的专业技能训练,致力于提升教学质量。他坚决反对仅仅重视文化知识的传授,忽视学生能力培养的教学方式,积极推动"应试教育"向"素质教育"的转变。
李应保积极争取当地党委、政府和群众的支持,致力于改善学校的硬件设施。在他的努力下,三年内新建和改建了18所学校,这些学校均能在当年建设、配置设施并投入使用,提高了全乡的教育条件。
他的付出带来了显著的成果,册村乡小学阶段的"四率"达到了100%,初中阶段的义务教育入学率高达99%。他的教学成绩斐然,使得乡教办连续两年被市评为教育工作先进单位,连续三年荣获县里教育工作红旗单位的荣誉。
答:2「玉麒麟」卢俊义: 活捉史文恭、赚城黑夜。3「智多星」吴用:智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大名府。4「入云龙」公孙胜:斗法破高廉、芒砀山降魔 。5「神机军师」朱武: 打破六花阵 。6「小旋风」柴进:门招天下客 ;失陷高唐州。7「扑天雕」李应:双修生死书。8「大刀」关胜:降水火二将。9「豹子...
答:凭李应如何辩解都无用,知府下令绑了李应,并锁拿了杜兴。走到半路,从林子里冲出了宋江、花荣、杨雄、石秀等,大喊“梁山泊好汉合伙在此!” 知府等撇下李应、杜兴,落荒逃了。宋江等解开了李、杜两人的绳索,牵马让他两骑了,请他们上山,李应说,知府是宋江等劫的,与他无关,宋江说,官司上很难分辨得清。李、...
答:墨家司法之间的关系,有利于统一两地分居两侧的反对,他们认为,正义和李应是统一的,那就是,尚义,你的利润。 2,从忠诚度和效益的统一,墨家的价值导向,追求世界,国家,人民的意大利,巩俐,它的表面和儒家相似,但他们是不同的根据。儒家认为,追求自身利益有害的正义,墨子认为大家如果损失自身利益时,必然要杀死对方,...
答:《水浒传》第52回:李逵打死殷天锡,柴进失陷高唐州 黑旋风李逵为了逼迫美髯公朱仝上梁山,杀死了朱仝看护的小衙内,朱仝震怒,虽然在雷横、柴进、吴用等人的劝说下答应梁山入伙,却发誓不肯和李逵同在梁山。吴用等人只好将李逵留在小旋风柴进的庄园,等到朱仝气消了再来接他。李逵在柴进的庄园住了一段...
答:李应升(1593~1626)以清正廉洁闻名,很得民心。当时有民谣说:“前林后李,清和无比。”(林指晋江林学曾,以清廉慎重著称)。九江(今江西九江)、南康(今江西星子)间有柯、陈两大族,相传是陈友谅的后裔,倚恃险阻,抗拒官兵。官府商议想要发兵围剿,而李应升请求前往晓谕劝说,结果没费力气,...
答:《智取生辰纲》、《武松打虎》、《倒拔垂杨柳》、《醉打蒋门神》、《林教头风雪山神庙》等。1、《智取生辰纲》写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾,热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。2...
答:你等众人且休疑心,待我看一看。”焚起一炷信香,长老上禅椅,盘膝而坐,口诵咒语,入定去了。一炷香过,却好回来,对众僧说道:“只顾剃度他。此人上应天星,心地刚直。虽然时下凶顽,命中驳杂,久后却得清净,正果非凡,汝等皆不及他。可记吾言,勿得推阻。”也能说明智真长老是作者所写的...
答:18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少,事非...
答:杨雄、石秀求李应搭救时迁,祝家庄祝彪不给李应面子,李应和祝彪交战,被暗箭所伤。宋江攻下祝家庄,李应却不肯投奔梁山。后来李应被知府捉拿,多亏宋江率兵马相救,李应终于上了梁山。 受招安后,李应被封为中山府郓城都统制。 朱仝: 梁山英雄中位列第十二名,马军八虎骑兼先锋使第六名。原是郓城县巡捕马兵都头,...
答:教育工作者在教育教学中应认真贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,首先应以自己的实际行动保护未成年人的合法权益,同时,又要教育和帮助未成年人正确认识自己的权利和义务,从小树立起法制观念,远离犯罪,做遵纪守法的好公民,并懂得运用法律武器维护自身的合法权益。 (3)充分发挥保护未成年人的特殊作用 教...