如何科学理解中国特色社会主义理论体系为什么说当代中国

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-28
如何科学理解中国特色社会主义理论体系?

中国共产党第十七次全国代表大会审议并一致通过十六届中央委员会提出的《中国共产党章程(修正案)》中指出:科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这标志着我们党对社会主义建设规律的认识进入了新的境界,为中国未来社会主义的建设和发展指明了方向。
为什么科学观是我们“发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”呢?
首先,科学发展观是“对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展……是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。” 科学发展观凝聚着几代中国共产党人带领人民不懈探索的智慧和心血。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,并不是从天而降的天才思想,也不是完全照抄西方的“舶来品”。它是在继承党的三代领导集体关于发展的重要思想的基础上,对于社会主义要“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实际问题的与时俱进的回答。从毛泽东开始,每一代中国共产党人都从当时的实际情况出发,对于这一问题进行了自己的探索,其间的成功和挫折都成为我们今天的宝贵精神财富,是孕育这一科学思想的肥沃土壤。所以,说科学发展观是科学的,并不是说我们以前的发展都是不科学的,没有前人的艰辛探索,就没有可能形成今天的正确思想。
其次,科学发展观是“马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现”。从另一个角度来看,科学发展观也是马克思主义关于社会主义发展理论的重大创新。历史上,马克思主义经典作家更多地社会主义社会的发展,看成是建立在社会生产力极大发达基础上的自然发展。后来的社会主义建设者往往是在经济文化比较落后的基础上开始建设的,所以不约而同地将经济发展当作发展的主要内容,在用极短的时间,采用行政命令、计划经济的手段,促使国民经济迅速增长的同时。对于政治、文化、社会等诸多方面的发展考虑不足,对于人与自然环境、生态资源之间的和谐发展重视不够,所以,传统的社会主义建设模式尽管极大地解放了社会生产力,但在促进人的自由全面发展这一关键的方面,是有过失误和欠缺的。而科学发展观第一次从战略和全局的高度,把发展看成一个综合、全面、协调、可持续的过程,看成是社会各个子系统相互支持、相互协作的过程。这是对马克思主义“人的自由全面发展”的精神实质的最好领会,是对世界先进文明成果的及时汲取,也符合人民群众对于精神需求、文化需求日益高涨的期望。对于推动经济社会又好又快地发展有着深远的指导意义。
再次,科学发展观是“我国经济社会发展的重要指导方针”。党的十七大指出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这是对科学发展观的集中表述和高度概括,其中每一点都包含着非常丰富的思想内涵,具有很强的现实指导性。但科学发展观决不仅仅是这四句话,而是一个内在逻辑严密、思想内涵丰富的比较完整的理论体系。在波澜壮阔的社会主义建设实践中,只要我们深刻学习、领会科学发展观的精神实质,就可以在政治、经济、文化、军事、国防、外交等多个领域创造性地开展工作。比如要深入贯彻落实科学发展观,就必须始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线,经济发展还是硬道理,没有发展就谈不上科学,对于今天的中国来说,压倒一切的问题还是要发展,只有在发展的过程中增强国力、积累经验,我们才能更好地应付国内外的挑战;发展必须要靠深化改革开放,靠推动企业的现代化改造和创新,靠加强和改进党的建设,靠转变政府职能,总之,这是一个系统的过程,需要社会各个子系统的共同努力;发展需要稳定的国内外环境,不仅国内要发扬社会主义民主,构筑维护社会稳定的“生命线”,在国际上也要坚持“和平共处五项原则”,不以意识形态划界,广交朋友,以“和谐世界”的理念为维护和促进世界和平做出更大的贡献。
总之,作为以胡锦涛同志为核心的新一届党中央领导集体对于“三大规律”探索的最新成果,科学发展观就像一根红线一样,贯穿了新世纪党和国家建设的方方面面,其理论脉络贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等多个领域。初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论,是我们今天乃至将来相当长的一段时间内指导全局工作的重要思想。作为中国特色社会主义理论体系的最新的重要组成部分,我们一样可以说,科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,就是当今中国的马克思主义。

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1、科学理解中国特色社会主义理论体系
  中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
  在中国特色社会主义理论体系中,邓小平理论是其基础性部分。所谓基础性,就是说这一理论对中国特色社会主义道路的开创和理论体系的形成做出了创造性的独特贡献,搭起了中国特色社会主义理论体系的基本架构,对于中国特色社会主义理论体系的形成和发展具有根本性、奠基性的作用。
  “三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分。所谓开创性,就是说这一重要思想面向新世纪,着眼当代世界的新变化和当代中国的新发展,在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,实现了我们党指导思想的与时俱进。
  科学发展观等重大战略思想,是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的进一步丰富和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大指导思想。

  2、在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义
  中国特色社会主义理论体系,既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的“中国特色”。在当代中国,坚持马克思主义,就必须坚持中国特色社会主义理论体系;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
  第一,中国特色社会主义理论体系是坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义道路的思想保证。
  当前,我国发展进入一个关键时期,面对前所未有的机遇和挑战,尤其需要我们对“举什么旗”这个问题做出明确回答。在新的时代条件下,我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,必须坚定不移地坚持中国特色社会主义道路,坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系,坚定不移地推进中国特色社会主义事业。毫无疑问,中国特色社会主义理论体系,是中国共产党团结和带领全国人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的理论。
  第二,中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的理论体系。
  中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,是对马克思列宁主义的继承和发展,是与马克思主义一脉相承,具有共同的理论基础、理论精髓、理论品质的。中国特色社会主义理论体系,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法,创造性地运用它们分析当今世界和当今中国的实际,做出了一系列新的概括;坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,贯彻马克思主义群众观点,对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华;坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。这充分表明,这一理论体系既坚持马克思主义基本原理,又具有鲜明的时代特征,是坚持和发展马克思主义的典范。
  邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想都是改革开放实践的结晶,他们之间并不是后一个取代前一个的关系,他们都是对马克思主义的继承和发展,邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在思想内容上相互继承、不断深化,又各有侧重。邓小平理论回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题,“三个代表”重要思想回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题,科学发展观回答了“什么是发展,怎样发展”的问题。
  与时俱进,开拓创新,是马克思列宁主义的理论品质。中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新理论成果,是一个开放的理论体系,也是一个需要不断丰富和发展的科学体系。继续推进中国特色社会主义伟大事业,要求我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,不断深化对中国特色社会主义的研究和探索。

  党的十七大报告明确指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义”。这一概括,充分体现了中国特色社会主义理论体系的内容、特点、地位和作用及其科学性。
  一 、中国特色社会主义理论体系是在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和根本立场的基础上,对中国社会主义建设的实际进行实事求是地分析和判断,并深刻地反映了当今时代的特征和历史发展趋势的基础上产生、形成和发展起来的
  党的十一届三中全会以后,中国共产党在领导中国人民探索中国社会主义建设道路的过程中,始终坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理的思想路线,坚持把马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合,开辟了中国特色社会主义建设道路,形成了中国特色社会主义理论体系。这一理论体系围绕着建设和发展中国特色社会主义这个主题,系统地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三大基本理论问题和实际问题。
  在中国这样一个经济文化落后的大国进行社会主义建设,首先要搞清楚的就是什么是社会主义以及怎样建设社会主义这个基本的首要的理论问题。关于什么是社会主义,怎样建设社会主义,科学社会主义创始人依据人类社会发展的一般规律,立足于资本主义社会发展的现实及其对它的批判,对未来共产主义社会第一阶段的基本特征和原则进行了描述。但是社会主义革命并没有像马克思恩格斯所预言的那样在几个主要的资本主义国家取得成功,反而是在经济文化比较落后的国家首先取得了社会主义革命的胜利,建立了社会主义制度。这就需要对什么是社会主义以及怎样建设社会主义进行重新的认识,不能拘泥于马克思恩格斯的个别结论或者教条式地理解他们的相关论述。在中国社会主义建设道路的探索中,毛泽东做出了有益的探索。他认为,新中国成立初期,“因为我们没有经验,在经济建设方面,我们只得照抄苏联”,“这在当时是完全必要的,同时又是一个缺点,缺乏创造性,缺乏独立自主的能力。这当然不应当是长久之计”。

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