季羡林的哪些课文在小学的语文书上出现过？
人教版小学语文季羡林写的课文有《怀念母亲》、《自己的花是让别人看的》，
还有一个关于季羡林的,那就是《小苗与大树的对话》
《自己的花是给别人看的》（义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册）
《怀念母亲》（义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册）
《夹竹桃》（义务教育课程标准实验教科书江苏国标版小学六年级下册第19课）
《小苗与大树的对话》（为小学生张钫采访季羡林） （义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册第2课）
1、《自己的花是给别人看的》 (义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册)
2、《怀念母亲》 (义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册)
3、《夹竹桃》 (义务教育课程标准实验教科书江苏国标版小学六年级下册)
4、《小苗与大树》 (义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册)
季羡林 ：
季羡林（1911年8月6日—2009年7月11日），中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。
历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授，与饶宗颐并称为“南饶北季”。
早年留学国外，通英文、德文、梵文、巴利文，能阅俄文、法文，尤精于吐火罗文（当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言），是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。
为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。
扩展资料
季羡林文笔特点：
季先生的散文有着浓厚的底蕴。 “真”与“朴”是季先生散文的两大特点，也是其散文的独特风格。正如季先生所追求的那样：“淳朴恬澹，本色天然，外表平易，秀色内含，形式似散，经营惨淡，有节奏性，有韵律感，似谱乐曲，往复回还……”
“真”即其散文是他心灵的一面镜子，真实地映照出近九十年坎坷、曲折、追求、奋斗的人生历程。 “实”即他的散文朴实无华、小中见大，如同他一生经常穿在身上的蓝色中山装一样，形成了其散文的独特风格。
参考资料来源：
百度百科—季羡林
小学课本出现过季羡林的文章有：
1、《怀念母亲》
课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲怀着“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，思念”，充分表达了作者对亲生母亲的内疚，对祖国母亲不变的爱意。
2、《自己的花是让别人看的》
《自己的花是让别人看的》是人教版小学语文五年级下册第八单元第25课的课文，这篇课文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。
用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“耐人寻味”；
讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。
3、《夹竹桃》
《夹竹桃》是一篇被读者称为“具有史诗性质”散文，作者为季羡林，先选入苏教版语文六（下）第19课课文。
扩展资料：
季羡林其它收入教科书的文章：
《自己的花是给别人看的》 义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册25课，德国
《怀念母亲》 义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第6课
《夹竹桃》 苏教版六年级下册第六单元第19课
《夹竹桃》 教科版六年级上册第二单元
《幽径悲剧》 苏教版语文八年级上册第23课
《清塘荷韵》 上海九年义务制教育九年级第二学期语文第八课
《成功》 义务教育课程标准实验教科书初中语文九年级上册第9课
《做人与处世》 长春版语文八年级上册第十一课
《永久的悔》 义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级第二课
《忘》 2014泉州市语文中考记叙文阅读
参考资料：百度百科--季羡林文章
1、《自己的花是给别人看的》 (义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册)2、《怀念母亲》 (义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册)
3、《夹竹桃》 (义务教育课程标准实验教科书江苏国标版小学六年级下册)
4、《小苗与大树》 (义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册)
季羡林 ：
季羡林（1911年8月6日—2009年7月11日），中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。
历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授，与饶宗颐并称为“南饶北季”。
早年留学国外，通英文、德文、梵文、巴利文，能阅俄文、法文，尤精于吐火罗文（当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言），是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。
为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。
1.《自己的花是给别人看的》
2.《怀念母亲》
季羡林的巜月是故乡明》
答：季羡林的课文有《怀念母亲》、《夹竹桃》、《自己的花是让别人看的》等。一、课文概述 季羡林的作品以其深厚的文化底蕴和真挚的情感著称，多篇课文被选入中小学教材。《怀念母亲》是一篇回忆性散文，表达了对母亲的深深怀念和感激之情。《夹竹桃》则通过对夹竹桃的生动描绘，展示了植物之美和季节变迁的...
答：季羡林是我国著名的家，小学学过他的什么课文？- - - - - 季羡林是我国著名语言学家、教育家和社会活动家,我们曾学过与他相关的文章《“小苗”与“大树”的对话》《自己的花是让别人看的》- - - - - 请采纳~
答：苗 苗：得多看点儿课外书。季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季...
答：小学语文课文分类 按名作家分类： 老舍的文章： 四年级上册：《猫》、《母鸡》 五年级下册：《草原》 六年级下册：《北京的春节》、《养花》 六年级上册：《林海》 （选读课文） 四年级下册：《趵突泉》 （选读课文） 鲁迅的文章： 六年级上册：《少年闰土》 萧红的文章： 四年级上册：《火烧...
答：1、《山中访友》 ——李汉荣 2、《山雨》 ——赵丽宏 3、《草虫的村落》 ——郭 枫 4、《索溪峪的“野”》5、《詹天佑》 ——无作者 6、《怀念母亲》 ——季羡林 7、《彩色的翅膀》 ——无作者 8、《中华少年》 ——李少白 9、 《穷人》 ——列夫·托尔斯泰（...
答：“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情...
答：夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是：天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。现在到国外来了，在我的怀念中就...
答：世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边。 小学语文《怀念母亲》课件篇二 教学目标: 知识与能力 1.掌握本课的生字。 2.有感情的朗读课文。 过程与方法 1.感悟课文内容,能抓住关键词、句、段和日记,体会季羡林爷爷思念母亲的情感。 2.借助课外资料以及反复引读的方法, 3、创设...
答：世界无法解释的七大奇异景象 1.晚上2点32分点蜡烛的人会看到18世纪巫婆的惨死。 2。指甲涂一层黑，一层白，一层红还完好无损，就会有人向你表白。 3.夜里4点38分削苹果，如果苹果皮断了，96小时莫名其妙死亡。 4.0点照镜子，会照到自己的前世和你怎么死的。 5.夜里穿黑衣不梳头发的女孩没影子...
答：楼上那位，你打的是3、4两段吧，搞错了 我就是六年级的，是第19课《夹竹桃》，季羡林的 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄的一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的清风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不...
